出来事

　最後は、５年生の「人権教室」の様子です。

 　５年生は、３回目の人権教室。

　小学校最後の人権教室でした。

　５年生の学習のねらいは、３年生と同じ「『友達ビンゴ』というゲームで自分を表現したり、友達のことをよく知ろうとしたりする活動を行い、人間関係を深め、互いの人権を尊重しようとする態度を育てる」でした。

　５年生といえば思春期に入っていますが、小野田小の５年生は元気いっぱいで、発表したい子どもがたくさんいました。

　その積極性が素晴らしい！

「その答え分かる。」「きっとそうだ！」５年生になるとお互いのことがよく理解できていて、こんな言葉が飛び交っていました。

　３年生と比べて、友人関係が深まっています。

　ほとんどの子どもたちが、ひがし幼稚園から一緒に育ってきました。

　絆の深さを感じました。

　続いて、３年生の「人権教室」の様子をお知らせします。

　３年生の学習のねらいは、「『友達ビンゴ』というゲームで自分を表現したり、友達のことをよく知ろうとしたりする活動を行い、人間関係を深め、互いの人権を尊重しようとする態度を育てる」でした。

　授業の前に、子どもたちは自己紹介カードを書いていました。

「今日の朝ご飯はパン？　ご飯？」、「好きな色は、何？」、「好きな動物は、ネコ？　イヌ？」等、８つの質問に友達が何と答えたのか予想してシートに書き、ビンゴゲームとして楽しみました。

　「今日は、パンを食べたの！？　外れた～！」、「黒色が好きなんだね。」、「ネコが好きだって～当たった！飼ってるの？」「ビンゴ！！」友達が答えるたびに子どもたちは歓声を上げていました。

　友達のことを知ると、もっともっと仲良くなれます。

　よく知ろうとすることが、友達への思いやりにもつながりますね。

　本日、１・３・５年生で「人権教室」を行いました。

　東地区の人権擁護委員２名が来校し、授業を行ってくださいました。

　お忙しいところ、ありがとうございます。

　子どもたちの学習の様子を、学年ごとにお伝えします。

　１年生の学習のねらいは、「『いじめ』という行為を例に、登場人物（いじめている子ども、いじめられている子ども）それぞれの気持ちに気づき、友達を理解、友達を思いやる気持ちの大切さについて人権感覚の基礎を養う」でした。

　１年生という発達段階に合わせ、紙芝居「ぼくのきもち　わたしのきもち」を使いながら楽しく学んでいきました。

　どうして友達をいじめてしまうのか、どうしたらいじめをなくせるのかについて考え、ワークシートに書きました。

「いらいらすると、いじめわるしちゃうのかな」「お友達にやさしくすることが大切」等と、子どもたちは発表をすることもできました。

「命を大切にすること」「みんなと仲良くすること」の大切さについてしっかりと考えることができました。

　いよいよ、今週土曜日に「しらかわ郷里マラソン大会」が実施されます。

　そこで、本日、全校生で試走を行いました。

　雨が心配されましたが、走る直前に上がり、実施することができました。

　１年生にとっては、初めてのマラソン大会です。

　実際のコースを確認することができ、何よりでした。

　寒い日でしたが、マラソンをする子どもたちにとっては走りやすかったようです。

　どの学年の子どもたちも、途中であきらめることなく、がんばって走りきりました！

　マラソン大会当日は、晴れの予報です。

　気温も１４度と、子どもたちにとって走りやすい日となりそうです。

　４日（月）は、白河市東総合文化祭「作品展覧会」、「表彰式」が行われました。

　作品展覧会には、小野田小学校の子どもたち全員の「書写」「絵画」等の作品を展示していただきました。

　１・２年生が描いた「家族の似顔絵」も展示されました。

　他にも、青少年標語コンクールの作品も展示していただきました。

　絵画・書写作品等で入賞した子どもたちは、表彰されました。

　おめでとう！

　この３日間は、子どもたちの多くの活躍が見られる、充実した３日間となりました。