出来事

　昨日、４年生が大豆の実を収穫しました。

　今年も、たくさん収穫できました。

　野出島活性化プロジェクト会長の本宮さんに、教えていただきながら、ふさから実を外していきました。

　収穫した大豆は、お味噌に加工して、来年の収穫祭の豚汁に使います。

　無農薬で栽培した大豆を使ったお味噌は、大豆の香り、うまみがぎっしりとつまって大変おいしくできあがります。

　来年の収穫祭の豚汁も楽しみです！

　今週は、｢漢字オリンピック週間｣です。

　満点で合格した子どもたちが校長室に、ぞくぞくと報告に来てくれます。

　こんなに、多くの問題を全問正解できる子どもたち。

　学校や家庭で、一生懸命に練習を重ねた努力が見えます。

　よく頑張りましたね！

　昨日、どんぐりの会の皆さんによる｢おはなし会｣を行いました。

｢裸の王様｣のお話を聞きました。

｢ブラックパネルシアター｣で行っていただきました。

　子どもたちは絵が浮かび出る｢しかけ｣に、とても驚いていました。

　子どもたちは、おはなしの世界に引きこまれていきました。

　どんぐりの会の皆さんには、毎年１時間をかけた｢ロングおはなし会｣を行っていただいています。

　皆さんのおかけで、本好きな子どもが育っています。

　ありがとうございます！

　先週、運営委員会の子どもたちが中心となり、赤い羽募金活動を行いました。

　多くの募金をいただきまして、ありがとうございました。

　３，７７８円の協力をいただきました。

　本日、その募金を社会福祉協議会の方にお渡ししました。

　赤い羽募金は、福島県内で、子どもたち、高齢者、障がい者などを支援するさまざまな福祉活動や、災害時支援に役立てられます。 

　昨日は、１年生の授業についてお知らせしましたが、今日は本日行われた５年生の授業の様子をお知らせします。

　５年生は、自然環境を守るためにという教材文で学習を行いました。

　多くの先生方の中で、真剣に学習に取り組みました。

　５年生の教材文は、１年生と比べてかなりの長文です。

　学習の終わりに、自然環境について資料を入れた説明文を書きます。

　そのために、今日は資料を載せることでどのような効果があるかについて学びました。

　資料をカットした教材文を提示することで、子どもたち自身が資料の効果について気づくように授業を進めていきました。

　グループで話し合いながら、考えていきました。

　資料があると、｢読み手にとって、内容がよく理解できるようになること｣｢筆者にとっても自分の考えを伝えやすくなること｣資料の効果についてしっかりと考えることができました。

　５年生、がんばりました！