こんなことがありました!

出来事

「PTA親子行事・家庭教育学級」開催②

「マジックショー」の後は、場所を体育館に移し、家庭教育学級「リズムダンス」を行いました。

 スポーツ庁が後援をしているプロダンサーによる「リズムダンス」無料出張授業でした。

 ※サポート企業:ダイドードリンコ株式会社

 

「リズムダンス」は、あらゆるスポーツに必要とされる『リズム感』を養うことができるそうです。

 インストラクターの先生が、1つ1つの動きのポイントを教えてくださったので、低学年の子ども達も一緒に楽しむことができました。

 

 

 

 ダンスは、子ども達にも人気です。

 しかも「運動神経が良くなる」と聞くと、なおさらがんばりたくなりますね。

 写真から子ども達の声が聞こえてくるような、生き生きとした表情をしています。

 

 保護者の皆様にも、子ども達と一緒に汗を流していただきまして、ありがとうございました。

 最後のダンス披露では、子ども達はうれしそうにおうちの人を見ていました。

 

 

 

「とっても元気がいい子ども達ですね!」

「また学校に呼んでください。」と、インストラクターの先生が話してくれました。

 

 半日の行事でしたが、充実した行事となりました。

 行事実施にあたり、東地区にある素晴らしい文化施設、文化センター大ホールと体育館を特別に無料でお借りすることができました。

 ありがとうございました。    

「PTA親子行事・家庭教育学級」開催① 参加ありがとうございました!

 本日11日(日)に、「PTA親子行事・家庭教育学級」を開催いたしました。

 保護者の皆様には、お忙しいところ多数参加いただきましてありがとうございました。

 また、PTA会長、学年委員、教養広報員の皆様には、運営等で大変お世話になりました。

 

 火を使ったマジック、カードマジック、椅子の空中浮遊等、たくさんのマジックを鑑賞することができ、親子で楽しい時間を過ごすことができたと思います。

 

「マジックショー」を、初めてライブで観賞する子ども達が多くいました。

 残念ながら「マジックショー」は撮影禁止でしたが、子ども達のマジックに引き込まれた表情、食い入るようなまなざしをお届けします!

 

 

 

 

 

 

6学年「小峰城・白河の戊辰を学ぶ」②

 南湖公園見学の後は、小峰城歴史館・集古苑・小峰城見学に行きました。

 専門員の先生が詳しく丁寧に教えてくださり、子ども達の学びが深まりました。 

 

 

 小峰城VRシアターでは、江戸時代の小峰城をCGで復元した映像を、270度の3面スクリーンで観賞しました。

 昔にタイムスリップしたような感覚で、お城の大きさ等を子ども達は体感できました。

 子ども達は、美しい映像に引き込まれていました。

 素晴らしい施設でした。

※シアターは残念ながら撮影禁止でした。

 

 

 

 白河の歴史に、子ども達は大変興味を持っていました。

 1日の見学では、時間が足りないくらいでした。

 お時間のある方は、ぜひ週末にでも見学に出かけてください。

 歴史好きの子どもが育ったり、郷土愛が育まれたりすると思います。

6学年「小峰城・白河の戊辰を学ぶ」①

 本日9日(金)に、6年生が「白河の歴史・文化再発見事業」の1つとして、見学学習に出かけました。

 南湖や小峰城、集古苑、稲荷山等の見学を通して、白河の歴史と文化を知り、ふるさとに誇りを持つ子ども達を育てるために行っている学習です。

 

「ここの写真は(学習に使うから)撮ったほうがいいんじゃないかな。」

「(名所説明立て札を写真に収めた後)裏側にも何か書いてあるよ。こっちも撮ろう!」

 あいにくの雨でしたが、子ども達は多くの史跡に目を輝かせ、熱心にタブレットで写真を撮っていました。

  

 

 翠楽苑の方お声をかけていただき、その場で見学申請を行い、苑に入場させてもらいました。

 ありがとうございました。

「和を感じるなあ~。」

 美しい苑の風情を子ども達は感じていました。

 

 

 

 短時間でしたが、南湖を見学した後はバスに乗り、小峰城へと向かいました。

 

子ども達に「確かな学力」を身に付けるために

 昨日8日(木)に、白河市教育委員会指導主事による学校訪問がありました。

 白河市教育委員会重点施策の柱の1つである「確かな学力の向上」のため、小野田小学校の学力向上の取り組みについて話し合いました。

 

 

 保護者の皆様には、「学校経営・運営ビジョン」の中の「学習意欲と確かな学力の育成」のおいて、小野田小学校の取り組みをお知らせしています。

・日々の授業の充実

・ステップアップタイムでのドリル学習

・ICTの積極的な活用(ドリルタイムの実施)

・T・T(ティームティーチング)指導 

 ※5・6年算数科は担任と教務主任が指導

・パワーアップカードの活用

・読書の推進(ビブリオバトルの実施等)

等、「学力向上」のための、様々な取り組みを行っています。

 

 その取り組み状況はどうか、さらに改善できるところはないか等、真剣に話し合いを進めました。