2024年6月の記事一覧

　小野田小学校では、５・６年生合同で｢修学旅行｣と｢宿泊学習｣を、隔年で行っています。

　今年度は、｢修学旅行｣の年でした。

　雨模様でしたが、子どもたちは自然に親しみ、日光の歴史を感じ取っていました。

　また班別行動では、お互いを思いやりながら協力して活動することができました。

　集合時刻に遅れる子どもはなく、予定通り小野田小へ戻ることができました。

　子どもたちの良さが光る修学旅行となりました。

　｢どんぐりの会（読み聞かせの会）｣の皆様が来校され、１～３年生の子どもたちに読み聞かせを行ってくださいました。

　子どもたちの笑顔からも、読み聞かせを楽しみにしている様子が伝わってきます。

　お忙しいところ、来校いただきましてありがとうございました！

　小野田小学校の今年度の重点目標は、｢ふるさとや人との絆を深め、情報を活用しながら、学び合うこども｣です。

　１年生も、上手にタブレットを使ってアサガオの観察日記を書いています。

　先生に教えてもらったり、友達と教え合ったりして、どんどん操作が上達していきます。

　文字を打つだけでなく、写真も取り込めるようになりました！

　本日３校時目は、全校生一斉に｢体力テスト｣を実施しました。

　６年生は、１年生の記録測定のお世話をしてくれました。

　６年生は、１つ１つの種目のお手本を示したり、優しく励ましの声をかけてくれたりしました。

　全校生の仲の良さが、小野田小の伝統です。

　昨年度小野田小は、｢ふくしまっ子　元気大賞｣を受賞しました。

　選定基準に、｢体力の向上が見られる学校｣とあります。

　自分の目標をしっかりと持ち、その目標に向かってがんばる姿が見られました。

　昨日、5年生が家庭科で｢針と糸の学習｣を行いました。

　授業には、小野田婦人会のご協力をいただきました。

　お忙しいところ、婦人会の皆様には、毎年ご協力いただいています。

　ありがとうございます。

　授業では、玉留めを作り、並縫い・半返し縫い・本返し縫いの学習をしました。

　2人の子どもたちに、1名の大人がつくので、手厚い支援ができます。

　ご協力のおかげです！

　4年生の理科では、｢電気のはたらき｣について学習しています。

　電流が流れるためには？

　プラスとマイナスのつなぎ方は？

　実際に一人一人が実験をしながら、生きた知識として身につけていきます。

　昨日より、小野田小学校に１名先生が着任されましたのでご紹介いたします。

　ランチルームで、全校生にも紹介しました。

　小針先生は、理科指導が上手な先生です。

　またパソコン操作等にも強く、小野田小学校のICT教育が一段と充実すると思います。

　１３日（水）に、クラスチャンプ本による【ビブリオバトル本選】が終了し、全校チャンプ本が決定しました。

　第１回目の全校チャンプ本は、６年生が発表した「十年屋　時の魔法はいかがでしょうか？」に決定しました！

　代表の子どもたちは、堂々と時分の思いを伝えることができました。

　また、聞いている子どもたちも真剣なまなざしで聞き、拍手を送ったり、質問をしたりすることができました。

　小野田小ならではの「ビブリオバトル」が、「読む・考える・話す（伝える）・聞く（傾聴する）」力は子どもたちの学びを支える力になると考えています。

　１０日（月）、全校朝の会は｢いじめ防止｣キャンペーンを行いました。

　小野田小では毎年全校朝の会で、｢いじめ防止｣について子どもたちに考えさせています。

　運営委員会の子どもたちが、絵本｢わたしのいもうと｣を読み聞かせをしてくれました。

　わたしの妹は、いじめが原因で不登校となり、自ら命を絶ってしまいました。

｢いじめのない小野田小学校にするため｣、一人一人が友達（相手）の気持ちを考えることが大切であること、相手が嫌がることは｢いじめ｣であり、決してしてはいけないこと等を指導しました。　

　真剣なまなざしで、子どもたちはしっかりと話を聞くことができました。

　素晴らしい姿でした。

　今年の暑さも、厳しい予報です。

　昨日から、一段と暑さが増しました。

　今年度も、子どもたちの健康を守るため｢熱中症予防｣に努めています。

　養護教諭が、毎日業間・昼休み前に｢暑さ指数｣を測定しています。

　その指数により、暑さレベルとして子どもたちに放送し、｢帽子をかぶること｣｢水分をとること｣等の注意喚起をしています。

　保護者の皆様には、水筒の準備をしていただきありがとうございます。

　子どもたちは、こまめに水分補給をすることができています。

　これからも、準備をよろしくお願いいたします。