2019年9月の記事一覧

１３日（金）に校内授業研究会を行いました。

１年生が、「みんながなかよくなる　２がっきのかかりをきめよう」という議題で「第２回にこにこ会議」を行いました。自分の考えを発表したり、友達の意見を聞いたりしながら、みんなが楽しんでくれたり、喜んでくれたりする係について、話合いに参加することができました。

　２０日（金）の５校時目に祖父母参観がありました。１．２年生は「むかしあそび」,３．４年生は「楽しく食育」、５．６年生は、「心が元気になるレクリエーション」をおじいちゃん、あばあちゃんと楽しみました。笑顔あふれるひとときでした。ご多用の中、たくさんの祖父母の方々に参加していただきましてありがとうございました。

　福島大学　子どものメンタルヘルス支援事業推進室   特任助教　臨床心理士　佐藤則行先生のご指導による「こころの授業」を昨年度に引き続き、４・５・６年生が実施しました。

　「こころの授業」とは、子どもたちの「こころの回復力・生活の中の対処能力を向上させ、安定を図る」ことを目的とします。今年度は４年生　Unit２：「 感情のコントロールとアサーション」５年生　Unit１：「 自己肯定感を高める」　６年　Unit３： 「考えの幅を広げる」という内容で授業を実施しました。

【 感想より】

〇ぼくの心には、マイナスのメッセージを送る「ジーブン」（なんでもかんでも自分が悪いと考えてしまう）がいる。負けないように、心に〈プラスメッセージ〉を送りたい。（６年）

〇６秒間深呼吸をすると、いかりがおさまることに気づいた。続けていくことを家族にも伝えたい。（４年）

〇自分のいいところはあまりないと思っていた。人と比較しないで考えたら、自分のいいところがたくさん見つか

った。心のチャンネルも増えて本当によかった。（５年）

〇いかりがあふれたときに、先生から教えてもらったリラックス法を使っていきたい。バスケの試合でもみんなに

教えたい。（５年）

　東中学校２年生による２日間の職場体験がはじまりました。頼りになる、やさしい先輩達と関わるたびに、子どもたちは笑顔があふれました。

　１日目は、２年生、４年生の副担任として、子どもたちに寄り添った授業支援を行いました。休み時間には、１年生はじめ、全校生に囲まれながら、楽しく遊びました。養護教諭や事務の先生の仕事についても実際に体験しながら、学校内での役割を真剣に学んでいました。

　明日は、実際に授業を進めたり、読み聞かせをしたりします。２人の夢の実現に向けて、「チーム小野田小」で関わっていきます。

　本日、３校時目に全学年対象の交通安全教室を行いました。

　DVDでは、事故が起きる状況でのドライバーの視点と自転車に乗っている人の視点が違うことや内輪差の危険などについて、視覚的に学びました。

　また、お話の中で、「自転車は車に比べて無防備です。事故にあった際ヘルメットでしか、からだを守ることができません。」という言葉があり、DVDの映像とともに児童はそのことを理解した様子でした。

　最後に、小野田小学校の合言葉「自分の命は自分で守る」を確認しました。

　（３年生は、体育館に自転車シュミレーターを操作しながら、「いのちを守る」安全な自転車の乗り方について

　　体験学習を行いました。）