2024年11月の記事一覧

　昨日は、１年生の授業についてお知らせしましたが、今日は本日行われた５年生の授業の様子をお知らせします。

　５年生は、自然環境を守るためにという教材文で学習を行いました。

　多くの先生方の中で、真剣に学習に取り組みました。

　５年生の教材文は、１年生と比べてかなりの長文です。

　学習の終わりに、自然環境について資料を入れた説明文を書きます。

　そのために、今日は資料を載せることでどのような効果があるかについて学びました。

　資料をカットした教材文を提示することで、子どもたち自身が資料の効果について気づくように授業を進めていきました。

　グループで話し合いながら、考えていきました。

　資料があると、｢読み手にとって、内容がよく理解できるようになること｣｢筆者にとっても自分の考えを伝えやすくなること｣資料の効果についてしっかりと考えることができました。

　５年生、がんばりました！

　体力向上をめざして実施している｢フライデー活動｣。

　なわとびの練習に、取り組み始めました。

　１月末には、｢なわとび記録会｣も実施します。

　昨年なかなか跳べずゆっくりと縄を回していた子どもが、今年はリズミカルに跳べるようになっていて驚きました。

　子どもの成長って、素晴らしい！

　小野田小学校では、今年度は国語科の授業について研修に取り組んでいます。

　子どもたちが自分の力で書かれている内容を読み取り、友達と話し合いながら理解を深めていく授業、主体的に取り組む授業を目指し、研究を進めています。

　１１月に１年生が多くの先生に見守られながら、国語の授業を行いました。

　１年生も、先生の話や友達の発表をしっかりと聞いて、｢自動車くらべ｣には、どんなことが書かれてるのか読み取っていきました。

　乗用車・バスや乗用車・トラック・クレーン車

　どうしてこの順番に車が出てくるのかな？

　好きな順？　力持ちの順？

　違うよ、よく知っている順！

　順番を考えるために、何度も何度も教科書を読んでいきます。

　読む必要感があるので、指示されなくても読み込んでいきます。

　授業を終えた後は、子どもたちのが学びは深まったか話し合いました。

｢より良い学びを子どもたちに｣　

　１年間を通して、国語科の授業研究を続けていきます。

　昨日行った全校朝の会では、多くの子どもたちのがんばりを表彰しました。

　秋は、絵画・書写・標語・マラソンと子どもたちが活躍する場が多くありました。

　自分の得意なことに挑戦し、認められる場があることで子どもたちが大きく成長していきます。

　冬休みまで約１ヶ月となりました。

　２学期の学習のまとめとして、漢字・算数オリンピックが行われます。

　また子どもたちのがんばる姿が見られることを、嬉しく思います。

　自分たちが育てた野菜、お味噌、菜種油で作った豚汁に、お餅を入れていただきました。

　みんなの笑顔があふれます。

　豚汁を待ちかねている子どもたち。

　自然と順番に並び始めています！

　おいしい豚汁に、子どもたちはお腹も心も満たされました。

　今年も収穫祭が、盛況の内に終了しました。

　ご協力くださった全ての皆様方に感謝いたします。

　ありがとうございました。