2016年1月の記事一覧

　「開発？保全？アマゾンの未来を考える」課題で社会の学習をした1年生。１９もの資料を読み取り、自分の考えを深めるために同じ主張の仲間と話し合ったり、違う主張を予想して話し合ったりしました。発表を聴き合い、自分の立場を明確にしたところで、ブラジルに住む現地の方の手紙を聞き、また深く考え・・・。友人の意見を聞き、自分の意見をまとめたところで、今度は地球サミットでスピーチした13歳の少女の意見を聴き、自分の考えをさらに深めていきました。さまざまな立場から開発と環境保全について考えた1年生でした。