2023年2月の記事一覧

２月２８日（火）の給食は、大信中学校希望献立でした。メニューは、清流豚カレーライス、牛乳、マカロニサラダ、クレープです。３年生のアンケート結果から人気の献立を取り入れた「思い出給食」。３年生のほとんどの生徒が、幼稚園の頃からずっと食べてきた思い出の大信の給食です。３年生が給食を食べられるのもあと数回です。感謝の気持ちをもっていただきました。

３年生教室前の廊下には、卒業までのカウントダウンが掲示されています。２月２４日（金）の時点で、３年生が学校に来る日はあと１０日。あっという間です。カウントダウンカレンダーには、感謝のメッセージがたくさん書かれていました。仲間との一日、一日を大切に…。（図書室前の掲示板には３年生への応援メッセージが貼ってありました。）

２月２１日（火）５時間目、１，２年合同で式歌の練習を行いました。練習を重ねるたびに声量も音程も各パートのバランスもとても上手になっているように思いました。音楽科の先生のアドバイスに真剣に耳を傾け、一生懸命練習する姿がとても印象的でした。卒業式では、１，２年生の気持ちが３年生にしっかりと伝わることでしょう。

２月２０日（月）の放課後、担当学年外の先生方との面接練習が行われました。担当学年外の先生との面接練習はさすがの３年生も緊張気味です。面接練習後に感想や反省を聞いてみると、「相手の目をしっかり見て話をすることができた。」「どうしても『えっと…』という言葉がでてしまう。」「前回の面接練習の時よりも自分の考えをまとめて話すことができた。」という声がありました。３年生、頑張ってます！

２月１３、１４日の２日間は、１，２年生の第３学期期末テストでした。週末、一生懸命頑張って勉強した生徒が多かったようです。自主学習ノートの内容が充実していることからも分かります。今年度最後の期末テストは、最後の最後まであきらめず、集中して取り組んでいました。テストが終わった今日、生徒はホッとしていることと思います。

２月13日（月）、3年生の最後の実力テストが行われました。「3月3日の県立高校入試本番と思って全力で取り組む。」という力強い声も聞こえていました。また、教室の黒板には「テストに向けて勉強をし、落ち着いた生活を送ろう」というめあてが書かれていました。だいぶ前から準備してきた実力テストです。それぞれの出来ばえはどうだったのでしょう。

現在、美術室前廊下、中央廊下には１，２年生の家庭科や美術科の学習の成果を展示しています。今週末17日は授業参観（家庭教育学級）、学年保護者会が予定されておりますので、来校された際は是非ご覧いただきたいと思います。一人一人の個性あふれる作品、様々な思いがこもった作品となっています。見ていると心も弾みます。

２月９日（木）３年生の３時間目の授業は、１組が社会、２組が数学、ちょうど担任の先生の授業でした。３年生は県立高校受験を控え、授業への取り組みも真剣です。徐々に教科書の学習内容を終え、総復習問題や入試問題に取り組むことになります。県立高校入試まで１か月を切りました。今が踏ん張りどころです。

２月８日（水）放課後、３年生がひまわりプロジェクト（総合学習）の一環として大信幼稚園、たいしん保育園を訪問し、自分たちが育てたひまわりの種を届けました。わずかな時間でしたが、幼稚園の時にお世話になった園長先生と話をしたり、幼稚園生と遊んだり、楽しいひとときを過ごしました。

２月７日（火）２時間目、１年生の保健体育の授業で研究授業が行われました。体育理論「運動やスポーツへの多様な関り方」の授業です。運動やスポーツにはどのような関わり方があるのかについて意見を出し合っていました。授業の後半では、１０年後、３０年後、老後…、自分は運動やスポーツとどう関わっていくのか思いを巡らせていました。

２月３日（金）３，４時間目の１年生の授業は家庭科で献立作りです。今日は、「中学生の栄養量を満たす昼食の献立を立てること」が課題でした。給食を参考に献立の立て方について栄養教諭から説明を受け、その後、それぞれに献立を考えました。自分が食べたいものと栄養。２つのバランスをとるのがなかなか難しかったようです。いずれにしても、給食や家庭での毎日の食事が、健康を考えて栄養のバランスよく調理されていることに気づくことができたのではないでしょうか。

２月２日（木）午後から新入生授業参観が行われました。６年生は全学級の授業を参観し、その後、生徒会役員から中学校生活について説明を聞きました。限られた時間でしたが、中学校の雰囲気を感じ取ることができたのであれば嬉しく思います。保護者の皆様には別室にて中学校生活についてお話しさせていただきました。

２月１日（水）４時間目の２年生の授業は美術でした。今日はシューズのデッサンを完成させることが目標です。細かなところに目を向け、担当の先生のアドバイスを受けながらて丁寧に仕上げていました。友達の作品を見ながらお互いに「うまいね」「なかなかいいんじゃない」「ここはどう描けばいいのかな」と話をしている様子も見られました。とても素敵な作品が仕上がったようです。