こんなことがありました!

出来事

大健闘 卓球部

9月28日(水)行われた東西しらかわ中学校新人総合体育大会の結果速報続報です。
本日も応援に駆けつけていただいた保護者の皆様、応援していただいたみなさま
ありがとうございました。卓球部が健闘しました。

   < 卓球部 > 白河市中央体育館

    男子団体  3位 
   ◎ 準決勝リーグ

   対中島中1-3   対白河中央中3-1   対鮫川中3-0 (3位決定リーグへ)

     3位決定リーグ   対矢吹中3-1  

  個人戦
   男子個人ダブルス 松﨑駿志・鶴槇優馬ペア 2位
   男子個人ダブルス 井上滉介・鈴木健人ペア 3位

  女子団体

   ◎ 準決勝リーグ
   対白河二中2-3   対大信中0-3    対白河南中0-3 

     
     
ダブルス決勝戦       みんなで入賞      卓球部全員で

 

新人戦速報です!

9月27日(火)行われた東西しらかわ中学校新人総合体育大会の結果速報です。
皆様方の応援、ご協力ありがとうございました

 < 野球部 > 表郷球場

     対白河南中学校 4-2(勝ち)    対白河東中学校 2-8(惜敗) 

  < 卓球部 > 白河市中央体育館

    男子団体

   ○ 対東北中0-3 対表郷中2-3 対棚倉中3-1 (予選リーグ)2位

   準決勝リーグへ

   男子シングルス  笠原悠介(1年生)3回戦進出(ベスト16) 2日目へ

   男子個人ダブルス 井上滉介・鈴木健人ペア3回戦進出(ベスト16)2日目へ

   男子個人ダブルス 松﨑駿志・鶴槇優馬ペア3回戦進出(ベスト16)2日目へ  
  女子団体

   ○ 対白河中央中0-3  対西郷二中 3-2  (予選リーグ)1位

   準決勝リーグへ

   女子個人シングルス  鈴木潤羽(2年生)3回戦進出(ベスト16) 2日目へ

   女子個人ダブルス 鈴木ななこ・齋藤和奏ペア3回戦進出(ベスト16)2日目へ

  < バレーボール部 > 西郷第二中学校体育館

     ○ 対鮫川中0-2  対東北中0-2  対白河二中2-0 (リーグ3位)     

      
   五箇バッテリー     バレーボール部     卓球男子団体開始
 

 卓球女子 黄色いユニフォーム

3年生の応援 新人戦壮行会

 9月23日(金)新人戦の壮行会が行われました。3年生全員で後輩に精一杯の声援を送りました。3年生にとっては最後の壮行会となります。1年生も全員がユニフォームに袖を通し、ステージに立ちました。生徒会長の力のこもった激励の言葉、3年生の応援団の姿が大変立派でした。大きな声援には、心から後輩を応援する姿勢が伺われました。
 声援に応えいい発表を見せた1・2年生も立派です。緊張した初々しい表情が多くみられました。良き伝統が後輩に引き継がれました。
   

     野球部紹介     バレーボール部紹介     卓球部男子紹介
     
   卓球部女子紹介       力強い応援       力いっぱい

今年はギター 音楽祭(合奏)

  9月になり3年生は放課後の時間を使って合奏練習を行っています。これは平成28年度東西しらかわ地区小中学校音楽祭(合奏)に出場するためです。昨年度は3年女子が夏休み明けからリコーダーを練習し大会に出場しました。今年度は3年生全員参加です。楽器は全員でクラシカルギターを演奏します。音楽の授業時間にギターを学習し、その後大会に向けて曲の練習を始めました。大会は10月4日(火)矢吹文化センターにて行われます。先日まで合唱練習に取り組んでいましたが、今は合奏に集中しています。経験者が少なく、ほとんどの生徒は初心者ですが、大会出場を目標にがんばっています。いろいろなことに挑戦するのは大変なことですが、一つ一つ丁寧に取り組む姿は五箇中生ならではです。最後までがんばれ3年生。
  

放射線教育は運動支援!

    9月9日(金)体育館において放射線教育を行いました。昨年度は放射線への理解を深めるために、除染プラザの職員の方にお越しいただき、実験を通して放射線について学びました。今年度は放射線の影響への対応を健康面から支援するために、コオーディネーショントレーニングを取り入れた実技講座を実施しました。

 講師には白河市教育委員会の小野覚久先生にお越しいただき運動指導を受けました。

 放射線の影響による外部での運動制限は少なからず子どもたちの健康や発達に影響を与えています。運動不足による肥満や、発育の偏り、ゲーム漬けによる脳の慢性疲労など目に見えにくい部分があります。今回のトレーニングは激しい運動によって、運動不足を解消するのではなく、普段意識しない運動をすることで脳を刺激し、感覚を調和させながら体と心を発達させるという新しい理論に基づくものです。簡単な運動でしたが、初めは思うように動かない体に生徒はちょっとびっくりしていました。すぐに慣れてできるようになりました。簡単な運動ですが今後も保健体育の授業等に取り入れて続けていきたいと思います。