今日の出来事

　過日の大きな地震には大変驚かされましたが、子どもたちにも保護者のみなさんにも教職員にも大きな被害がなかったことに、胸をなでおろしております。

　学校では、棚の物が倒れたり落ちたりしたことに加えて、電気系統と各教室のファンヒーターの集中管理システムに不具合が生じましたが、業者さんのご協力によって休日中に復旧させることができました。そして、今日は、地震前と変わらない状況で教育活動を行うことができました。

　なお、余震が心配されます。学校が子どもたちにとって安全で安心な場所であり続けるために、今後、校舎内外の点検と防災に関する指導をより一層強化してまいります。

　６年生を対象に、学校薬剤師の降矢先生による薬物乱用防止教室が行われました。

　ＤＶＤ鑑賞や◯✕クイズ、標本観察などを通して、子どもたちは薬物乱用の恐ろしさを具体的に理解したようです。

　正しい知識に加えて、甘い誘いを毅然と断る心についても、しっかりと身につけていきましょうね。

　６年生が、外国語の授業で、中学校生活や将来の夢について考える学習に取り組んでいました。

　将来なりたい職に就くためには、中学校生活が重要です。そして、中学校生活を充実させるためには、「今」が重要です。

　将来の夢を叶えるためにも、今、外国語や国語、算数などの学習に本気で取り組み、しっかりと力をつけていきましょうね。

　１０月にお世話になった体育専門アドバイザーの矢吹絵里菜先生が、再びおいでくださいました。

　今日は、下学年がとび箱、上学年がなわとびに取り組みましたが、具体的でわかりやすいアドバイスのおかげで、子どもたちの技能や意欲は大いに高まりました。

　雪が舞うとても寒い日でしたが、体育館での丸一日のご指導、本当にありがとうございました。

　放送による全校集会の校長講話では、「心のバトン」について話されました。

　６年生は、卒業までの間、さらに立派な手本を下級生に示し、６年生のバトンを５年生にしっかり渡さなくてはなりません。

　５年生は、６年生からバトンを受けるだけでなく、何事にも本気で取り組む姿を示しながら、５年生のバトンを４年生にしっかり渡さなくてはなりません。

　同じように、４年生は３年生の、３年生は２年生の、２年生は１年生の手本となって、バトンをしっかり渡さなくてはなりません。

　１年生は、４月に入学してくる新しい１年生にバトンを渡せるように、しっかり準備することが大事です。

　心のバトンの受け渡しがうまくいけば、来年、信夫一小はますますよい学校になるので、今からみんなでがんばっていきましょう、というお話を、子どもたちは真剣に聴いていました。

　たてわり班による清掃の時間、６年生が下級生に掃除の仕方を優しく教えていました。そして、人が嫌がりそうな仕事に、６年生が自ら進んで取り組んでいました。

　思いやりの心や奉仕の心を、言葉と姿で、下級生へ引き継いでいるように見えました。

　書写の時間に、４年生は「出発」、６年生は「旅立ちの朝」という課題に取り組んでいました。進級や卒業を連想させる言葉を真剣に書く子どもたちの姿に、まだちょっと早いのですが、胸に熱いものがこみ上げてきました。

　４月からの新たな旅に備えて、今、しっかり力をつけるとともに、思い出もたくさん作ってくださいね。

　川端康成の小説のように、国境の長いトンネルを抜けたわけではないのですが、今朝、大信に入ると雪国でした。

　当然のように、子どもたちは喜んで校庭を駆け回りました。教室で丸くなっている子どもはいませんでした。

　近年は、雪の多い冬と雪の少ない冬が、一年おきに訪れているような印象を受けます。

　今年の冬は、地域のみなさんに除雪で大変お世話になっていますが、もう数回お世話になりそうです。

　今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

　節分の今日は、５年生が各教室で豆まきを行いました。

　「先生方が健康でいられますように」と、裃（かみしも）姿のかわいい年男年女は、校長室にも職員室にも来てくれました。

　子どもたちの思いをありがたく受け取って、まめで達者な一年にしていきたいと思います。

　次年度新入生の保護者を対象に、入学説明会が行われました。メモを取ったりうなずいたりしながら話を聞かれている、お母さんたちの熱心な姿に、我が子の入学への大きな期待を感じました。

　学校では、万全の準備をしてお待ちしています。４月が待ち遠しいですね。