今日の出来事
今日の出来事
6年間1224日目の最後の授業~卒業式~
今日は、6年生にとって、6年間の授業日数にすると、1224日目の、小学校最後の授業として卒業証書授与式が行われました。
6年生はもちろんですが、1~5年生も、心が込もった思い出に残る卒業式をつくり上げることができました。
※卒業生の入場です。
※卒業証書の授与です。
※授与された証書を、感謝の言葉とともに保護者に手渡します。
※校長式辞
一つしかない限りある命を大切にしよう。
あなたも大事。わたしも大事。
※本校父母と教師の会長様の祝辞です。
※教育委員会からの記念品の贈呈です。
※「別れの言葉」です。
一人一人が心を込めた呼びかけや歌が感動的です。
※在校生も感謝の心を込めて最後の授業に臨んでいます。
※子どもたちの声が会場いっぱいに響きます。
※卒業生の退場です。大きな拍手の中で会場を後にします。
卒業おめでとう。中学校でさらに活躍してくださいね。
6年生はもちろんですが、1~5年生も、心が込もった思い出に残る卒業式をつくり上げることができました。
※卒業生の入場です。
※卒業証書の授与です。
※授与された証書を、感謝の言葉とともに保護者に手渡します。
※校長式辞
一つしかない限りある命を大切にしよう。
あなたも大事。わたしも大事。
※本校父母と教師の会長様の祝辞です。
※教育委員会からの記念品の贈呈です。
※「別れの言葉」です。
一人一人が心を込めた呼びかけや歌が感動的です。
※在校生も感謝の心を込めて最後の授業に臨んでいます。
※子どもたちの声が会場いっぱいに響きます。
※卒業生の退場です。大きな拍手の中で会場を後にします。
卒業おめでとう。中学校でさらに活躍してくださいね。
平成28年度修了式 その2
※1年生には、くり下がりのある引き算の問題です。
元気よく手があがりました。
※正解です。
※次の問題も、正解です。1年生はクリアしました。
※次は、2年生です。同じ答えになる九九を答える問題です。
※次々正解する2年生。
※掛け算九九は、完璧です。2年生もクリアです。
※次は3年生です。余りのある割り算の問題です。
※みんな自信を持って手を上げています。
※落ち着いて、答えていました。3年生もクリアです。
※次は、4年生。長方形の面積の問題です。
※少しひねった問題ですが、手順よく答えを導き出しました。
※さらに、一つの式にまとめて答えました。4年生もクリアです。
※最後は5年生です。5年生も面積の問題です。
三角形の面積の問題です。
※落ち着いて答えています。
※面積の単位まで注意して答えました。
※5年生にはもう一問です。円周の長さから直径を求める問題です。
これも、正解。5年生もクリアです。
1~5年生、一生懸命勉強したことが証明されました。
これで本当に修了です。おめでとう。
4月から、新たな学年に進級です。
新たな気持ちで、またがんばりましょう。
元気よく手があがりました。
※正解です。
※次の問題も、正解です。1年生はクリアしました。
※次は、2年生です。同じ答えになる九九を答える問題です。
※次々正解する2年生。
※掛け算九九は、完璧です。2年生もクリアです。
※次は3年生です。余りのある割り算の問題です。
※みんな自信を持って手を上げています。
※落ち着いて、答えていました。3年生もクリアです。
※次は、4年生。長方形の面積の問題です。
※少しひねった問題ですが、手順よく答えを導き出しました。
※さらに、一つの式にまとめて答えました。4年生もクリアです。
※最後は5年生です。5年生も面積の問題です。
三角形の面積の問題です。
※落ち着いて答えています。
※面積の単位まで注意して答えました。
※5年生にはもう一問です。円周の長さから直径を求める問題です。
これも、正解。5年生もクリアです。
1~5年生、一生懸命勉強したことが証明されました。
これで本当に修了です。おめでとう。
4月から、新たな学年に進級です。
新たな気持ちで、またがんばりましょう。
平成28年度修了式 その1
3月22日(水) 1~5年生による修了式を行いました。
※1~5年生の代表として、5年生に「修了証」を授与しました。
各学年の学習の課程を修了しました。おめでとう。
※次に校長から、今年度の授業日数206日は、1年間の日数365日を「100%」とすると、何%になるか問題を出しました。
すると、{70%!}「65%!」など、子どもたちから手が挙がりました。
しかし、さすが5年生。5年生から、「56%です」と暗算をして答えが出ました。正解です!
※そこで、1年間を100%とすると、授業日数206日が56%であることを、自分の両手の開き具合で分量を確かめてみました。
※つまり、1年間の半分ちょっとしか学校に来ていないことがわかりました。
だから、学校で、本気で、勉強しなければならないことを話しました。
※そこで、1年生児童代表から、1年間がんばったことの発表を聞きました。
※素晴らしい発表でした。でも、そのほかの人は、本当にがんばったのでしょうか?
次に、校長から、各学年に算数の問題を出しました。(続く・・・)
※1~5年生の代表として、5年生に「修了証」を授与しました。
各学年の学習の課程を修了しました。おめでとう。
※次に校長から、今年度の授業日数206日は、1年間の日数365日を「100%」とすると、何%になるか問題を出しました。
すると、{70%!}「65%!」など、子どもたちから手が挙がりました。
しかし、さすが5年生。5年生から、「56%です」と暗算をして答えが出ました。正解です!
※そこで、1年間を100%とすると、授業日数206日が56%であることを、自分の両手の開き具合で分量を確かめてみました。
※つまり、1年間の半分ちょっとしか学校に来ていないことがわかりました。
だから、学校で、本気で、勉強しなければならないことを話しました。
※そこで、1年生児童代表から、1年間がんばったことの発表を聞きました。
※素晴らしい発表でした。でも、そのほかの人は、本当にがんばったのでしょうか?
次に、校長から、各学年に算数の問題を出しました。(続く・・・)
卒業式練習前の各種表彰
今日の卒業式練習を行う前に各種の表彰を伝達しました。
※第9回 絆 春季ソフトボール交流大会 準優勝
優秀選手賞 3年生
※6年生卒業課題 「雨ニモマケズ」暗唱合格者
※6年間無欠席 皆勤賞 6年生のうち一人受賞
今年度最後の給食を味わっていただきました
明日はいよいよ卒業式ですが、今日は最後の給食でした。
※献立
ドライカレー ブロッコリーのゴマサラダ 野菜スープ
はるか(果物) 牛乳
※5年生の配膳の様子です。
※みんなで「いただきます」(4年生)
※3年生の様子です。今年度最後の給食を味わっていただきました。
※献立
ドライカレー ブロッコリーのゴマサラダ 野菜スープ
はるか(果物) 牛乳
※5年生の配膳の様子です。
※みんなで「いただきます」(4年生)
※3年生の様子です。今年度最後の給食を味わっていただきました。
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