カテゴリ:報告事項

　１２月１６日（土）磐梯熱海アイスアリーナを会場に、PTA主催の「親子スケート教室」を開催し、楽しい時間を過ごしました。

※インストラクターの先生からシューズの履き方の説明を聞きます。


※リンクに入る前には、必ず準備運動を行いましょう。


※初めての子もいるので、はじめはリンクに「ハイハイ」をしながら入りました。


※立って歩く練習です。


※転び方の練習です。前にも後にも転びます。
安全な転び方が大事です。


※少しずつ慣れてきましたが、まだまだ恐いです。


※しりもちは当たり前です。転びながら上手になるものです。


※インストラクターのあとをつきながら滑ります。




※休憩をとった後は、いよいよフリー滑走です。


※初めての１年生もみるみる上手に滑るようになりました。


※少し休憩です。




※最後は全員で記念撮影です。


※代表で６年生がお礼のことばを述べました。
怪我も無く無地に終わってよかったね。

　１２月１４日（木）本校を会場に、信夫二小、大屋小の６年生が集まり、中学校への進学に向けて、三小の交流授業を行いました。
　講師は、スクールカウンセラーの先生です。ゲームを通しながら、自然に子どもたちの交流が図られました。
　中学校への進学が楽しみになりました。

※まずは校長のあいさつと講師の先生の紹介です。


※各自が用意した名刺を交換するゲームで、たくさんの友達にあいさつします。


※自分の名刺が早くなくなるようにしなくてはいけません。




※次に、無言で、誕生日順に一つの輪になりました。身振り手振りで上手に並べました。すごいです。
一つの輪になったところで、「にょろにょろ　どじょう」ゲームです。


※次は、「猛獣狩りに行こうよ」ゲームで、盛り上がります。


※前のゲームで、４人組になったところで、次のゲームです。


※ヒントカードをもとに、ある商店街のお店の並び順を当てるという頭脳ゲームです。


※自然とリーダーができ、話し合いが始まりました。ああでもない、こうでもないと試行錯誤するうち、完成したときには大喜びです。


※最後に、講師の先生にお礼のことばを、進んで手をあげて本校の６年生が述べました。中学校が楽しみですね。

　12月12日（月）県南地方振興局県税部課税課から、2名の方が来校し、６年生を対象に、租税教室を行いました。
　小学生にとっては、消費税くらいしかピンとこない税金ですが、改めて、私たちの身の回りの公共（橋や道路、信号機、ごみ収集や警察、消防など）に関係するものに、税金が使われていることを分かりやすく教えてくださいました。
　一番子どもたちが驚いたのは、小学生一人当たり年間約89万円の税金が使われているということでした。

※税金が無いとどんな暮らしになるのか、アニメで分かりやすく学習しました。


※身近なものの中から、税金が使われているものとそうでないものと分けてみました。多くのものが税金で賄われていることに驚いたようです。


※租税教室名物、「１億円分の札束」です。


※１万円札が１万枚の重さは、１０㎏だそうです。

　

　１２月６日、来年度本校に入学予定の大信幼稚園年長さんを楽しませようと、本校１年生がゲームなどを用意し、交流をしました。

※歓迎のことばを緊張しながら発表する１年生です。


※的当てゲームの様子です。


※箱の中の迷路ゲームの様子です。


※ゲームといえば、輪投げです。


※どんぐりゴマやどんぐりで作ったマラカスで遊んでいます。

この交流の姿から、１年生がお兄さんお姉さんに見えました。
１年生ももうじき２年生です。早いものですね。

　１２月４日の朝の会で次の表彰を伝達しました。
日ごろの学習や練習の積み重ねの成果ですね。

※第７２回西白河小学校書写作品コンクール
容州賞、書研賞


※第４４回福島県児童作文コンクール　佳作


※第４４回福島県小学生バレーボール選手権大会
Dブロック　３位


※那須烏山マラソン大会　２km親子の部　３位


※かけ算九九マスター　認定

　１１月２６日（日）に、大信総合運動公園体育館において、綱引き大会が開催され、本校から２チームが参加しました。
　７チームでのリーグ戦なので、６試合を戦い抜きました。最後は、「もう、力がはいらない～。」と手の平も真っ赤でした。お疲れ様でした。
結果は？　４位と７位でした。

※選手宣誓は、決まっていなかったのですが、本校の６年生が進んで行いました。立派です！


※信夫一小からは２チームが参加しました。










※結果は、４位と７位です。


※閉会式の様子です。


※最後に記念写真をとりました。みんながんばりましたね。

　校長の学校の運営方針やビジョン等について、地域内にお住いの有識者の方から、広く意見等をいただくために開催しました。
　今回は、１１月１１日（土）の学習発表会をご覧いただき、同日午後から開催しましたが、委員の方からいただいたご意見等を今後の本校の運営にいかしてまいります。

※校長から、今年度の本校の運営方針等について説明をするとともに、１０月に公開した青少年赤十字研究についての成果等を報告しました。


※今年度の全国学力・学習状況調査の結果についての説明と基礎的な学習内容の定着等の状況など説明しました。

　１０月２５日（水）本校を会場に、福島県教育委員会主催の「算数科授業改善研修会」が開催されました。
　公開した授業は、５年生で、単元名は「単位量あたりの大きさ」です。
小学校の算数の学習の中でも、児童にとってはとても難しい内容ですが、主体的で、対話的で、深い学びになるよう、どのような指導を工夫したらよいか、西白河、東白川地区の小学校の先生方か集まり、熱心に研究協議を行いました。

※こんなにたくさんの先生方に囲まれながらの授業に、緊張気味の５年生ですが、一人一人が一生懸命考えていました。


※教室は、参観する先生方でいっぱいです。


※今日の学習は、「６㎡に９人いる部屋」と「５㎡に８人いる部屋」は、どちらが混んでいるでしょう。というものです。
前時まで、子どもたちは、混んでいるのは、
・面積が同じなら、人数の多いほう
・人数が同じなら、面積の小さいほう
と学習していますが、本時は、面積も、人数もちがうものどうしです。
さて、どのように考えるのでしょうか。
この「どのように」が難しいのです。
「１㎡分の人数で比べる」あるいは「一人分の面積で比べる」のですが、子どもが、「そうか、なるほど」と納得できるまでが課題なのです。


※授業後、体育館で、本時の授業について研究協議を行いました。
・問題を、図や式、言葉で考えさせ、理解を深めさせるには。
・子どもの考えや発想を生かしながら、解決に向かわせるには。
など、本時だけでなく、普段の授業における指導の課題等について、たくさんの意見が交わされました。


※最後に、福島県教育庁義務教育課の先生から、これからの福島県における算数科の指導のあり方や、平成３２年から施行される学習指導要領についてお話をうかがい、研修会を閉じました。

たくさんの先生方に見ていただき、５年生にとってもとても貴重な経験になりました。「一生懸命勉強する喜び」を感じたことでしょう。
これを機に、子どもたちが、家庭学習にも進んで取り組めるよう、各ご家庭におかれましても、励ましてくだされば幸いです。

　昨日の２４日（火）は、大信図書館のおはからいで、しらかわ語りの会から、お二人の方が来校し、ブックトークを行いました。
ブックトークとは、あるテーマをもとに、関連する絵本の読み聞かせをとおして、読書のよさを知ってもらおうという方法です。

※１、２年生合同です。テーマは、「歯」です。


※むし歯や歯磨きなどに関する絵本をたくさん紹介していただきました。


※４、５年生合同です。テーマは、「動物」です。


※きれいな絵の絵本もたくさんあり、想像力が養われますね。


※３年生単独です。テーマは、「歯」です。




※６年生単独です。テーマは「動物」です。



一日の中で、読書する時間がなかなかとれないもの。
高学年になるとその傾向が強くなります。大人も同じなのではないでしょうか。
毎週水曜日を、ノーメディアデーとして取組んでいますが、こういう機会を生かして、家族で、「家読」をしてみてはいかがでしょうか。

　昨日の２４日（火）、福島県動物愛護センターから、お二人の獣医師の先生と、西郷村の獣医師さんが来校し、本校の「生きもの委員会」の児童を対象に、動物の飼い方などのお話をしてくださいました。



※動物愛護センターの先生から、よその人の飼い犬に対して、どのように接したらよいか教えてもらいました。
「かわいい」といって、急に手を出すと、噛まれることがあるので、飼い主に「触ってもいいですか」とことわり、「いいですよ」といわれたら触ります。
触り方も、犬の目線と同じ高さになるよう、自分がしゃがみ、手のこぶしをそっと近づける（手の平ではなく）と、犬は警戒せずに、臭いをかぐそうです。そうなれば、触ってもだいじょうぶだそうです。
ただし、犬も触ってほしくない部分（尻尾や鼻）があるそうですから注意しましょう。
（触り方の練習をしています。ちなみに犬はぬいぐるみです。）


※続いて、西郷村の先生から、ヤギのからだの仕組みについて勉強をしました。歯は、上あごには無いこと、胃は４つあることなど教えていただきました。


※では、実際にりんちゃんの口の中を見てみましょう。本当に、上あごには歯はありませんでした。だから、草を食べやすいそうです。


※りんちゃんも、みんなに見てもらって喜んでいるようです。


※次は、りんちゃんの心臓の音を聴診器で聞きます。





りんちゃんの心臓の音を聞いて、改めて命の大切さや不思議さを感じたようです。
生きもの委員会のみなさん、これからも、りんちゃんのお世話をよろしくお願いします。