今日の出来事
カテゴリ:今日の出来事
2年生の音読発表
本日の朝の会、表彰状の伝達のあとは、2年生の音読発表がありました。国語で学習した物語を、一人一人が役割読みをしたり、一斉読みをしたり、元気に発表できました。
※学習発表会でも大きな声で演技できましたね。
※一人一人が自信をもって発表できました。
※「元気良く、大きな声でよかったです。」という他の学年のお友だちの感想の発表がありました。
※学習発表会でも大きな声で演技できましたね。
※一人一人が自信をもって発表できました。
※「元気良く、大きな声でよかったです。」という他の学年のお友だちの感想の発表がありました。
朝の会で表彰状の伝達をしました
本日の朝の会では、先日行われた大信地区文化祭での表彰等の伝達を行いました。
※大信地区文化祭書写の部の表彰です。
※大信地区文化祭絵画の部の表彰です。
※大信地区文化祭 手作り絵本の部の表彰です。
※西白河小学校児童書写作品展入賞者の表彰です。
※福島県青少年読書感想文コンクール入選の表彰です。
※大信地区PTA連絡協議会主催バレーボール大会第3位(2チーム)の表彰です。
※大信地区文化祭書写の部の表彰です。
※大信地区文化祭絵画の部の表彰です。
※大信地区文化祭 手作り絵本の部の表彰です。
※西白河小学校児童書写作品展入賞者の表彰です。
※福島県青少年読書感想文コンクール入選の表彰です。
※大信地区PTA連絡協議会主催バレーボール大会第3位(2チーム)の表彰です。
自己の記録に挑戦~校内マラソン記録会の練習~
11月13日(金)に実施する校内マラソン記録会に向けて、各学年とも練習に励んでいます。
自己の記録更新をめざして、練習から真剣に取り組んでいます。
当日の皆様の応援をよろしくお願いします。
※5年生のスタート直後の様子です。
※5年生のゴール直前の様子です。
※6年生のスタートです。とても早いです。
※自分のペースをつかみながら、走っていきます。
※イチョウの葉と青空が秋らしいですね。
自己の記録更新をめざして、練習から真剣に取り組んでいます。
当日の皆様の応援をよろしくお願いします。
※5年生のスタート直後の様子です。
※5年生のゴール直前の様子です。
※6年生のスタートです。とても早いです。
※自分のペースをつかみながら、走っていきます。
※イチョウの葉と青空が秋らしいですね。
大信地区のイメージキャラ ノミネート表彰式
本日の大信地域文化祭の午後、「大信ふれあい元気まつり」の中、大信商工会が主催する「大信地区イメージキャラクターノミネート者表彰式」が行われました。
たくさんの応募の中から、16点が絞り込まれ、最終的に1点が採用されるそうです。本日は、ノミネートされた16人(うち、信夫一小から7人)が表彰されました。
「〇〇っしー」のような人気のあるキャラクターが生まれるといいですね。
※大信商工会長さんからのごあいさつです。
※会長さんから、一人一人に記念品が贈られました。
※記念品の中身は、「図書カード」と「大信味噌」だったそうです。
たくさんの応募の中から、16点が絞り込まれ、最終的に1点が採用されるそうです。本日は、ノミネートされた16人(うち、信夫一小から7人)が表彰されました。
「〇〇っしー」のような人気のあるキャラクターが生まれるといいですね。
※大信商工会長さんからのごあいさつです。
※会長さんから、一人一人に記念品が贈られました。
※記念品の中身は、「図書カード」と「大信味噌」だったそうです。
大信地域文化祭~記念音楽祭~
大信地域文化祭の表彰式のあとには、記念音楽祭が行われ、本校4年生が出場し、会場いっぱいに音色を響き渡らせました。
これまで練習してきた演奏は、円熟が増し、自信を持っての堂々とした演奏でした。今までお疲れ様でした。
ちなみに、午後は学年行事だそうです。親子で楽しんでくださいね。
※こんなにたくさんの地域の方が聴いてくださっていました。
※緊張の様子も見せることなく、堂々とした演奏でした。
※1曲目は、「栄光の架け橋」です。
※2曲目は、「風になりたい」です。
※会場から、たくさんの拍手をいただきました。
これまで練習してきた演奏は、円熟が増し、自信を持っての堂々とした演奏でした。今までお疲れ様でした。
ちなみに、午後は学年行事だそうです。親子で楽しんでくださいね。
※こんなにたくさんの地域の方が聴いてくださっていました。
※緊張の様子も見せることなく、堂々とした演奏でした。
※1曲目は、「栄光の架け橋」です。
※2曲目は、「風になりたい」です。
※会場から、たくさんの拍手をいただきました。
大信地域文化祭~表彰式~
本日、大信農村環境改善センターにおいて、白河市合併10周年記念事業大信地域文化祭が開催され、開会式に引き続き、文化祭に出品した作品の各賞の表彰式が行われました。
受賞されたみなさん、おめでとう。
※白河市長賞
※白河市教育長賞
※優秀賞
※同じく 優秀賞
※大信郵便局長賞
※同じく 大信郵便局長賞
※白河農協大信支所長賞
※大信商工会長賞
※同じく 大信商工会長賞
※健全育成標語コンクール 小学校下学年の部 優秀賞
※同じく 小学校上学年の部 優秀賞
※同じく 優秀賞
受賞されたみなさん、おめでとう。
※白河市長賞
※白河市教育長賞
※優秀賞
※同じく 優秀賞
※大信郵便局長賞
※同じく 大信郵便局長賞
※白河農協大信支所長賞
※大信商工会長賞
※同じく 大信商工会長賞
※健全育成標語コンクール 小学校下学年の部 優秀賞
※同じく 小学校上学年の部 優秀賞
※同じく 優秀賞
保健委員会の発表
今日の朝の会において、保健委員会から、糖分の多いおやつなどの研究発表がありました。
いろいろなお菓子等に含まれる糖分を抽出し比較しました。思ったより多いものや少ないものがあって、子どもたちは驚いていました。
糖分を多く摂らず、身体によいものを考えて食べましょう。
※いろいろなお菓子等に含まれる糖分の分析を発表しました。
※お菓子等をお湯に溶かして、糖分を調べたそうです。
※おやつでの糖分の摂りすぎは、むし歯になりやすいばかりでなく、身体にもよくないので注意しよう。
いろいろなお菓子等に含まれる糖分を抽出し比較しました。思ったより多いものや少ないものがあって、子どもたちは驚いていました。
糖分を多く摂らず、身体によいものを考えて食べましょう。
※いろいろなお菓子等に含まれる糖分の分析を発表しました。
※お菓子等をお湯に溶かして、糖分を調べたそうです。
※おやつでの糖分の摂りすぎは、むし歯になりやすいばかりでなく、身体にもよくないので注意しよう。
「食」は「人」を「良く」する大事なこと~3年生の食育授業~
大信給食センターの栄養士さんをお招きし、3年生の食育の授業を行いました。
食べたいものを食べたい分だけ食べられる「バイキング」でも、体にとって良い食べ方ってどんな食べ方かな、をきっかけに、バランスの取れた食事の大切さを考えました。
「食」という漢字は、「人」を「良く」するという意味にも取れますね。また、「食べる」ためには、他の命をいただくことですから、食事の前後には、「いただきます」「ごちそうさまでした」と感謝を込めたあいさつをしたいですね。
※バイキングメニューの中から、好きなものだけを選ぶと・・・。
※給食は、栄養のバランスを計算して、メニューを考えています。
バイキングでも、バランスが大事ですね。
食べたいものを食べたい分だけ食べられる「バイキング」でも、体にとって良い食べ方ってどんな食べ方かな、をきっかけに、バランスの取れた食事の大切さを考えました。
「食」という漢字は、「人」を「良く」するという意味にも取れますね。また、「食べる」ためには、他の命をいただくことですから、食事の前後には、「いただきます」「ごちそうさまでした」と感謝を込めたあいさつをしたいですね。
※バイキングメニューの中から、好きなものだけを選ぶと・・・。
※給食は、栄養のバランスを計算して、メニューを考えています。
バイキングでも、バランスが大事ですね。
卒業まで半年~6年生と校長の食事会 最終日~
シリーズ最終日の今日は、男子2名と女子3名の5人との食事会(給食)でした。
アニメの「黒子のバスケ」ファンで、将来バスケの選手になりたい、本が好きなので司書や絵本作家にもなりたい、いろいろなマラソン大会に出て有名選手になりたい、バレーボールの選手やコーチになりたい、自転車のレースに出たいなど、たくさんの将来の夢を聞くことができました。
卒業まであと半年、下級生の手本になるような、来年の3月には、みんなが泣ける卒業式になるよう、残された小学校生活をしっかり送ってくださいね。
※今日が最終日でした。楽しい食事会になりました。
卒業まで半年~6年生と校長の食事会 5日目~
5日目の今日は、男子2名、女子3名の5人と食事会(給食)です。
ピアノや水泳を今頑張っている、プロ野球選手、美容師、保育士、人のために役立つ仕事がしたいなど、たくさんの努力や夢を今日も聞くことができました。
ピアノや水泳を今頑張っている、プロ野球選手、美容師、保育士、人のために役立つ仕事がしたいなど、たくさんの努力や夢を今日も聞くことができました。
幼・小交流活動
今日は、大信幼稚園から年長組さんがやってきて、1年生と交流しました。来年の春に、信夫一小に入学予定の園児のキラキラした瞳が印象的でした。
1年生の、お兄さん、お姉さんらしく、園児のお世話をする姿に、小学校での成長の様子がうかがえました。
園児の皆さんの来年の入学が待ち遠しいです。
※校長先生のお話を真剣に聞いていました。
このあと、教頭先生が校内を案内しました。
※続いて、1年生との交流です。名人が手作りけん玉の手本を披露しました。
※グループに別れ、手作りけん玉で遊びました。
※1年生が、お兄さん、お姉さんらしく優しく教える姿が頼もしいです。
※最後は、けん玉発表会でした。みんな楽しく過ごせました。
来年の春の入学を待ってるよ。
1年生の、お兄さん、お姉さんらしく、園児のお世話をする姿に、小学校での成長の様子がうかがえました。
園児の皆さんの来年の入学が待ち遠しいです。
※校長先生のお話を真剣に聞いていました。
このあと、教頭先生が校内を案内しました。
※続いて、1年生との交流です。名人が手作りけん玉の手本を披露しました。
※グループに別れ、手作りけん玉で遊びました。
※1年生が、お兄さん、お姉さんらしく優しく教える姿が頼もしいです。
※最後は、けん玉発表会でした。みんな楽しく過ごせました。
来年の春の入学を待ってるよ。
カブトムシ幼虫ランド出現
石川町沢田自治センターで開発した竹を資源とした肥料「竹チップ」に、天然のカブトムシが産卵をし、幼虫が生息することから、このたび、自治センターさんから、たくさんのカブトムシの幼虫と竹チップをいただきました。
早速、「幼虫ランド」を設置したところ、興味のある子どもが、土を掘り起こし、幼虫を触っていました。生き物と触れ合う場ができました。また、生き物を大切にする心が養えるといいですね。
カブトムシの幼虫がほしい子どもに分けてあげることにしましたので、飼育ケースやペットボトル(2ℓのもの)を学校に持ってきてください。
飼い方の説明書も差し上げます。だれでも簡単に飼えます。
※大きな容器に竹チップと幼虫を入れて、誰でも触れ合えるようにしました。
※まるまる太っています。竹チップの栄養です。
※もっとたくさんこの中にはいます。
早速、「幼虫ランド」を設置したところ、興味のある子どもが、土を掘り起こし、幼虫を触っていました。生き物と触れ合う場ができました。また、生き物を大切にする心が養えるといいですね。
カブトムシの幼虫がほしい子どもに分けてあげることにしましたので、飼育ケースやペットボトル(2ℓのもの)を学校に持ってきてください。
飼い方の説明書も差し上げます。だれでも簡単に飼えます。
※大きな容器に竹チップと幼虫を入れて、誰でも触れ合えるようにしました。
※まるまる太っています。竹チップの栄養です。
※もっとたくさんこの中にはいます。
卒業まで半年~6年生と校長の食事会 4日目~
シリーズは4日目になりました。今日も、男子2名、女子2名の6年生と校長室で食事会(給食)を行いました。
スポーツ少年団で県大会や全国大会を目指している、ピアノを頑張って練習しているという目標を持って頑張っている子どもの目は、とても輝いていました。
将来の夢に向かって一歩ずつ進んでくださいね。
※「とても立派な6年生だったね」と言われるよう、あと半年頑張ろう。
スポーツ少年団で県大会や全国大会を目指している、ピアノを頑張って練習しているという目標を持って頑張っている子どもの目は、とても輝いていました。
将来の夢に向かって一歩ずつ進んでくださいね。
※「とても立派な6年生だったね」と言われるよう、あと半年頑張ろう。
想像力を広げる読書~ブックトーク~
今日は、大信図書館のお計らいで、「しらかわ語りの会」から、須藤さん、野口さんをお呼びして、ブックトークを実施しました。
様々な種類の本を紹介することをとおして、本に親しんでもらうことが目的です。1~3年生に対しては、「わらう」をテーマに、4~6年生に対しては、「へんしん」をテーマに、たくさんの本を紹介していただきました。
読書は、想像力を無限に広げる活動です。紹介していただいた本は、しばらく学校に置いていただくことになるので、子どもたちも興味を持って読書をすることでしょう。また、これを機会に、家庭でもたくさんの本を読んでほしいと願っています。
※1・2年生の様子(担当は野口さん)
※みんな楽しんでいました。
※3年生の様子(担当は野口さん)
※真剣に聴いていました。
※4・5年生の様子(担当は須藤さん)
※お話に聞き入っていました。
※6年生の様子(担当は須藤さん)
※本の魅力を改めて感じたようです。
様々な種類の本を紹介することをとおして、本に親しんでもらうことが目的です。1~3年生に対しては、「わらう」をテーマに、4~6年生に対しては、「へんしん」をテーマに、たくさんの本を紹介していただきました。
読書は、想像力を無限に広げる活動です。紹介していただいた本は、しばらく学校に置いていただくことになるので、子どもたちも興味を持って読書をすることでしょう。また、これを機会に、家庭でもたくさんの本を読んでほしいと願っています。
※1・2年生の様子(担当は野口さん)
※みんな楽しんでいました。
※3年生の様子(担当は野口さん)
※真剣に聴いていました。
※4・5年生の様子(担当は須藤さん)
※お話に聞き入っていました。
※6年生の様子(担当は須藤さん)
※本の魅力を改めて感じたようです。
給食委員会の発表
今日の朝の会で、給食委員会から、食に関するお知らせ等の発表がありました。
食に関するクイズや朝ごはんを食べることの重要性などを、工夫して発表を行いました。
みんな、好き嫌いをしないで、バランスよく何でも食べられるようにしましょう。
※豆腐の発祥は、どの国から?などクイズが出されました。(答えは、中国だそうです。)
※「朝ごはん」は、「生活を明るくする」効果もあり、元気の源という発表がありました。心にも栄養を送る朝ごはんを、「食べられない」という場合は、一日の生活リズムを見直すことも大切ですね。
食に関するクイズや朝ごはんを食べることの重要性などを、工夫して発表を行いました。
みんな、好き嫌いをしないで、バランスよく何でも食べられるようにしましょう。
※豆腐の発祥は、どの国から?などクイズが出されました。(答えは、中国だそうです。)
※「朝ごはん」は、「生活を明るくする」効果もあり、元気の源という発表がありました。心にも栄養を送る朝ごはんを、「食べられない」という場合は、一日の生活リズムを見直すことも大切ですね。
卒業まで半年~6年生と校長の食事会 3日目~
シリーズ3日目になりました。今日も男子2人、女子2人の4人と、校長室で食事会(給食)を行いました。
自己紹介や今頑張っていることなどの話をしていると、普段とは違った6年生の様子が見られ、とても楽しいです。
今日は、「将来、イタリアンの店を仙台に出す」という将来の夢を聞くことができました。頑張ってくださいね。
※楽しいお話、おいしい給食の時間でした。
自己紹介や今頑張っていることなどの話をしていると、普段とは違った6年生の様子が見られ、とても楽しいです。
今日は、「将来、イタリアンの店を仙台に出す」という将来の夢を聞くことができました。頑張ってくださいね。
※楽しいお話、おいしい給食の時間でした。
卒業まで半年~6年生と校長の食事会 2日目~
シリーズ二日目の今日も、校長室で6年生との食事会(給食)を行いました。
「運動は得意だけど、勉強がちょっと苦手な〇〇〇〇です。」「絵を描くのが好きな△△△△です。」というような自己紹介の後、今がんばっていること、将来の夢などを話してくれました。
今日も、楽しく給食の時間を過ごすことができました。
「運動は得意だけど、勉強がちょっと苦手な〇〇〇〇です。」「絵を描くのが好きな△△△△です。」というような自己紹介の後、今がんばっていること、将来の夢などを話してくれました。
今日も、楽しく給食の時間を過ごすことができました。
卒業まで半年~6年生と校長の食事会~
6年生にとって小学校最後の学習発表会が終わり、卒業まで残すところ半年になりました。
そこで、6年生と校長との食事(給食)会を開くことにしました。食事をしながら、一人一人が自己紹介をし、「今、頑張っていること」「将来の夢とその理由」について、お話をしました。
今日は、4人の6年生が校長室にやってきました。
みんな自分の夢をしっかりと持っていることが素敵でした。楽しい時間を過ごすことができました。
明日が楽しみです。
※自己紹介でも、自分の個性を輝かせていました。
そこで、6年生と校長との食事(給食)会を開くことにしました。食事をしながら、一人一人が自己紹介をし、「今、頑張っていること」「将来の夢とその理由」について、お話をしました。
今日は、4人の6年生が校長室にやってきました。
みんな自分の夢をしっかりと持っていることが素敵でした。楽しい時間を過ごすことができました。
明日が楽しみです。
※自己紹介でも、自分の個性を輝かせていました。
進んで考え、表現する力を育成するために~校内授業研究会(6年生)~
今日の5時間目に、6年生の研究授業を行いました。
確かな学習内容の定着を目指して、算数の授業を窓口に、学習指導のあり方について研究を深めているものです。
「問いが連続する授業展開により、追求意欲を高め、子どもの意欲を引き出す授業」をテーマに行いました。
単元名は、「拡大図と縮図」です。今日は、第一時間目なので、「拡大図」と「縮図」の意味と性質を理解させるのがねらいです。
一人一人が、学習の課題をとらえ、友だちと考えを交流させながら学習することができました。
放課後は、授業についての検証を行い、明日からのより良い授業のあり方について研究を深めました。
※大きさが違うけれど、形が同じ図形はどれ?
※子どもなりに、仲間分けをしていきます。
※子どもたちにも、実物が配られ、これまで学習した知識を駆使して仲間分けをしていきます。
※考えた解決方法を、全体でまとめていくことを通して、真実が明らかにされていきました。
※自分なりに考えをノートにまとめていきます。
※きれいにまとめられたノートは、次の時間に役立っていきます。
※放課後、全教職員が、より良い授業のあり方について研究を深めました。
確かな学習内容の定着を目指して、算数の授業を窓口に、学習指導のあり方について研究を深めているものです。
「問いが連続する授業展開により、追求意欲を高め、子どもの意欲を引き出す授業」をテーマに行いました。
単元名は、「拡大図と縮図」です。今日は、第一時間目なので、「拡大図」と「縮図」の意味と性質を理解させるのがねらいです。
一人一人が、学習の課題をとらえ、友だちと考えを交流させながら学習することができました。
放課後は、授業についての検証を行い、明日からのより良い授業のあり方について研究を深めました。
※大きさが違うけれど、形が同じ図形はどれ?
※子どもなりに、仲間分けをしていきます。
※子どもたちにも、実物が配られ、これまで学習した知識を駆使して仲間分けをしていきます。
※考えた解決方法を、全体でまとめていくことを通して、真実が明らかにされていきました。
※自分なりに考えをノートにまとめていきます。
※きれいにまとめられたノートは、次の時間に役立っていきます。
※放課後、全教職員が、より良い授業のあり方について研究を深めました。
実りの秋 ~各種コンクール等の表彰~
本日の朝の会において、各種コンクールに入賞等を果たし、表彰状等を伝達しました。
実りの秋らしく、文化やスポーツ面で成果が現れている一つの証ですね。これからも楽しみです。
※西白河地区小中学校児童生徒作文コンクール
「特選」に輝いた児童(4年生)への表彰です。
他の学年にも「入賞」した児童がいます。
※白河市交通安全ポスターコンクール
優秀賞(6年生)の表彰です。
※大信杯小学生バレーボール大会準優勝!
トロフィーが大きいです。
※信夫第一スポーツ少年団交流大会第3位!
頼もしい6年生がチームを引っ張っています。
※保健委員会主催 清潔検査パーフェクト賞
「すぎの子学級」が表彰されました。おめでとう。
実りの秋らしく、文化やスポーツ面で成果が現れている一つの証ですね。これからも楽しみです。
※西白河地区小中学校児童生徒作文コンクール
「特選」に輝いた児童(4年生)への表彰です。
他の学年にも「入賞」した児童がいます。
※白河市交通安全ポスターコンクール
優秀賞(6年生)の表彰です。
※大信杯小学生バレーボール大会準優勝!
トロフィーが大きいです。
※信夫第一スポーツ少年団交流大会第3位!
頼もしい6年生がチームを引っ張っています。
※保健委員会主催 清潔検査パーフェクト賞
「すぎの子学級」が表彰されました。おめでとう。
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