2015年9月の記事一覧

　※サイト内のメニュー「学力・学習状況調査」から，ＰＤＦファイルでもご覧になれます。

　給食試食会の後は，祖父母参観です。おじいちゃん，おばあちゃんが来るこの機会を生かし，インタビューをしたり，一緒に昔遊びをしたりして，子どもたちは大喜びでした。

（６年生は，算数です。）


（５年生は，大信地区についてのインタビューです。）


（４年生は，絵手紙の製作です。）


（３年生は，工作です。）


（すぎの子さんは，宿泊学習の思い出です。）


（１・２年生は，昔遊びを一緒に楽しみました。）
※おはじき　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　※けんだま


※めんこ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　※こま


※かるた　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　※かるた　　　　　　　　　　　　　　　


※あやとり　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　※お手玉


※あやとり





　

　今日は，祖父母参観ですが，授業に先立って，学校給食の試食会を開催しました。
　６０名を超える申し込みがあり，子どもたちとともにおいしく召し上がっていただきました。

（１年生の様子です。）


（２年生の様子です。）


（３年生の様子です。）


（４年生の様子です。）


（５年生の様子です。）


（６年生の様子です。）

　今日の朝の会において，１０月１日に開催される「西白河地区小学校陸上競技大会」に出場する選手の壮行会を開きました。
　６年生を中心とする選手の紹介の後，５年生を応援団として，１～５年生のみんなで，選手の活躍を期待し大きな声で応援しました。
　選手のみなさん，選手になれなかった友達や応援してくれたみんなの分まで最後まで全力を尽くしてくださいね。
　合い言葉は，いつも，
「ＳＮＢナンバー１　一人一人はオンリー１」です。

（出場選手の紹介です。自己ベストを目指します。）


（選手になれなかった友達は，選手のサポートにつきます。これも重要な任務です。）


（代表として，５年生から励ましの言葉が贈られました。）


（５年生の応援団を中心に，選手に向け，力強いエールを贈りました。）


（大きな声で，校歌も歌いました。）


（最後に，６年生からお礼や誓いの心のこもったあいさつで閉じました。）

　今日は，４年生と５年生が，特別非常勤講師の白石さんから，毛筆の書写を学びました。
　それぞれの学年の課題である文字について，字形や中心，止め，はね，はらいなどに注意しながら真剣に取り組みました。

（４年生の課題は「白鳥」です。文字の大きさを整えるのが難しいです。）

（書くときの姿勢も大切です。）


（５年生の課題は，「飛行」です。書き順や字形が難しいです。）

（一画一画真剣です。）

　シルバーウィークは天気に恵まれ穏やかな日でしたね。校舎前の花壇には，「コルチカム」という花が見事に咲きました。田んぼのあぜ道には，真っ赤な「ヒガンバナ」も咲いていますが，「コルチカム」はうす紫色の優しい色です。

　今日は，特別非常勤講師の白石先生をお迎えして，6年生，3年生の書写の学習をしました。
　文字の中心や形，筆の運び方など，専門家ならではの指導を受けながら，子どもたちは一画一画真剣に書いていました。
　日常のノートの文字も丁寧にきれいに書けるといいですね。

（6年生の課題は，「感謝」です。）

（字形を整えるのがとても難しそうです。）


（3年生の課題は，「つり」です。）

（ひらがなの流れるような字形も，3年生にとっては難しいです。）

　矢吹町文化センターで開催された音楽祭に出場した４年生は、これまでの練習の成果を十分発揮し、１８人の心をひとつにして最高の演奏を披露しました。まさに、「ＳＮＢナンバー１　一人一人はオンリー１」を表現しました。
　また、雨の中、楽器運搬等お手伝いいただきました保護者の皆様も本当にありがとうございました。これからも、子どもたちのためにご協力を賜りますようお願いします。

（プログラム２番　信夫第一小学校　曲は「栄光の架け橋」と「風になりたい」です。）










（演奏後の記念写真　みんなの笑顔がすてきです。）


（雨の中の楽器運搬等、本当にありがとうございました。）


　

　今週の朝の学習活動は，計算パワーアップのための取り組みです。
基礎的な計算技能の向上のために，集中して取り組んでいます。

（1年生も集中して取り組んでいます。）

（2年生も真剣です。）

（3年生も，ばりばりです。）

（4年生も，黙々と集中して取り組んでいます。）

※５・６年生も同様に取り組んでいました。（写真は次回）

　今日は，県の芸術家派遣事業により，ヘルシー松田氏による「コミック・パントマイム劇場」を開催しました。
　たった一人の動作とわずかな小道具で，目の前でその事実が起こっているような気持ちにさせてしまうプロのパントマイムの世界に，子どもたちはすっかり入り込んでしまいました。
　松田氏からは，パントマイムで大切なことは，「ものごとをよく観察すること」とお話がありました。普段から研究し，努力していることを知りました。だからこそ，芸術とは，観るものに感動を起こすものなのですね。
　今日の夜，ご家庭で子どもたちは「かべ「や「つなひき」のパントマイムをすることでしょう。

（パントマイムのはじまり，はじまり。）

（つなひきや鳥の飛んでいる様子など本物のようでびっくり）

（鳥のように歩くおばさんの動きに大笑い）

（子どもたちは，パントマイムの世界にすっかり入り込んでいました。）

（松田氏から「かべ」のパントマイムを教えていただいました。また，クイズも盛り上がりました。）

（児童代表の６年生から「お礼の言葉」をおくりました。）