出来事

今日は、３回目の兄弟学級でした。
６年生は、「陣取り」を企画し、２年生と触れ合いました。
５年生は、３年生のことを考えて、柔らかいボールを使った「ドッジボール」でした。
４年生は、小さい子どもと一緒にできる「ころがしドッジボール」を選び、１年生と楽しみました。
異学年との交流を進める中で、思いやりや助け合いの心がはぐくまれていきます。

６年生は、劇「うそつきこん平」でした。
横暴な長者を、こん平がうそでやり込めるユニークなお話でした。
衣裳や小道具から、その時代の様子がよく伝わってきました。
また、長い台詞も登場人物の気持ちになって、堂々と大きな声で表現することができました。
さすが最高学年という姿でした。

２年生は、音楽劇「スイミー」です。
エビ・カニのダンスもとってもすてきでした。

学校だより「小田川っ子」第２６号

いよいよ明日が「学習発表会」となりました。子どもたちには、よりよいものを創り上げるために、一人一人が一生懸命に「努力」すること、そして、仲間とともに「協力」することの大切さを伝えてきました。この発表会への取組を通して、今までの自分から、新しい自分へと一歩成長していってほしいというのが、小田川小学校全教職員の願いです。

明日は、小田川小学校の子どもたち全員が、「努力」・「協力」して創り上げてきたプロセスも想像しながらご覧いただければ幸いです。保護者の皆様におかれましては、ご家族・ご近所の皆様をお誘い合わせの上、多数ご来校いただきますようよろしくお願いいたします。

・日　時　　１０月３１日（土）９：００～１１：４５

・場　所　　体育館（開会時刻に間に合わない場合、体育館後方＜プール側扉＞からお入りください）

・駐車場　　校　庭（雨天の場合、行政センターをご利用ください）

・発　表　　①はじめの言葉（１年）　②１年「くじらぐも・ドレミの歌・おもちゃのチャチャチャ」

　　③２年「スイミー」　④３年「Ｍｉｃｋｅｙ」　⑤全校合唱　⑥４年「ごんぎつね」

　　⑦５年「ルパン三世のテーマ・ゴジラ・ぶち合わせ太鼓」　　⑧３・４年合唱発表　

　　⑨６年「うそつきこん平」　⑩終わりの言葉（６年）

・展　示　　絵画・書写・理科作品（体育館に展示します）

３年生は、学習発表会で、自分たちで創り上げた「ＭＩＣＫＥＹ」の世界を表現します。

親から手紙には、「あなたが産まれてきたとき、みんなのお家の人が思ったこと」、「今の名前をつけた理由」が書かれています。
それを聞いた子どもたちの目には、うっすらと涙が浮かんでいました。そして、参観してくださった８名の保護者の方々の目にも、涙があふれていました。

小田川小学校児童会運営委員会では、このたびの大雨により被害に遭われた方々のために、自分たちで何かできることはないかということで、９月に募金活動を展開しました。
おかげさまをもちまして、皆様方の温かい善意によりまして、１０，８５２円が集まりました。
募金は、運営委員が福島民報社白河支社長の古川様へ渡しました。
ご協力いただきありがとうございました。

陸上競技会で活躍したのは選手ばかりではありません。
選手を応援する「選手サポーター」は、選手に声を掛けたり、選手の移動に付き添い荷物を預かったりするなど、子どもたちはそれぞれの役割を立派に果たすことができました。

６年生は、算数で「比例と反比例」の学習を進めました。
「変われば変わる２つの量の関係は、どうなっているんだろうか？」
子どもたち全員で考えることができるようにと、教師は大きく拡大した資料を提示します。
子どもたちの目の色が変わります。

この日の授業は「反比例」です。
電卓で求めた数値を、グラフに次から次へとドットしていきます。
今までのグラフとはちょっと違います。
「２倍になると・・・」、子どもたちは真剣に考えます。
一目で分かるグラフ上のできあがった曲線を見ながら、比例と反比例について考えを深めることができました。

４年生は、算数で「面積」の学習をしました。
「長方形と正方形の２つの図形の面積を比べるには、どうしたらいいのだろうか？」
子どもたちは、１ｃｍのマスを描いて数えたり、図形を切ったり並べたりしながら、自分なりの方法でその面積の違いを求めました。
その方法は、一人一人が違っていて、後半の話し合いの時間では、それぞれの考えを出し合って練り上げることができました。
子どもたちは、自分の「脳に汗をかきながら」考えることの大切さを、毎日の学習で感じ取っています。

２年生は、図画工作の学習で「ひみつのグアナゴ」と題して、自分が想像する生き物を粘土で創作しました。
２６日の授業参観のときに、作品をごらんください！

学校だより「小田川っ子」第２０号

学校だより「小田川っ子」第１９号
270911第１９号.pdf

学校だより「小田川っ子」第１８号
270904第１８号.pdf

今朝、１・２年生の子どもたちは、「なかがわ水遊園」に笑顔いっぱいで出かけていきました。
現地からは、「とってもいい天気です」という情報が入りました。
いっぱい楽しんできてね！

天気予報に反して、雨が降ることもなく、久しぶりの太陽の下で、子どもたちは２学期初めてプールに入りました。
午前中、「高学年」と「中学年」の水泳記録会を実施しました。
午後１時４５分からは、「低学年」の水泳記録会となります。
ご声援よろしくお願い申し上げます。

５・６年生は、９月８日～９日の２日間、国立那須甲子青少年自然の家において、「宿泊学習」に取り組んできます。
２日目の午後からは、「焼き板つくり」に挑戦します。
すべての作業を、自然の家で行うには、時間が十分確保できないので、「デッサン」から「切り取り」までの工程を学校で進めました。
子どもたちは、糸のこを使って自分なりの形に切り取りながら、「宿泊学習」への思いを高めていました。今からとても楽しみにしているようです。

２６日、第２学期のスタートと同時に、新しい「マーチング」のメンバーが発表されました。
２７日の昼休み時間からは、さっそく新しいメンバーでの練習が始まりました。

明日の「ＰＴＡ奉仕作業」についてのお願い

明日は早朝６時より「ＰＴＡ奉仕作業」です。
小雨決行となります。
ご協力よろしくお願い申し上げます。
作業内容・作業図は以下のとおりです。
奉仕作業図.pdf

〇草刈り作業
　・校庭東側の斜面　（萱根・東部ニュータウン）
　・プール周辺　（芳賀須内）
　・体育館北側　（泉田）
★　草を運ぶための軽トラックについてもご協力をお願いします。


〇樹木の剪定作業
　・校庭西側の生け垣　（小田川）
★　西側の生け垣の剪定をお願いしたいので、バリカン、剪定ばさみ、脚立のある方はご協力をお願いします。


〇窓ガラスふき作業
★　２学期は、たくさんのお客様を本校にお迎えします。
　できるだけ多くのお母様方の参加についてご協力をお願いします。　
　なお、子どもたちの参加についても声かけをお願いします。

第　２　学　期　始　業　式　の　話

校長　小檜山　健　　

２学期が始まりました。２学期のスタートにあたって、校長先生から２つのことをお話しします。

１つ目は、「毎日続ける～１日も休まない」ということです。

夏休みの前にも話したとおり、毎日続けることによって、自分の大きな力となっていきます。

漢字や計算が苦手な人は、「毎日、練習を続ける」という目標を立ててみてください。

そして、２学期の終わりに、「漢字が得意になった」となってほしいと考えています。

一人一人が、「２学期に、毎日続けること」を決めてください。　

２つ目は、童謡「ぞうさん」で知られる詩人　まど・みちおさんからの手紙「こどもたちへ」という詩を紹介します。（一部　抜粋）

こどものうちに　いまのうちから　まいにち　まいにち　

そうしてやろうと　おもって　げんきいっぱいに　がんばっていけば

それをやる　ちからをもつ　りっぱな　おとなに　なれるのです。

どんな　ちいさなことでも　ぜんりょくを　あげて　やる

しゅうかんを　つけるのが　いちばん　たいせつなのです。

小学生は　うまれてはじめての　がっこうで、

たった　一かいきりの　すばらしい「とき」です。

すっごい「とき」です。

ぜんりょく　あげて　がんばって

ぜんりょく　あげて　たのしんでください。

「『全力』をあげて、なんでもやるんだ」という気持ちをもって、自分が、今、できるせいいっぱいのところまで挑戦していくことで、すぐには叶えることのできない自分の夢に少しずつ近づいていくということです。

今日から２学期が始まります。２学期は、水泳記録会、陸上競技会、学習発表会、マラソン記録会、見学学習があります。さまざまな活動を通して、クラスの友達との絆を深めるときです。また、自分の学力や体力を高めるときでもあります。２学期は、この「全力」という言葉を、自分の気持ちの中において、自分の夢に向かって、自分の「頭」「体」「心」をきたえていきましょう。第２学期もがんばりましょう。

学校だより「小田川っ子」第１６号
270825第１６号.pdf

キャンプファイヤーにも火が灯り、「火をたたえる儀式」の始まりです。
小田川っ子は、キャンプファイヤーのフォークダンスが大好きです。
フォークダンスには、お家の方々も一緒になって参加し、親と子のすてきなふれあいの時間となりました。