出来事

水曜日の昼休み時間、ペア学年で活動をすすめる「兄弟学級」がありました。
今回、４年生は、２年生と活動をすすめました。
４年生が企画したのは、学年差があっても、安全に取り組める「ころがしドッジボール」でした。
ゲームが終わった後のセレモニーでは、
「やっぱり４年生はすごくて、なかなか当てられませんでした」
「２年生となかよくなれてよかったです」
「また、４年生といっしょに遊びたいです」などの感想が述べられ、寒い体育館でしたがとっても温かい空気が流れていました。

水曜日の昼休みは「兄弟学級」でした。
今回、３年生は、１年生とペア学年です。
１年生と楽しく活動できるように、３年生がゲームの進行役などを務めました。
ゲームの方法を説明する３年生の姿に、成長を感じました！

いつもは学年ごとに食べている給食ですが、この日は、「たてわり班」で給食をいただきました。
学年で配膳した後、それぞれの班に移動します。
お膳を持っての移動なので、みそ汁などをこぼしてしまう心配があります。
低学年の移動が始まると、高学年の子どもたちのフォーローが始まります。
誰にも言われないのに、手を添えたり、椅子を出してあげたりしています。
食べ終わると、みんなで協力して後片付けが始まります。
「やさしい心」がいっぱいのたてわり班での給食となりました。

おいしい野菜を生産されている方は、カブも持ってきてくれました。
子どもたちは、生のカブも「あまーい」とポリポリと食べていました。
最後に、２年生の代表の児童から、お礼の言葉を伝えました。
また、今、話題の野菜「パクチー」も持ってきてくれました。
別名「カメムシソウ」というだけに想像できますが、子どもたちは、興味深そうに集まってきて、匂いをかいでいました。

「全国学校給食週間」において、いつも美味しい野菜を作ってくださっている方をゲストにお迎えしました。
この方は、白河市白坂にお住まいで、ニンジンやカブなどを作って、白河市の学校給食センターへ野菜を届けています。
農業への熱い思いをもっておられる方で、新聞等でも紹介があったように、県内の生産者とグループを組織して、これからの農業などについて深く考えています。
今日は、子どもたちに美味しいニンジンなどを持ってきてくれました！

２月２日に「節分集会」を行いました。学年代表児童が「追い出したい鬼」を発表するとともに、児童会運営委員会からは「節分クイズ」が出題され、全問正解をめざしてチャレンジしました。そして、集会の後には、年男年女の５年生が、各教室を回り、元気に豆まきをしました。

学校だより「小田川っ子」第３９号
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      「節分集会」の話（校長より）
日本には、「四季」という季節があります。「春・夏・秋・冬」です。その季節が始まる日を「立春」「立夏」「立秋」「立冬」と呼びます。そして、始まるの前日のことを「季節の分かれ目」なので、「節分」と呼ぶのです。つまり、「季節の分かれ目」である「節分」は年４回あることになります。その中でも、「立春」という新しい１年の前の日に、鬼を払い、不幸や災いのない１年になりますようにという願いを込めて、豆をまいたのです。

「豆」と言えば、この前、校長先生が話した「大豆（だいず）な話」を覚えていますか？昔の時代、「大豆」はタンパク源としてとっても大切な食べ物でした。その「だいず（じ）なだいず（じ）な豆」を、食べることなく、まいてまで、守りたかったものは、何だったのでしょうか？？？

Ｑ；日本人の平均寿命は、どのくらいか知っていますか？

Ａ；今は、８０歳を超えています。

Ｑ；それでは江戸時代の平均寿命はどのくらい？

（①５０歳　②４０歳　③３０歳）

Ａ；正解は、③の３０歳くらいだったのです。

実際に生活していた人が全員３０歳くらいで死ぬということではありません。実際、江戸時代には現代人の平均寿命を大きく上回る元気な長寿老人もたくさんいました。

・葛飾北斎は、９０歳で亡くなるまで現役の浮世絵師でした。

・「解体新書」の杉田玄白は、７５歳で隠居するまで現役の医師でした。

今と同じくらい、長生きしている人もいたのに、なぜ平均寿命が３０歳だと思いますか？

実は、江戸時代は小児医学が発達していなかったため、生まれてすぐに死んでしまう子どもの数が多かったのです。風邪やはしか・水痘などの病気が流行すると、たくさんの命が奪われてしまったのです。「１０歳までとにかく生きることができれば」４０～５０歳までは長生きしたそうです。つまり、とても大事なものをまいてまで、守りたかったものは、そうです、大切な「命」だったのです。

今でもその名残が残っています。３月「ひなまつり」、５月「端午の節句」、１１月「七五三」などです。どの行事も、子どもの健やかな成長（無事に「命」があること）を祝う行事なのです。

そんな「願い」が込められているのが、「節分」「豆まき」なのです。「これからも、元気に生きていくんだ！」そんなことを考えながら、家族で豆まきをしてほしいなと思っています。

３年生は、毛筆の学習で「光」という文字にチャレンジしました。
今日の学習のねらいは、「点」と「曲がり」です。
３年生は、今年の４月から初めて毛筆にチャレンジしてきたわけですが、確実に腕を上げてきています！

本日は、「読み聞かせ」でした。
学級担任が、他の学年の子どもたちに読み聞かせを行いました。
また、「しらかわ語りの会」の方にも来ていただき、「安珍清姫物語」のお話をしていただきました。

昨日は、「セルフおにぎりの日」でした。
ごはんを、ラップで包んで、おもいおもいの形に握っていきます。
最後に、海苔を巻いて、完成です！
みんなおいしそうにぱくついていました。

この方法を覚えておけば・・・
「お家の人が忙しくて、万が一、朝ごはんの準備が間に合わない」というときに、自分だけでも作れますね。
おにぎりなら、おかずなしでも食べられますからね！
「朝ごはんは、必ず食べてきましょう！」

ところで、このご飯は赤飯のように見えますが、赤飯ではありません。
「紫黒ごはん」といって、会津のお米なんだそうです。
今日のメニューは「会津の郷土料理」ということで、このほかにも、「ニシンの照り煮」や「こづゆ」が出されました。

２年生の子どもたちは、「かけ算マスター」をめざしてのチャレンジを進めています。
「上がり九九」「下がり九九」「ばらばら九九」に取り組んできた子どもたちが、最後にチャレンジするのが、校長室での「ばらばら九九」です。
２校時目の休み時間になると、挑戦者が校長室にやってきます！
さあ、合格なるでしょうか？
ばらばらに並べられたカードから、校長がランダムに１０問を出題します！
すらすらと答えることができたら、「かけ算マスター」に認定されます！

４月に入学してくる幼稚園の子どもたちが、１年生教室を訪問しました。
「しょうがっこうって、どんなところかな」
「どんなべんきょうをするのかな？」

１年生の子どもたちは、国語科の学習「ことばって　おもしろいな」という題材で、ものの名前を学習しました。
そして、学習したことを生かして、「おみせやさんごっこ」をします。
「さかなやさん」「やおやさん」「パンやさん」などのお店を作り上げました。
そして、今日がお店の開店日です！
お客さんは、もちろん、幼稚園の子どもたちです。
１年生は、完売をめざして、大きな声で「いらっしゃいませ！」「やすいよ。１００円だよ」とかけ声をあげながら、幼稚園のみんなを迎えました。
幼稚園のみんなは、少しだけど小学校生活を感じ取ることができたようです。
みなさんの入学を楽しみに待っています！

学校だより「小田川っ子」第３８号
290127第３８号.pdf

３学期もスタートして３週間が過ぎました。
「児童会委員会」では、１月の活動を振り返るとともに、２月の活動を確認したり、計画にそって取組を進めたりました。
特に、６年生は小学校生活も残り２か月となりました。
児童会活動での学びは、中学校の生徒会活動につながっていきます。
責任と自主性を身に付けていってほしいと考えています。

歯科衛生士の先生をお迎えして、「キラリクラブ」を行いました。
「歯みがきは、どこをみがけばいいのでしょうか？」
「まだ、よごれがよくとれていないね」
「歯ぐきと歯の間をみがくことが大事なんだね」
など、歯科衛生士の先生の指導を受けながら、キラリ輝く歯をめざして一生懸命に取り組みました。

２年生の子どもたちは、国語の学習を進めています。
みんな一生懸命に考えて、手を挙げて、自分の意見を述べています。
話を聴く人は、話している人の方に体を向けて聴いています。
「姿勢」も背筋が伸びて、とってもいいです！

このたびの積雪については、地域の方々のご協力により、通学路の除雪を進めていただきましてありがとうございました。
子どもたちの歩く通学路は、家並みが続く歩道ばかりでなく、田んぼの中も通ってきます。
特に、芳賀須内方面はかなりの距離にわたっての除雪が必要となります。
月曜の朝、その道を通ってみると、すっかりきれいに除雪されていました。
運送会社の方が、芳賀須内のＴ字路から七曲池まで除雪して下さったのです。
地域の運送会社を訪ねると、「道路も除雪するので、ついでですから…」と、社長様がおっしゃってくださいました。
Ｔ字路から芳賀須内までは、芳賀須内の保護者の方と５年生の児童が除雪したとのことでした。
また、他の地区の通学路もほとんどがきれいに除雪されていました。
おかげさまで、月曜日の朝、子どもたちは元気に歩いて登校することができました。
心より感謝申し上げます。

１月１３日、１年生から６年生までの希望した子どもたちが、「漢字検定」にチャレンジしました。
挑戦したのは２９名で、それぞれの学年に相応しい級の問題に取り組みました。
「漢字」は覚えるのが大変ですが、このチャレンジを通して、「何にでも興味をもって取り組むこと」「興味をもつと、好きになって、ますます得意になっていくこと」などを身に付けていってほしいと考えています。
結果は２月下旬に送付されてくる予定です。

火曜日、「スノーボール・スーツケース」なるものを持って、３年生の子どもたちを誘って、またまた校庭に出てみました。
子どもたちは、あまりの丸さに、大感激！
できあがると、まん丸雪玉を奪い合っていました。
それを見ていた６年生や１年生も集まってきました。
雪が降ると、車の運転は大変ですが、「雪遊びって、楽しいですね」

ちなみに、この「スノーボール・スーツケース」神奈川県で買ってきましたが、このあたりで売っているんですかね？？？