こんなことがありました!
出来事
学校だより「小田川っ子」第21号
学校だより「小田川っ子」第21号
270925第21号.pdf
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5年生算数「平均」
5年生は、算数で「平均」の学習をしました。
「0があるときの平均は、どうなるんだろうか?」
「0だから無視してもいいのだろうか?」
子どもたちは、本気になって、平均の意味を考えることができました。
「0があるときの平均は、どうなるんだろうか?」
「0だから無視してもいいのだろうか?」
子どもたちは、本気になって、平均の意味を考えることができました。
4年生算数「面積」
4年生は、算数で「面積」の学習をしました。
「長方形と正方形の2つの図形の面積を比べるには、どうしたらいいのだろうか?」
子どもたちは、1cmのマスを描いて数えたり、図形を切ったり並べたりしながら、自分なりの方法でその面積の違いを求めました。
その方法は、一人一人が違っていて、後半の話し合いの時間では、それぞれの考えを出し合って練り上げることができました。
子どもたちは、自分の「脳に汗をかきながら」考えることの大切さを、毎日の学習で感じ取っています。
3年生算数「円と球」
3年生は、算数で「円と球」の学習をしました。
「ジグザグに曲がった直線は、どのようにして長さをはかればいいのでしょうか?」
子どもたちは、さまざまな考えを出し合って、コンパスを使って、長さを写し取る方法を見つけだすことができました。
「ジグザグに曲がった直線は、どのようにして長さをはかればいいのでしょうか?」
子どもたちは、さまざまな考えを出し合って、コンパスを使って、長さを写し取る方法を見つけだすことができました。
2年生図画工作「ひみつのグアナゴ」その2
2年生の図画工作「ひみつのグアナゴ」の続きです。
自分の生き物ができあがってきたころ、友達の作品鑑賞の時間を設定しました。
「うわあ、かわいいね」「かっこいいね」「牙がいいね」と、友達のすごいところを見つけました。
自分の席に戻った子どもたちは、羽をつけたり、牙をつけたりしながら、さらに工夫してオリジナルの作品を創り上げました。
できあがった作品を廊下に飾って、みんなで記念撮影しました。
26日の授業参観のときに、作品をどうぞごらんください!
自分の生き物ができあがってきたころ、友達の作品鑑賞の時間を設定しました。
「うわあ、かわいいね」「かっこいいね」「牙がいいね」と、友達のすごいところを見つけました。
自分の席に戻った子どもたちは、羽をつけたり、牙をつけたりしながら、さらに工夫してオリジナルの作品を創り上げました。
できあがった作品を廊下に飾って、みんなで記念撮影しました。
26日の授業参観のときに、作品をどうぞごらんください!
学校の連絡先
福島県白河市泉田池ノ上239
TEL(0248)-23-3246
FAX(0248)-23-3402
E-mail kotagawa-e@fcs.ed.jp
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