出来事
本日の授業風景
今日も白河市の予想最高気温は32度。校庭や校舎内には、朝から強い日差しが降り注ぎました。今日は、エアコンを使用しながら授業を実施しましたが、休み時間には窓を開けてこまめに換気も行いました。また、今日は、2年生と4年生の知能検査を実施しました。
<2年生の様子>
<4年生の様子>
<6年生の様子>
本日の授業風景
今日の白河市の予想最高気温は31度。日中にかけてぐんぐんと気温が上がってきました。
そんな暑さにも負けず、子どもたちは一生懸命集中して学習に取り組んでいました。
<1年生の算数科の様子>
<3年生の体育科の様子>
<5年生の外国語科・道徳科・理科の様子>
JRC結団式を行いました
本日の業間休みに、青少年赤十字(JRC)結団式が行われました。はじめに、JRC委員長が誓いの言葉を述べました。次に、青少年赤十字旗の授与が行われました。最後に、校長先生から青少年赤十字(JRC)の3つの態度目標「気付き」「考え」「実行する」について具体例を挙げながらお話をしていただきました。
各教室には、青少年赤十字社の創設者であるアンリーデュナンの肖像画が掲示してあります。明日も、気付き、考え、実行に移せる「かえっで子」のみなさんに期待しています。
あたまをあたためる「ぐんぐんタイム」
今日のぐんぐんタイムでは、来週の15日(月)に行われる第1回漢字・計算コンクールに向けて、集中して学習に取り組んでいました。本番に向けて豆テストを行い、担任の先生方がテンポよく添削をしている学年や学級もありました。本番で出題される問題数は、漢字が50問、計算は25問です。また、1年生は漢字コンクールの代わりにひらがなコンクールを実施します。「継続は力なり」かえでっ子のみなさん!!学校目標の合格率90%以上に向けて来週もがんばっていきましょう。
プールへの給水スタート&1年生の学校探検
本日より、昨日6年生がきれいに清掃をしてくれたプールに水入れを始めました。また、水入れを行う前には、6年生全員による記念写真を撮影しました。
昨日は、1年生が、生活科の学習で学校探検を行いました。地図を片手に、少人数のグループに分かれて校内を回っていましたが、本校の校舎はとても広いため、時々迷ってしまうグループも見られました。1年生のみなさん、早く白河第三小学校の学校生活に慣れてくださいね。
プール清掃~6年生に感謝~
本日、今年度の水泳学習に向けてプール清掃を行いました。6年生が学級ごとに、全校生のためにデッキブラシを使ってプールの底や壁についた汚れを落とそうと一生懸命に清掃をする姿が見られました。
仕上げは、校長先生や教頭先生も参加しました。本校のプールは屋上にあるため、他校のプールに比べると、落ち葉の数や泥汚れは少ないのですが、それでも6年生のがんばりのおかげで、短時間でみちがえるほどきれいになりました。6年生のみなさん、いつもありがとうございます。
2018年5月18日以来の全員登校日達成!!
昨日、今年度は全員登校日をぜひ達成したいという校長先生のお話をご紹介しましたが、本日、6月2日(火)、2018年の5月18日(運動会の日)以来、全員登校を達成することができました。本日配付した保健だよりにも紹介していますので、お子様と一緒にご覧ください。
また、 今日は3年2組で国語科の研究授業が行われました。子どもたちの座り方や相手の話を最後まで真剣に聞く姿、自分の考えをノートに黙々と書く姿など学びに向かう姿勢が大変すばらしかったです。
全員登校日を目指して!
今日は、業間休みの時間に放送による全校集会を行いました。会の運営は、毎年、学校の中心となって活躍している児童会運営委員のみなさんです。校長先生のお話の中で、今年度は非常に欠席数が少ないというお話がありました。昨年度は、残念ながら全員登校日は一度もありませんでした。今年度は、ぜひ全員登校日を達成したいですね。
また、先週環境整備を行った多目的室で早速音楽の授業を行う学級がありました。換気やソーシャルディスタンスに努めながらの授業でしたが、校舎内には、久しぶりに子どもたちの歌声や鍵盤ハーモニカの音色が響き渡りました。
緑化活動~ひまわりの種を植えました~
学校の緑化活動の一つとして、学校花壇に3年生がひまわりの種を植えてくれました。今週は気温も上がり、初夏の陽気が感じられるようになってきました。早く芽を出して、夏には大輪の花を咲かせてほしいですね。
プログラミング学習
今日は、6年生の総合的な学習の時間に、担任とICT支援員の先生の指導によるプログラミング学習が行われました。プログラミング教育は、これまでの理科や算数などの教科の中で、子どもたちがプログラミングを体験することによって、論理的思考力を身に付け、プログラミング的思考を育むことを目的としています。
子どもたちは、自分が作ったプログラムによって画面上のキャラクターがどのように動くのか、何度も試行錯誤しながらプログラムを組み立てていました。
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