出来事

　５年生の総合は、タブレットを使った活動です。
　今日は、ＩＴ支援員の先生に、新しいアプリの使い方を教わりました。
　国語や算数のドリルなのですが、タブレットだとやる気マックスオリックスです！

＜今日の子どもたち＞
【防犯教室】
　２校時に防犯教室を行いました。
　大信駐在所のおまわりさんに来ていただき、実演を交えながら、不審者に出会ったときの対応について教えていただきました。
　「お菓子をあげるから、ちょっとこっちに来ない？」
　「いやです！」
　「一緒にゲームをやろうよ。」
　「家でやるからいいです！」

　実演でこう対応したのは、なんと１年生です！
　きちんと断ることができた１年生にビックリです。
　断ること、逃げること、助けを求めることなど、自分の身を守るために大事なことがしっかり学べた防犯教室でした。

【１･２年：体育】
　ドッジボールとよじ登り運動（壁倒立）に取り組みました。
　やればやるほど上達しています。
　上手にできるようにと、やる気マックス！

【３年：算数】
　０÷４の計算の仕方について考えました。
　初めての計算に、やる気マックス！

【４年：理科】
　ヘチマの芽が出ました！（全員）
　今日は芽が出た様子をスケッチしました。
　芽が出たうれしさで、やる気マックス！

【６年：算数】
　分数÷整数の問題に取り組みました。
　計算のやり方は簡単なのに、理屈が難しい･･･。
　難問チャレンジで、やる気マックス！

　「もしも１億円あったら？」
　なんて考えたこと、ありますよね？

　先日、６年生で「租税教室」が行われ、専門家の方に税金の仕組みや使われ方について教えていただきました。
　そして、その中では、１億円のレプリカを持たせてもらい、その重さを体感することができました。
　「重～い！」「すご～い！」「家族のために使いたいな！」「大きな家を建てたいな！」など、子どもらしい夢のある声が聞こえるそばで、「これが本物で、自分のものだったら･･･。」と考えている大人･･･。
　もっと夢を持たなくては･･･。

【図書室】
　５月場所が開催されている今月は、相撲コーナーの開設です。
　郷土力士「若隆景」を応援する文字も見られます。

　読書は、子どもたちにいろいろな夢を与えてくれます。

【業間活動】
　体力テストに向けて、シャトルランの練習をしました。
　１年生は、初めての挑戦です。

　終了後に子どもたちに話を聞くと、
　「去年の記録を越えたいです！」
　「今年の目標は、夢の１００回越えです！」

　３年生の理科では、顕微鏡を使った授業が行われていました。
　今日は、水槽のメダカと飼育ケースのモンシロチョウを観察して、スケッチをしました。
　そして、最後には顕微鏡で、先日生まれたメダカの卵やミジンコの標本を観察しました。
　「先生！　４００倍だとこんな風に見えるんですね！」
　「はっきり見えてすごい！」
　普段見ることのできない世界を目の当たりにして、テンションが上がる子どもたちでした。

＜今日の子どもたち＞
【１年：生活】
　今日は、学校探検の日です。
　校舎内のいろいろな教室を訪問しました。
　もちろん、校長室にも来てくれました。

【１年：書写】
　校舎内を巡った学校探検から一転。
　心を落ち着かせて、だまって字を書いています。

【２年：算数】
　大きい数のひき算に挑戦しました。

【２年：音楽】
　リズムの学習です。
　音符の長さを学びました。

【３･４年：体育】
　走り幅跳びの記録を測りました。
　自己ベストを目指して、ビッグジャンプ！

【４年：算数】
　「８０÷４」の計算のやり方を考えました。
　「８０の０をかくして計算すればいいと思います。」
　「かけ算を使えばいいです。」

【５年：国語】
　ペアで先生へのインタビューの計画を立てています。
　どんな内容なのか見てみると･･･
　「ここは校長先生への質問なので、見てはだめです！」
　「はい、すみません。」

【６年：家庭】
　調理実習をしました。
　手分けして材料を切ったり、炒めたりしました。

　あたたかい日です。
　校舎の周りや校庭では、元気に体育や理科、生活科の授業が行われています。

　３･４年生の体育では、鉄棒運動と走り幅跳びが行われていました。
　鉄棒運動の今日の課題は「足かけ後ろ回り」です。
　慣れない運動で難しいし、膝の裏も痛くなる。
　子どもには人気のない運動ですが、いざ始まれば、そこはできるようになりたくて、必死に挑戦する子どもたちです。
　いつか、ぐるぐる回れるように、これからも修行は続きます。

＜今日の子どもたち＞
【５・６年：体育】
　ティーボールの学習です。
　今日は試合をしました。
　負けないようにと、みんな必死です。

【３年：理科】
　モンシロチョウとモンシロチョウの卵を探しています。

【２年：生活】
　野菜の観察をしました。
　苗が大きくなってきました。

【６年：算数】
　分数のかけ算の学習です。
　今日は、分数×整数の問題に挑戦しました。
　みんなで解き方を考えています。

【６年：理科】
　タブレットを使って、呼吸の仕組みを確認しました。

【５年：算数】
　立体の体積の学習です。
　「１㎥＝１０００ℓ」のように、単位の関係性をまとめました。

【１･２年：体育】
　今日は、ドッジボールです。
　当たるように投げ、当たらないように逃げます。

【３年：国語】
　言葉の学習です。
　場や状況に応じた言葉の使い方を考えました。

【４年：国語】
　「アップとルーズ」の学習です。
　今日もしっかり音読をしました。

【１年：算数】
　「９は、◇と△」の学習をしました。
　ブロックを使って確かめます。

　今週も充実した１週間でした。

　福島県内でも新型コロナウイルスの感染拡大が止まりません。
　先日配付したおたよりの通り、学校ではこれまで以上に感染リスクを意識しながら、させながら、様々な活動に取り組んでいます。

　さて、今週から本格的に「全国小学生陸上競技交流大会（日清カップ）」県南地区予選会に向けた練習が始まりました。
　様々な制限がある中ですが、大会当日までに少しでもレベルアップできるよう、「できること」に集中して取り組んでいる子どもたちです。

【鼓笛練習】
　鼓笛の練習も始まりました。
　秋の運動会に向けて、じっくり、しっかり仕上げていきます。

【移動図書館】
　いつもありがたい大信図書館の移動図書館（バス）です。
　バスの中は５人まで。バスに入る前と後にはアルコール消毒。
　待機中はソーシャルディスタンス。借りる手続きは屋外で。
　対策は万全です。

　昨日の給食です。（メニューは、たけのこご飯、小松菜汁、春雨サラダ、鶏肉の塩麹からあげ、牛乳）

　今日のタイトルと関係がありますが、ピンときたそこのあなた！　大屋小ホームページマニアですね。
　そうです。言いたいことは、唐揚げが大きかった　→　フライが大きかった　→　ビッグフライ！
　「・・・。」

　さて、気を取り直して行きましょう。

　今朝、２年教室の前を通りかかると、子どもたちが歓声を上げています！
　「校長先生、芽が出ました！」
　「いっぱい出ました！」
　先日種をまいた全員の植木鉢に、たくさんのハツカダイコンの芽が出ています。

　毎日水をあげていたからだね。
　早く大きく育つといいね！

＜今日の子どもたち＞
【１年：国語】
　ワークシートを使って、線や丸を書きました。

【１年：図工】
　折り紙を切って模様を作りました。
　きれいな模様ができました。

【２年：知能検査】
　ひっそり静まった中で、集中して取り組んでいます。
　じゃまにならないように気をつけます･･･

【２年：図工】
　粘土を使った活動です。
　好きな色の粘土を作って、作品づくりに取り組みました。

【３年：外国語活動】
　担任の先生と勉強してから、英語の先生と勉強しました。
　今日は、天気の表現や数字の数え方を学びました。

【４年：知能検査】
　全員が集中して取り組んでいる４年生の教室もとても静かです。
　聞こえてくるのは、鉛筆で字を書く音だけ。

【４年：国語】
　新しい単元に入りました。
　まずはしっかり音読します。

【５年：国語】
　インタビューをする学習です。
　インタビューする人、される人、記録者と役割を決めて活動しました。

【６年：国語】
　討論会が始まりました。
　今日のテーマは「都会と田舎、住むならどちらがいいか」です。

　討論会の様子を楽しんだ後、６年教室前の廊下を通ると･･･

　全員の自主学習ノートが並んでいます。
　素晴らしい！

　５・６年生の体育では、「ティーボール」の学習が行われています。
　※ティーボール・・・野球やソフトボールに近い競技です。専用の台（ティー）に乗せたボールを打ちます。
　どの子も、とにかく遠くまでかっ飛ばそうとフルスイングします。
　目標は、エンジェルスの大谷選手。
　目指せ、ビッグフライ！（ホームラン）

＜今日の子どもたち＞
【１年：国語】
　ひらがなの練習をしました。
　形や書き順に気をつけながらていねいに書きます。

【２年：国語】
　「たんぽぽのちえ」の学習です。
　たんぽぽが、どんな知恵を持っているかをまとめました。

【３年：国語】
　「もっと知りたい、友だちのこと」の学習です。
　友だちの発表をしっかり聞いてから質問します。

【４年：国語】
　新しい漢字の確認です。
　ドリルをどんどん進めます。

【５年：理科】
　水の他に、植物の発芽に必要なものを調べます。
　グループごとに観察の準備をしました。

【６年：国語】
　今日は、これからの授業で討論する話題を決めました。

　多数決をして決めました。

　今日は、パソコンの使い方などを教えてくれるＩＴ支援員の先生が来る日。
　パソコン室での授業は、子どもたちが楽しみにしている授業の一つです。

　３年生の授業を見に行くと、タイピング（文字打ち）の練習をしていました。
　スムーズに打てるようになるために、黙々と練習を続けました。

＜今日の子どもたち＞
【１年：国語】
「花のみち」の学習です。
　どうして袋に穴が開いてしまったのか、想像していました。

【２年：算数】
　４７－１８の計算の仕方を考えました。
　「７から８は引けないから･･･」
　いいところに気がついたね。

【４年：国語】
　今日は聞き取りのテストです。
　ＣＤから聞こえる問題に耳をすませ、大事なことをメモします。

【５年：理科】
　今日の課題は「発芽に水は必要か？」です。
　これから実験と観察をしていきます。

【６年：国語】
　討論する学習です。
　今日のお題は「鉛筆とシャープペンシルはどっちがいいか」。
　鉛筆派（３人）　VS　シャープペンシル派（５人）で、意見をぶつけ合いました。
　「朝まで生テレビ！」の田原総一朗さんも真っ青です。

　業間に行う体力づくりの活動は、季節によって内容が変わります。
　５月は、「体力テストがんばろう週間」として、体力テストに向けた活動「ぐんぐんタイム」を行います。
　縦割り班ごとに、指定の場所で指定の運動に取り組み、体力向上を目指します。
　励ましの声をかけ合いながら本気になって取り組むことで、子どもたちの体力がぐんぐん伸びていきます！

　体力が伸びれば、学力もぐんぐん伸びます。
　がんばれ、大屋っ子！

　６年生の家庭科では、調理実習の計画を立てていました。
　今回挑戦するのは、卵料理「スクランブルエッグ」と野菜炒めです。
　野菜炒めについては、グループごとに材料と名前を工夫して作ります。
　あるグループの計画を見ると「キャベもやウィンナーいため」と書いてあります。
　キャベツともやしを使うので、「キャベもや」です。
　「おもしろい名前だね。」と声をかけると、「もやしともやしを使えば『もやもや』になって、もっとおもしろいですよ！」と返ってきました。
　休み明けでもやもやしていた頭が、このユーモアですっきり！

＜今日の子どもたち＞
【１年：算数】
　ブロックを使いながら、「６は◇と△」「７は◇と△」に取り組みました。
　「ブロックなしでもできるよ。」と、たのもしい声も聞こえました。

【２年：書写】
　県たなばた展にむけた作品づくりが始まりました。
　姿勢を良くして、気合いを入れて、ていねいに書いています。

【３年：算数】
「時間」のテストです。
　全集中状態です。

【４年：算数】
　グラフと表の学習です。
　今日は、２つの内容を１つの表に表すことに挑戦しました。

【５年：算数】
　立体の体積の学習です。
　今日は、ドリルの問題でまとめです。

【６年：算数】
　文字を使った式の学習です。
　「ｘ」を使った式を立て、答えを求めました。

【２年：音楽】
　リズム遊びを楽しみました。
　今日は、「動物ラップ」に挑戦です。

【５年：書写】
　５年生でも、たなばた展に向けた作品づくりが始まりました。
　姿勢を良くして、気合いを入れて、ていねいに書いています。