2021年4月の記事一覧

　明日から５連休になります。
　先日学校から配付したおたよりを参考に新型コロナウイルス感染症予防対策を十分に意識しながら、安全で楽しい連休をおすごしください。

連休のすごし方 おたより.pdf

福島県コロナ注意喚起チラシ.pdf

　いつもホームページを見てくださっているみなさん。本当にありがとうございます。
　水曜日のＰＴＡ運営委員会の時、ある保護者の方に「見てますよ！」と声をかけていただきました。
　「見てますよ！」とか「楽しいです！」などと声をかけていただくと、また意欲がわきます。子どもと一緒です。
　そして、日々「今日は何人見てくれたかな？」と、アクセスカウンターをチェックして一喜一憂しています。
　カウンターが上がらない日は、まさにカウンターパンチをもらった気分になりますが、これからもめげずに頑張ります。

＜今日の子どもたち＞
【１･２年：生活】
　今日は２年生が１年生を招待して、お楽しみ会（１年生を迎える会）を開きました。
　影絵の発表や魚釣りなど楽しめることがたくさんあって、１年生は大喜びでした。
　準備してくれた２年生のみんな、ありがとう。

【１年：算数】
　ものの数を数えて、数字を書きました。
　正確に数えられるようになってきました。
　数字も上手に書けるようになってきました。

【２年：道徳】
「できるよポンタくん」というお話しを読んで、学校生活で大切なことを考えました。

【３年：学級活動】
　緊急会議です。
　メダカを飼うことについて話し合いました。
　気をつけることや役割を決めました。

【４年：国語】
　漢字辞典の使い方についての学習です。
　「部首」「音訓読み」「漢字の画数」が手がかりになることを知りました。

【５年：社会】
　世界の国々について調べました。
　今日は、地球儀で場所を確認しました。

【６年：社会】
　国会の仕組みについて学びました。
　衆議院や参議院について調べ、実際の議会の様子を動画で確認しました。

【６年：図工】
　校庭の遊具などを使った作品づくりです。
　使い方や飾りを工夫しました。

　明日から５連休です。
　新型コロナウイルス感染症の予防を徹底しながら、安全に楽しくすごしてください。

　見てください。

　今、まさに頑張って跳んでいる子の姿が、ことごとくピンぼけしています。
　一体だれなのか、親でもわからないような写真もあります。
　すべてはカメラのせいです。カメラマンのせいではありません。
　子どもたちは、カメラの性能が追いつかないほど、素速くダイナミックな動きをしているのです！
　と、いうことにしておきましょう。
　それくらい真剣に立ち幅跳びに取り組んでいた３、４年生でした。

　ちなみに、ピンぼけしていない写真もあります。どうぞ！

　ピンぼけしていない写真があるということは、結局はカメラマンの腕か･･･。⤵
　残念！

＜今日の子どもたち＞
【１年：算数】
　今日も数字を書きました。
　「９」に挑戦です。難しい！

【２年：算数】
　４７－１５の計算の仕方を考えました。
　図やブロック、式を使って解決しました。

【５年：音楽】
　こいのぼりの歌を歌いました。
　「屋根より高い･･･」ではなく「いらかの波と　雲の波･･･」の方です。

【６年：理科】
「ものの燃え方と空気」の学習のまとめをしました。
　まとめの問題に取り組みました。

　明日からゴールデンウィークです。
　新型コロナウイルス感染症予防を意識しながら、安心・安全な連休となるようご協力をよろしくお願いします。

　避難訓練の一コマです。
　今年は、校舎内の消火栓を使った放水訓練を行いました。
　絶対にあってはならない火災ですが、いざという時には、自信を持って出動します！

＜今日の子どもたち＞
【避難訓練】
　職員室隣りの給湯室から出火したという想定で訓練を行いました。

　２分４０秒で避難完了。
　白河消防署大信分署の方から「とても上手でした。」と講評をいただきました。

　その後、職員による消火器を使った消火訓練と消火栓の放水訓練を行いました。

　今年も無火災の１年にします。
　大信分署のみなさん、ありがとうございました。

【１･２年：体育】
　今日は、背中でボールを挟んで運ぶ運動に取り組みました。
　どうすればうまく運べるか考えながら挑戦しました。

【３年：算数】
「時間」の学習です。
　時計を見たり、ノートに時計を書いたりしながら考えました。

【４年：理科】
　春の生き物を探しました。
　学校裏の広場でチョウやトンボを見つけました。

【５年：国語】
　新しい単元の漢字を確認しました。

【６年：家庭】
　調理実習に向けた学習です。
　野菜炒めやスクランブルエッグの作り方を調べました。

　５年生の算数では、立方体と直方体の体積の学習が行われていました。
　面積の基本が１㎠であるように、体積の基本は１㎤です。
　今日は、１㎤の大きさの立方体を見て、触ってその大きさを実感し、さらにそれを使ってグループごとに指定の大きさの立方体や直方体を作りました。
　実際に小さな立方体を一つ一つ積み重ねる体験が、立体や体積の理解につながります。

＜今日の子どもたち＞
【１年：算数】
　数の学習です。
　ものの数を数えながら数字を書く練習もしました。

【２年：生活】
　野菜を育てる計画を立てました。
　計画の後は、すでに種をまいたジャガイモを見に行きました。

【３年：算数】
　新しい単元の学習に入るために２年生の復習をしました。
　みんな、去年の学習をしっかり覚えていました。

【４年：算数】
　今日はテストですが、その前に復習をしました。

【５年：算数】
　立体の学習です。
　体積の仕組みを理解しました。

【６年：書写】
　今日は硬筆の学習です。
　丁寧さが一番大事です。