2021年4月の記事一覧

　大屋小学校のいいところの一つが、学年関係なく仲が良いことです。
　今日の昼休みも、いろいろな集団でいろいろな遊びをしていました。
　よく遊ぶ子どもたちです。

　いいところの二つ目が、真剣に学びに向かえるところです。
　何の教科でも、どんな活動でも、真剣に取り組むことができます。
　よく学ぶ子どもたちです。

＜午後の子どもたち＞
【１年、２年：帰りの会後の学習】
　４校時限だった１、２年生は、帰りの会の後、一斉下校の時間まで勉強等をして待ちます。

【３年：学級活動】
　学級のめあてを決めています。
　どんなめあてになるのか楽しみです。

【４年：社会】
　地図帳を見ながら、全国都道府県を覚えています。
　今日は、東北地方を完璧に暗記します。

【５年：道徳】
　宇宙探査機はやぶさの話を読んで、よりよい未来について考えました。

【６年：社会】
　国民主権について考えました。
　どうして日本は国民主権の国なんだろう？

　今年度一回目の授業参観、お世話になりました。
　授業を見てもらっている多くの子どもたちが、ニコニコ顔でした。
　見た目がニコニコに見えなかった子どもたちも、心の中ではニコニコです。

　ＰＴＡ総会や学級懇談会もお世話になりました。
　今年度一年間よろしくお願いします。

　５年生の理科では「天気の変化」の学習をしています。
　今日は、外に出て雲の様子を観察しました。
　スケッチをしながら「雲のように空を飛んで、どこかに行きたいな。」と、つぶやくＡさん。
　「雲になる」ことはできないけれど、でもなんか、夢があるな。

＜今日の子どもたち＞
【１年：算数】
　今日は数字を書きました。
　書き方や形を意識しながら、ていねいに書きました。

【２年：生活】
　学校の周りの様子を調べました。
「自動販売機がありました！」
「横断歩道がありました！」
「アリがハチを運んでいました！」
　いろいろ見つけたね。

【３･４年：体育】
　しっぽ取り鬼をしました。
　敵にしっぽを取られないように、必死で逃げます。
　敵のしっぽが取れるように、必死で追いかけます。

【４年：書写】
　今日は「ひらがな」を書きました。
　ひらがなが意外と難しい･･･。

【５年：音楽】
　リズムについて学習しました。
　手拍子を打つことで、曲ごとのリズムの違いを感じ取りました。

【６年：理科】
「ものの燃え方と空気」の学習です。
　火がついたろうそくに瓶をかぶせ、炎の様子を観察します。
「時間がたつと火が消えるのはなぜだ？」
「空気がなくなるんじゃない？」

　今日から１年生も参加しての縦割り清掃が始まりました。
　いつもきれいな学校であるために、１年生も大きな戦力です。
　さっそく上級生に掃除のやり方を教わりながら、一生懸命掃除に取り組む１年生の姿を見て、とても頼もしく感じました。
　例えるなら「プロ野球の楽天ゴールデンイーグルスに田中マー君が加入した」という感じでしょうか･･･。（笑）
　もちろん、２～６年生の取組は言うことがありません！
　さすがの大屋っ子です。

① まずは、めあての確認と役割分担。


② 掃除は丁寧に。

③ 整列して今日の清掃をふり返ります。

④ 最後は、心を込めてあいさつをします。

　終わりのあいさつのあと、６年生が歩きながら反省を口にしていました。
「１年生にもう少しやさしく教えてあげたいな。」
「すみずみまできれいにしたいな。」

　素晴らしい！

　６年生の理科は、「ものの燃え方と空気」の授業でした。
　今日は、燃えているろうそくに「底が付いている瓶」と「底が付いていない瓶」をかぶせて、炎の様子がどう変わるかを調べました。
　きっと保護者のみなさんもやったことがある実験です。

　実験の結果から「炎が燃えるためには空気が必要である」ことがわかり、しっかりまとめていました。

「実験がうまくいって良かったな。」と思いながら黒板を見たら･･･

　効率よく授業を進めるための工夫がされていて、さすがだなと思いました。
　①は、授業（実験）前に心の準備をさせています。
　②は、明日の問題を書くスペースです。きっとこの後、問題が書かれたはずです。
　明日の授業が、すでに始まっているのです。

＜今日の子どもたち＞
【１年：生活】
　雨模様だった今日にぴったりの学習です。
　傘と靴（長靴）のしまい方を確認しました。

【１年：図工】
　クレパスを使って模様を描きました。

【２年：生活】
　地域マップを作ります。
　まずは、自分の家の周りのマップを描きました。

【３年：国語】
　今日も「きつつきの商売」の学習です。
　授業参観に向けて、音読の発表の仕方を相談しました。

【４年：理科】
　春の様子をまとめました。
　観察で見つけた植物や動物についてまとめたワークシートを仕上げました。

【３･４年：体育】
　３人で同じ動きをします。

【５年：音楽】
「夢色シンフォニー」という歌を歌いました。
　とてもいい曲です。

【５年：国語】
　ドリルを使って、新しい漢字を確認しました。