出来事

　ラグビー元日本代表の五郎丸選手が今シーズン限りで引退することを発表しました。
　机の上に彼の言葉の入った卓上カレンダーを置き、毎日励まされている者としては、とても残念です。
　ちなみに今日の言葉は「人を大事にする集団は　必ず好循環を生み出す」です。
　子どもたちは、日々様々な集団で活動しています。
　学級、登校班、縦割り班、係、委員会、クラブ活動･･･。
　子どもたちの様子を見ていると、互いに認め合い、励まし合い、協力し合っている集団は、集中して学習に取り組んだり、全力で運動に取り組んだり、本気になって行事に参加したりと、いろいろな意味で「強い」。
　大屋小学校は、そんな集団になっています。

＜今日の子どもたち＞
【１年：生活】
　待望の雪遊びです。
　みんなで楽しく遊びました。
  

【２年：国語】
　「冬がいっぱい」という学習です。
　冬らしい言葉やものなどを考えています。
 

【３年：国語】
　漢字の学習です。
　ドリルを使ってまとめです。
　しっかり覚えようと、みんな真剣です。
 

【４年：国語】
　「冬の楽しみ」という学習です。
　全員で協力して「冬のカルタ」を作ります。
 

【５年：外国語】
　発音の学習です。
　アルファベットの発音をもとに、単語の発音の仕方を確かめました。
 

【６年：外国語】
　小学校生活の思い出を伝え合う学習です。
　過去形の動詞を使いながら表現しています。
 

【１年：書写】
　２学期のまとめです。
　一画一画ていねいに書いています。
 

　今日の給食はクリスマス献立でした。
　メニューは、エビピラフ、ミネストローネスープ、照り焼きチキン、フライドポテト、そしてケーキ。
　いつものように、心のこもった美味しい食べ物ばかりでした！
　２年生からもらったミニクリスマスツリーを飾り、ちょっと早いクリスマス気分を味わいながら、幸せな気持ちでいただきました。
　大信学校給食センターのみなさん、今日もありがとうございました。

　２年生もありがとう！

　今日は、福島県危機管理部の方に来ていただき「そなえるふくしま防災出前講座」を行いました。
　災害の種類や災害が起こってしまうシステムなどについて詳しく教えていただき、防災の大切さを学びました。
　講座の後半にはＶＲ（「Virtual Reality」の略）の仕組みを使って、実際に起きた災害の様子を見せていただき、災害の仮想体験をしました。
　今日の講座を通して、改めて災害の恐ろしさを認識し、同時に災害に備えることの大切さを確認することができました。
　※ＶＲのすごさも体験できました。

＜今日の子どもたち＞
【移動図書館】
　昼休みに大信図書館のバスが来ました。
　子どもたちは、本当にいつも楽しみにしています。 
  

　昨日に続き、CMシリーズです。
　「いきなりですが！」「ムムッ！」「いいんです！」といったら？
　そうです。「楽〇」です。
　今日は何と、仙台市に本拠地を持つプロ野球チーム「東北楽天ゴールデンイーグルス」の関係者の方が来て、ティーボール教室を開いてくれました。
　ボールを打つ運動や投げる運動、ゲームの実技を通して、子どもたちにベースボール型スポーツの楽しさを教えてくれました。
　ご指導、ありがとうございました！

　６年生は、全員楽天キャップで登場！
　「ムムッ！」
     

＜今日の子どもたち＞
【１･２年：体育】
　マット運動と跳び箱運動に取り組んでいます。
　今日は、後転と開脚跳びに挑戦です。
　ぐるんぐるん回り、ぴょんぴょん跳んでいます。
　その勢いが「いいんです！」
    

【３年：算数】
　分数の学習です。
　今日は１より大きい分数の表し方について考えました。
　「ムムッ！」
 

【４年：理科】
　もののあたたまり方の学習です。
　今日は、水のあたたまり方を調べるために「魔法の水」を使って実験をしました。
　「先生、水の色が変わってきました！」
　「いいんです！」
 

【５年：家庭】
　裁縫の実習です。
　ペンケースや針刺し、マスコットなどを作っています。
　一針一針ていねいに縫っています。
　「ムムッ･･･難しい。」
  

【６年：総合】
　卒業へ向けた取組が始まりました。
　今日は、卒業アルバムの内容について相談しました。
　「ムムッ！　そんな風に一生懸命考える姿が、いいんです！」
 

　「やる気マックス、オリッ〇〇」がキャッチフレーズのコマーシャルがありますが･･･

　やる気マックスの元気な大屋の子どもたちの一週間が始まりました。

　今日は、全職員で２年生の算数の授業を参観し、研修を行いました。
　２年生の子どもたちは、いつになく大勢の先生がいることで少し緊張気味でしたが、それ以上にやる気がマックス！
　解き方をじっくり考え、考えたことや意見を堂々と発表していました。
　頑張りました２年生！

＜今日の子どもたち＞
　２年生以外の子どもたちも、やる気マックスです。

【１年：生活】
　週末に家で取り組んだお手伝いについてまとめています。
　お風呂洗い、洗濯たたみ、廊下掃除、ご飯を作るお手伝い･･･
　いろいろ取り組んでいました。
 

【２年：学級活動】
　全校児童に遊んでもらうおもちゃを作っています。
　楽しんでもらえるようにと工夫しています。
 

【３年：図工】
　のこぎりで切った部品をボンドで接着して、仕上げていきます。
  

【４年：社会】
　福島県内で収穫される農産物、福島県の特産物、福島県の偉人などについて調べています。
　桃や赤べこ、野口英世などについてまとめていました。
 

【５年：社会】
　エネルギー産業についての学習です。
　様々な発電についてまとめました。
 

【６年：図工】
　版画に取り組んでいます。
　今日は下絵を描いています。
 

　業間の時間、体育館では長縄の練習に取り組む子どもたちの姿が見られました。
　今日、一番驚かせてくれたのは５年生。
　かなりのペースでミス無く跳んでいきます。
　きっとこれまでの練習の成果なのでしょうが、それよりも何よりも、ニコニコしながら跳んでいる子が多いところがいい！
　加えて、縄を回す先生も笑顔！
　①前向きに練習に取り組み、②上達して自信がつき、③さらに上を目指して練習し、④どんどんレベルが上がる。
　これが繰り返されるわけですから、子どもたちが笑顔になるのも当然です。

　５年生に負けじと、他の学年も頑張っています！

　今朝は寒かったですね。７時頃の気温は０℃でした。
　これから先は、ますます寒さが厳しくなっていくことが予想されます。

　さて、学校では新型コロナウイルス感染症予防のための取組を続けていますが、その中で、時期的に一番厳しいのが「換気」です。暖房は使いますが、寒い時でも換気は継続していきますので、子どもたちの服装について、次のようなご協力をいただけるとありがたいです。
①発熱・保温効果のある暖かい下着の着用
②薄手のジャンパーやフリースなどの準備
　ちなみに、文部科学省のマニュアルをもとに実施している各教室の換気の状況はこうです。

　ご協力を、よろしくお願いします。

＜今日の子どもたち＞
【６年：音楽】
　今日は鑑賞の学習です。
　ピアノとバイオリンの演奏を聴いて感想を書いています。
 

【５年：算数】
　三角形の面積の学習です。
　今日は、面積の大きさを比べました。
  

【３･４年：体育】
　跳び箱運動です。
　今日も台上前転とかかえ込み跳びに挑戦しました。
　体力づくりの運動にもしっかり取り組んでいます！
    

【２年：国語】
　今日はテストです。
　お話の内容を聞き取るテストです。
 

【１年：国語】
　友達が楽しいと感じていることについてインタビューしています。
　「〇〇さんが楽しいことは何ですか？」
　「わたしは、△△が楽しいです。」
　「どんなところが楽しいですか？」
　「◇◇なところが楽しいです。」
 

　講師の先生を招いての書写の特別授業も、今日が最終日。
　最後に授業を受けるのは６年生です。
　最高学年らしく先生の指導をしっかり理解しながら、「元朝の海」という文字に挑戦しました。
　子どもたちはみな真剣で、特別授業の最後にふさわしい、とてもよい姿でした。

＜今日の子どもたち＞
【１年：国語】
　誰かにインタビューをする学習です。
　「一番楽しいことは何ですか？」と、聞きます。
 

【２年：算数】
　今日も、かけ算の学習です。
　今日は９の段に挑戦しています。
 

【３年：算数】
　分数の学習です。
　「分子と分母が同じ数になると･･･」
 

【４年：算数】
　分数の学習のまとめです。
　解き方を友達と確認しながら問題に取り組んでいます。
 

【５年：外国語】
　正しい発音を意識しながら取り組みました。
 

【業間：書道】
　講師の先生の「書道」を見せていただきました。
　あまりの見事さに、言葉もありません。
   

　年末を迎えた大屋小学校にふさわしい言葉です。

　おとといから「１０点！」「１００点！」ときたので、今日のタイトルは「１０００点！」か？　と思っていた方、残念でした。
　今日のタイトルは「ベストソング」です。

　最近、通勤の時に車の中で流している曲があります。
　何回もリピートしていて、大げさに言えばもう１０００回ぐらい聴いています。
　Mr.Childrenの「Brand new planet」という曲です。
　とても前向きな気持ちになれるのが、その曲を聴いている理由なのですが、その曲に負けないくらいの曲に出会いました。
　これです！

　出だしが少し切れていてすみません。
　これは、昨日の児童集会で２年生が発表してくれた曲です。
　これからの季節にぴったりの曲を、一生懸命練習して発表してくれました。
　ありがとう、２年生！
　しばらくは、ミスチルの歌とジングルベルを交互に聴きながら通勤します。

　集会では、その他に新聞紙での帽子作りを紹介してくれ、全員で取り組みました。
  

　その頑張りに１０００点！

　昨日のタイトルの１０倍です。
　今日は、１年生の教室に行くと算数のテスト中でした。
　どの子も本当に真剣に取り組んでいるので「こんなに頑張っているんだから、全員に１００点取らせてあげたいな。」と思いながら見て回り、途中、一人の子に小声で「できた？」と聞いたところ、満面の笑みでうなずきながら「１００点！」と答えてくれました。
　そうです。結果はともかく、そう思って、できると思って取り組むことが大事なんです！

＜今日の子どもたち＞
【２年：算数】
　かけ算の学習で、昨日の続きです。
　８の段を完成させるために意見を出し合っています。
　自分の考えをしっかり話せるところに１００点！
 

【３年：算数】
　分数の学習です。
　今日は分数の仕組みや分数の書き方を学習しました。
　分数の書き方を空書き（そらがき）して見せてくれましたが、全員ができていました。
　全員１００点！
 

【４年：書写】
　今日は、４年生の特別授業です。
　講師の先生の話をしっかり聞きながら「冬の山里」を書きました。
　文字や先生に向き合う心が１００点！
   

【５年：理科】
　電流のはたらきの学習です。
　今日は、電磁石の実験をしました。
　電磁石を完成させるためにみんなで知恵を絞ったところが１００点！
 

【６年：算数】
　並べ方と組み合わせの学習の復習です。
　難しい問題も、どんどんできるようになっています！
　今なら全員１００点？