出来事

　５年生の教室を訪問すると、算数の授業が行われていました。
　内容は、速さ比べで、「しらかわん（白河市）」VS「フラおじさん（いわき市）」という対決です。
　こんな対決だったら、算数は苦手でも、勝負の結果が知りたくなり、がんばって計算しますね。
　さあ、速いのはどっちだ！？

＜今日の子どもたち＞
【６年：社会】
　江戸から明治へ、時代が変わる時の出来事を新聞にまとめています。
　白河市に関係がある、戊辰戦争のことを書いている子がいます。
 

【１年：音楽】
　鍵盤ハーモニカの練習です。
　きれいな音で演奏できるようになってきました。
 

【３年：書写】
　代表児童の作品を見ながら、よいところを見つけ、教え合っています。
 

　いろいろな方のご協力のおかげで、虹の川に水が流れるようになりました！
　学校の近くを流れる湧き水を利用しているため水量が安定しませんが、しっかり川になっています。
　これからも水の確保に努め、虹の川を完全に復活させたいと思います。

　このところ、頻繁に校長室を訪ねてくれる子どもたちがいます。
　清掃の時間に職員室を担当している子どもたちです。
　職員室の掃除が終わると自主的に校長室まで来て、隅々まで丁寧に掃除をしてくれます。
　「担当箇所を時間内に終わらせる手際のよさ」と「担当箇所以外を手伝う自主性とやさしさ」が素晴らしい！

＜今日の子どもたち＞
【１年：算数】
　ドリルを使って復習です。
　できるようになるための大切な時間です。
 
【２年：算数】
　かけ算の学習です。
　答えが同じになるかけ算を見つけます。
 

【３年：算数】
　小数の学習です。
　数直線の見方を学んでいます。
 

【４年：理科】
　「ものの温度と体積」の学習です。
　今日は、金属の体積と温度の関係を調べました。
 
　熱湯で鉄球を温めても、体積は変わりませんでした。
　次の時間は、鉄球を火で温めます。
　果たして変化は出るのか !?

【５年：算数】
　今日は、人口密度の学習です。
　「混み合っているのはどちらでしょう？」
 

【６年：算数】
　比例のまとめ問題に挑戦です。
 

【業間：全校マラソン】
　今週金曜日には、義秀マラソン記録会が行われます。
　当日に向けて、しっかり練習です。
 

　今日は、第２回わくわくタイムが行われました。
　第１回に続き、縦割り班対抗のドッジボール大会です。
　前回と同じように、子どもたちはみんなやさしく、そして真剣でした。
　低学年を気遣いながら必死にボールを投げ、必死にボールを捕り、必死にボールから逃げ、必死に応援し･･･。

　相手にやさしくできたり、本気で何かに取り組んだりする子どもたちの姿を見ると、すごくうれしい気持ちがこみ上げ、しびれます。
　みんな、よく頑張りました！
        

　来週は「義秀マラソン記録会」が待っている！

　昨日は出張だったため、２日ぶりの記事になります。
　ホームページを楽しみに見てくださっている保護者のみなさん、おまたせしました。

　さて、今日は非常にいい天気ですが、その分、朝は非常に冷え込みました。
　今朝の気温は「ー２℃ ！」。
　千昌夫の「味噌汁の詩」ではありませんが、「しばれるねぇ」と言いたくなる朝でした。
　※千昌夫を知らないみなさん、すみません。

　しかし、そんな寒い中でも、子どもたちは元気に歩いて登校してきます。
　長距離走と同じくらい、心と体が鍛えられそうです。

＜今日の子どもたち＞
【１年：生活】
　大信幼稚園との交流に向けた準備をしています。
　幼稚園児に楽しんでもらえるようにと、心を込めて準備をしています。
  

【２年：国語】
　今日は漢字のテストです。
　１００点取れるといいなぁ･･･。
 

【３年：算数】
　小数の学習のまとめです。
　練習問題に取り組みました。
 

【３年：外国語活動】
　アルファベットの学習です。
　文字の形の特徴についてまとめました。
 

【４年：算数】
「計算のきまり」のテストです。
　計算の順序を意識しながら取り組んでいます。
　１００点取るぞ！
 

【５年：外国語】
　代金の尋ね方を学習しました。
　「そのハマチ、How much？」
 

【６年：外国語】
　オリジナルカレーを考え、食材の産地などについて英語でプレゼンをします。
 

　寒くなってきました。
　子どもたちの手袋の準備と体調管理について、ご協力をお願いします。

　昼休みの図書館には、本を探す子どもたちの姿が。
　じっくりと、読みたい本を見定めてから借りていました。
　本は心を豊かにします。
　たくさん、たくさん本を読むんだよ。

　先週の１・２年生に続き、今日は、３・４年生でも二人駅伝が行われました。
　二人一組になって、一人８週ずつ走ります。
　長距離走は、短距離走以上に得意、不得意があり、苦手意識を持つ子どもが結構います。
　ただ、大屋の子どもたちの素晴らしいところは、苦手なことがあっても、そこから逃げないところです。
　マラソンを通して、心も強く鍛えています。

＜今日の子どもたち＞
【１年：算数】
　初めて、繰り下がりのあるひき算の計算に取り組みました。
　ブロックを使って、１３－９の計算の仕方を考えています。
　「３から９は引けないから･･･」
 

【５年：図工】
　「あったらいいな　こんなまち」
　空想の街を描いています。
 

【６年：総合＋算数】
　PCのプログラミングのソフトを使って、いろいろな図形を描いています。
　自分の描きたい形にするために指令を送ります。
 

【４年：社会】
　今日はテストです。
　問題をよく読み、しっかり考えています。
 

【３年：総合】
　パソコンの学習です。
　今日は、名刺作りに挑戦しました。
 

【２年：生活】
　まち探検の学習です。
　今日は、大信図書館に行ってきました。
　図書館の工夫をたくさん見つけてきました。
  

　虹の川再生計画が進んでいます。
　週末には、配管工事と水路の補修工事を行っていただきました。
　今後は、一定量の水が流れるようにするための作業を行う予定です。
　水が流れるようになるまでもう少し。

　新しい一週間の始まりです。

　今日も朝からいいことが。
　なんと、また虹が出ているではありませんか。
　今週もいい一週間になりそうです。

＜今日の子どもたち＞

【１･２年：体育】
　長距離走とサッカー型ゲームです。
　走力もキック力も上がってきています。
  

【３年：算数】
　コンパスを使って模様をかいています。
　コンパスが上手に使えるようになってきました。 
 

【４年：理科】
　実験の結果をもとに、空気の性質についてまとめています。
「空気はあたためると･･･、冷やすと･･･。」
 

【５年：算数】
　分数の学習のまとめと復習です。
　通分、約分の仕方について再確認です。

【６年：算数】
　比例の学習です。
　比例の性質を使って発展問題に挑戦しています。
 

　今朝、集団登校の途中で気分が悪くなり、嘔吐してしまった子がいました。
　その時、同じ班の子どもたちがどうしたか･･･。

　数人の上級生はその子の面倒を見てあげ、汚れてしまった服を拭いてあげました。
　別の上級生は、その子の自宅へ走り、お母さんに状況を伝えました。

　多くの子どもたちのやさしさと機転の利いた行動の話を耳にし、とてもうれしくなりました。
　大屋の子どもたちに育まれている「判断力」が素晴らしい！

＜今日の子どもたち＞
【１･２年：体育】
　２人駅伝です。
　１５０ｍのトラックを１周ずつ交代しながら、それぞれ６周走りました。
 

【３･４年：体育】
　かっ飛ばしゲームです。
　今日も白熱した試合が行われました。
   

【５年：算数】
　平均の学習です。
　実際に歩いて、一歩の長さの平均を求めます。
 

【６年：音楽】
　今日は「ふるさと」を歌いました。
　歌詞の様子を思い浮かべながら歌いました。
 

【業間：全校マラソン「ランランタイム」】
　動きはランラン、心はルンルンです。
  

【１年：読書】
　今日もたくさん本を読んでいます。
　１冊終わればシールです！
 

【２年：算数】
　かけ算の学習です。
　式の数字の意味を考えています。
　

　今週も、いい一週間でした！

　こういう名前のお酒が売っていますが、お酒のことではありません。
　「上善如水（じょうぜんは　みずのごとし）」は、古代中国の哲学者「老子」という人が言った言葉で、「もっとも良いことは、水のようなものである」という意味があります。
＜水のいいところ＞
①柔軟である。水は、四角な器に入れれば四角に、丸い器に入れれば丸い形になる。
②謙虚である。水は、人の嫌がる低い所、低い所へと流れていく。
③ものすごいエネルギーを秘めている。水は、硬い岩石をも打ち砕いてしまう。
　老子は、この三つを身につけることができれば理想の生き方に近づける、と言っています。

　さて、今日、５年生の理科「流れる水と土地」の学習では、「流れる水のはたらき」について調べる実験が行われていました。実験を通して、流れる水には、「①土を削る　②土を運ぶ　③土を積もらせる」はたらきがある＝「ものすごいエネルギーを秘めている」ということに気づくことができました。

＜今日の子どもたち＞
　今日から「赤い羽根募金」が始まりました。
　生活集会委員会の子どもたちが募金を呼びかけています。
 

　今朝、学校に向かって車を進め、学校のすぐ近くまで来ると、なんと目の前に虹が見えるではありませんか！
　衝撃のあまり、思わず「レインボー！」と叫んでしまいました。
　以前、学校南側の田んぼから虹がかかるのを見ましたが、今日は学校の西側１００～２００ｍ地点から始まる虹でした。
　目の前に虹が見えるなんて、すごいですよね、大屋小学校は。
　保護者の方でもご覧になった方がいたのでは？

　今日は、自由参観の日ということで、業間から昼休みの時間まで、たくさんの保護者の方に学校においでいただきました。
　普段の授業参観では見られない、休み時間や給食の様子なども見ていただくことができました。
　子どもたちは、授業参観が大好きで、いつも、おうちの人が学校に来ることを楽しみにしています。
　昔の子どもは、授業参観というと緊張していましたが、今の子どもたちはたくましい！
　今日も、いつも以上に笑顔の多い一日でした。

　参観してくださったみなさん、ありがとうございました。

＜今日の子どもたち＞
【自由参観】
   

【１年：読書】
　しっかり本に親しんでいます。
 

【２年：算数】
　応用問題に取り組んでいます。
　どんな解き方があるか、発表しています。
 

【３･４年：体育】
　今日はグランドコンディションが悪いため、体育館で義秀マラソン記録会にむけた練習です。
  

【５年：算数】
「単位量あたりの大きさ」の学習です。
　数直線を使って考えます。
 

【６年：音楽】
　今日は歌の学習です。
　「仰げば尊し」を歌っています。
 

【３年：人権教育出前講座】
　人権委員の方がおいでになり、人権についてのお話をしてくださいました。
　やさしい心を持つことの大切さを学びました。
 

　今日も充実した一日でした。

　校地内にある、かつてビオトープだった「虹の川」は、震災の後から水が流れていません。

　閉校を間近に控え、「閉校前にぜひ復活させたい！」と思っていたところ、造成に関わった地域の方（当時のＰＴＡ会員）から、協力の申し出があり、本日、作業の第一弾を行っていただきました。
　小雨降る中、破損箇所等を確認し、修復作業を行ってくださいました。
　水が流れるようになるまでには、もう少し時間がかかりそうですが、着実に一歩を踏み出しました。
　子どもたちはもちろんですが、保護者のみなさんも楽しみにしていてください。

＜今日の子どもたち＞
【業間：全校マラソン】
　義秀マラソン記録会にむけて、今日も黙々と走ります。
 
※　すみません、今日は作業の手伝いをしていたため、子どもたちの写真がこれしかありません。

　と、いうことで、先週載せられなかった写真を少し･･･

【３･４年：音楽】
　４日に行われる自由参観の昼休みに発表する合奏の練習の様子です。
　いい感じに仕上がっています。
 

　昼休みに、体育・美化委員会主催の「タイヤ跳び大会」が開かれました。
　決められた時間内にタイヤを何回跳べるか競いました。
　見ている側の目が回ってしまうほど、高速で跳ぶ子がいて、びっくりしました。

　今日は、県南教育事務所から、体育専門アドバイザーの先生が来てくれました。
　※「体育専門アドバイザー」･･･体育に関する専門的な知識を持った先生で、体育の授業等に対するアドバイスをしてくれます。
　大屋小学校では、普段からレベルの高い体育の授業が行われていますが、そこにもう一人専門家が加わるので、授業がさらにレベルアップします。
　鬼に金棒です。
  

＜今日の子どもたち＞
【１･２年体育】
　サッカー型ゲームの学習です。
　まずは、ウォーミングアップをしっかりと。
  

【３･４年体育】
　ベースボール型ゲームです。
　ボールを遠くまでかっ飛ばす子どもが増えてきました。
  

【５･６年体育】
　バレーボール型ゲームです。
「つなぐこと」を意識しながら取り組んでいます。
  

【５年：書写】
　書いている文字は「飛行」。
　正しい書き順で「飛」を書くことがポイントです。
 

【６年：社会】
　修学旅行での見学内容を含めて、歴史新聞を作っています。
 

【１年：生活】
　リースを作っています。
　リボンやどんぐりを上手に飾り付けています。
 

【２年：算数】
　三角形や四角形を描いています。
　長さがずれないように慎重に描きます。
 

【３年：書写】
「つり」という字を書いています。
「はらい」がきれいにできるといいね。
 

【４年：理科】
　植物や動物の秋の様子をまとめています。
「ヘチマは・・・。」「トンボは・・・。」
 　

　学校で一番忙しいと言われているのが教頭先生。
　今日は、その教頭先生が、３つの学級で道徳の授業を行いました。
　子どもたちに、人として大切なこと、尊いことを伝えました。

　と、いうことで、今日は「教頭先生の日」。
　「京都の日」ではありません。

【２年道徳「モムンとヘーテ」】
「本物の友達」について考えました。
 

【３年道徳「花さき山」】
「心が美しい」とはどういうことか考えました。
 

【５年道徳「富士観測所をつくるために」】
「高い目標を持って何かに取り組むことの素晴らしさ」について考えました。
 

＜今日の子どもたち＞
【１年：算数】
　繰り上がりのあるたし算のまとめです。
　ドリルの問題に取り組んでいます。
 

【２年：算数】
　図形の学習です。
　正方形、長方形を使って模様を作ります。
 

【３年：算数】
　コンパスを使って長さを測っています。
 

【４年：書写】
　真剣に半紙に向かっています。
　今日のお題は「麦」です。
 

【５年：学級活動】
　よりよい学級にするための話し合いです。
　みんな、しっかり考えています。
 

【６年：外国語】
　今日は、社会科的な外国語です。
　食料の産地についてのやりとりを英語で･･･。
 

【業間：全校マラソン】
 

　昨日は、３・４年生も見学学習でした。
　郡山市にある「宝来屋本店 味噌工場」と猪苗代町にある「アクアマリンいなわしろ カワセミ水族館」を見学しました。また、帰りがけに安積疎水の施設の一つ「十六橋水門」を見学しました。
　食品生産工場の仕組みや淡水魚の生態、安積疎水について学習することができました。
　３・４年生の子どもたちにとっても、充実した一日となりました。

＜３･４年生　宝来屋本店味噌工場、カワセミ水族館、十六橋水門＞
    

　昨日、１・２年生は見学学習で、須賀川市にあるムシテックワールドに出かけました。
　野外探検ややじろべえ作り、サイエンスショーを楽しみました。
　どの子にとっても、とても充実した一日になりました。

＜１･２年生　須賀川市ムシテックワールド＞
     

　最後の見学場所「福島県立博物館」に来ています。
　県の施設だけあって、貴重なものがたくさん見られます。
　普段目にすることができないものを見ることができるということで、子どもたちの目も真剣です。