出来事

　今日は、今年２回目の授業参観が行われました。
おいでくださった保護者のみなさん、ありがとうございました。

今日は、すべての学級で道徳の授業を行いました。
子どもたちが真剣に資料を読んだり、教科書の話の内容について考えたり、考えたことを友達と交流したりする姿を見てくただくことができたと思います。
家庭ではぜひ、今日の頑張りを褒めてあげてください。

 誰でも、どんな小さなことでも、褒められるというのは、うれしいものです。
そしてそれが、必ず次の頑張りにつながります。

　今日は、フルート演奏のミニコンサートを行いました。
プロの演奏家が来校し、子どもたちに本物の演奏を聴かせてくれました。

これは、１学期の間頑張って勉強してきた、子どもたちへのご褒美として準備した企画です。
ほとんどの子どもたちが、初めて聞く本格的なフルート演奏でしたが、子どもたちが飽きないようにと選曲を工夫してくださったおかげで、ノリノリで鑑賞する子どもたちでした。
ちなみに、子どもたちが盛り上がった曲はYOASOBIの「夜に駆ける」、鬼滅の刃の主題歌の「紅蓮華」と「炎」です。
「最後の『炎』は、感動して泣きそうでした。」
そんな感想を教えてくれる６年生がいました。

１学期も残りわずか。
もう少しだ。
頑張れ、子どもたち！

「一糸乱れず」は、「少しも乱れることがなく、整然としていること」をいいます。
縦割り清掃の終わりの整列の様子が、まさに「一糸乱れず」でした。

　奥までず～っとまっすぐです！
　掃除の仕方も並じゃありません。
清掃場所が変わった初日なのに、自分の役割をしっかり果たしています。

　掃除がきちんとできる子は、心がきれいな子です。
　こんなすばらしい子どもたちが育っています。

【移動図書館】
　今日は、月に一度の移動図書館の日です。
じっくり選んで、好みの本を借りました。
「怖い系」が、人気です。

　子どもたちのために、ありがたい限りです。

明日は授業参観日です。
来校をお待ちしてます！

　今日は７月７日、七夕です。
昼休みに行われた七夕集会では、放送委員会の子どもたちが七夕にまつわる劇を熱演してくれました。
おかげで、今年も日本の伝統行事を十分に楽しむことができました。
ただ、今夜の天気予報を見ると「くもり」なので、残念ながら天の川や織姫、彦星を見ることはできないかもしれません。
「どうか、今晩、晴れますように･･･。」

＜今日の子どもたち＞
【１年：】
「おむすびころりん」の音読（暗唱）の発表です。
役割を決めて読みました。

【２年：算数】
「時こくと時間」の学習です。
午前や午後、正午の意味を学びました。

【３年：道徳】
「親切」と「おせっかい」の違いについて考えました。
「相手がどう感じているか」がポイントですね。

【４年：理科】
「電流のはたらき」の学習です。
今日は、モーターを回転させてプロペラを飛ばしました。

【５年：理科】
「天気の変化」「台風に備えて」の学習です。
インターネットで、過去の天気を調べました。

【５年：音楽】
　グループでリコーダー奏に取り組みました。

【６年：国語】
「わたしたちにできること」の学習です。
全校生に提案する内容を、グループごとにまとめました。

　今日の６校時は、上学年の子どもたちが楽しみにしているクラブ活動です。

　運動クラブは、プールで水中バスケットを行いました。
チームごとに作戦を立てながら、勝利を目指します。
いつもの水泳の授業とはまた違った楽しさを味わうことができました。

　手芸・調理クラブでは、カップケーキを作りました。
材料の重さを正確に量りながらていねいに作りました。
もちろん、美味しくできあがりました。

　科学・工作クラブではペットボトルロケットを飛ばしました。
（１）ペットボトルで作ったロケットに水を入れ、発射台にセットします。
（２）たくさん空気を送り込んで圧縮します。
（３）発射ボタンを押せば見事に空高く飛んでいく。
とても楽しい実験なのですが、一つ大きな難点があります。
それは、ロケットが飛ぶときに大量の水を勢いよく吹き出すため、発射台の近くにいる人がみんな水びたしになってしまうのです。
「ロケット飛ばし大会」は、「水びたし大会」にもなってしまうのでした。

　心なしか、みな恐る恐る活動しています。

　無事に飛びました！
そして、水びたしです！
みんな、大笑いしながら楽しみました。

　明日は７月７日の七夕！　と、いうことで、本日、全校児童で七夕飾りを作りました。
ＰＴＡ会長さんが準備してくださった立派な竹に、願いを書いた短冊や飾りをつけました。

　子どもたちの願い事を見てみると、みんな素敵です。

　将来の夢や願い、いいですね！

　家族や友達を思う素敵な願いです！

　世界の人々のことを考え、コロナの終息を祈る願いです！
子どもたちなりに、考えているのですね。

一方、大人はどうでしょう。

用務員さんの願いです。

ありがとうございます！

Ａ先生の願いです。

子どもたちの幸せを願う気持ちが込められていますね。

Ｂ先生の願いです。

神様にお願いする前に整形外科です！（笑）

　どうか、みんなの願いが叶いますように！

＜今日の子どもたち＞
【２年：算数】
　時間の学習です。
時計を使いながら考えました。

【３･４年：体育】
　久しぶりの水泳です。
ブルブルしている子もいましたが、みんな頑張りました。

【５・６年：体育】
　５・６年生も久しぶりの水泳です。
クロールを中心に練習しました。

　水泳の写真は、誰が誰だかわかりませんね。すみません。

【方部児童会】
　登校班ごとに１学期の反省をしました。
また、夏休み中の安全な生活について確認しました。

　今日は大信地域三小交流食育授業で、４年生の子どもたちが信夫第一小学校に行きました。
久しぶりに会う友達と交流しながら「健康によいおやつの選び方」について学びました。
おやつは、いつ食べればよいか、何を食べればよいか、どのくらい食べればよいか、などについて考えたり、大信学校給食センターの栄養教諭の先生に教えていただいたりしました。
きっと今日から、４年生の子どもたちのおやつの選び方や食べ方が変わるはず。

ところで、この授業の中で栄養教諭の先生が、「糖分や油分の多いお菓子（チョコレートなど）を食べ過ぎると肥満になってこうなります。」と、お腹のＣＴスキャンの写真を見せてくださいました。

それを見て「まずい！」とつぶやきお腹をさわる私。
そして、ふと周りを見た時に、同じくお腹をさわっている信夫一小の校長先生。
「・・・。」

＜今日の子どもたち＞
【１年：国語】
　ひらがなの書き取りの練習です。
先生が言った言葉をどんどん書きます。
ひらがなが自在に使えるようになってきました。

【２年：生活】
　今日は、担任の先生が出張なので、教頭先生とお勉強です。
タブレットや図鑑で、好きな生き物について調べました。

【３年：国語】
　学期末のテストです。
いつも以上に真剣です。

　終わったら読書･･･。

【５年：国語】
「目的に応じて引用するとき」の学習です。
「引用」の意味を理解しました。

【６年：算数】
「比」の学習です。
等しい比の値になるときのきまりをまとめました。

　雨が多くて参ります･･･。
水泳の授業ができません。

　７月４日（日）は、全国小学生陸上競技交流大会（日清カップ）の県大会でした。
大屋小学校からは２名の子が、県南地区の代表として福島市の信夫ヶ丘競技場に行き、コンバインド競技（走り幅跳び ＋ ジャベリックボール投げ）に挑みました。
２名とも自己ベストを目指して、本気で跳びました。本気で投げました。
惜しくも入賞とはなりませんでしたが、大きな舞台でも物おじすることなく、今できることに精一杯取り組む姿を見せてくれました。

よく頑張りました。
お疲れ様でした！

　学校薬剤師の先生を講師にお迎えし、５・６年生の薬物乱用防止教室を行いました。
薬剤師の先生が、ＤＶＤや〇✕クイズ、薬物のサンプルなど、教材をたくさん準備してくださり、子どもたちにわかりやすく、薬物の怖さや危険性を教えてくださいました。

（１）ＤＶＤの鑑賞

（２）〇✕クイズ

（３）薬物のサンプルを見せていただきました。
「何かこわいね…。」

（４）誰かに誘われた時にはどうしよう？
「いりません！　やりません！」

これからも健康的な心と体を守るため、
薬物乱用は「ダメ。ゼッタイ。」

＜子どもたちの感想＞
「ほんの少しでも、絶対に薬物を使ってはいけないと思いました。」
「誘惑に負けない心が大切だと思います。」
「薬物のサンプルを見て、こわいなと思いました。」

　３･４年生の体育では、「アタックゲーム」という、バレーボールとテニスを合わせたような運動に取り組んでいます。
まずは２人組になり、ワンバウンドで打ち返すことを続けます。
今日は、１分間で何回続けることができるかに挑戦しました。

１回目の挑戦では、最高が２１回でした。なかなかの記録です。
すぐに２回目の挑戦かと思ったら、先生が１分間のシンキングタイムを設けました。
「どうすればもっと続けられるかな？」

そして１分後、２回目に挑戦です。

なんと最高記録は３５回！
すべてのペアの記録が飛躍的に伸びました。
「相手が打ちやすいようなボールにしました。」
「ふわっとしたボールを返すのがいいと思います。」

考える時間を設けたことが効果的だったことは、いうまでもありません。
やっぱり大事なんですね。考えるって。

＜今日の子どもたち＞
【１年：生活】
　アサガオなどの生長を観察しています。
アサガオにつぼみが出てきて大喜びです。

【２年：算数】
　かさの学習のまとめです。
今日は、タブレットを使って練習問題に取り組みました。

【５年：音楽】
　鍵盤ハーモニカやリコーダーの演奏、そして合唱と、いろいろ取り組みました。
「パンダンス」という曲のリコーダー奏が、かなり上達していました。

【６年：算数】
「比」の学習です。
今日は「比の値」について考えました。
問題やめあてに出ていた名前が、なかなかでした。