出来事

　パッとしない天気が続いていますが、子どもたちは、今日も元気に勉強しています。

　１･２年の体育では、マット運動で前転に挑戦していました。
　きれいな前転ができるようになることが最終目標ですが、まずは安全に怖がらずに回ることが大事です。
　「でんぐり返し」が原点です。
　めあてを達成するために、基本運動を繰り返す子どもたちです。

　

＜今日の子どもたち＞
【１年：国語】
　文を書くことに挑戦です。
　教科書の絵を見ながら「ぼくは・・・」とか「わたしは・・・」の作文を書きました。

【２年：国語】
　「タンポポのちえ」の学習です。
　今日は時間を表す言葉についてまとめました。

【１･２年：体育】
　よじ登りが上手にできるようになってきました。

【３年：国語】
　「こまを楽しむ」の学習です。
　今日は、新聞を使ってこまを作りました。

【４年：国語】
　「アップとルーズ」の学習です。
　段落と段落の関係を考えました。

【３･４年：体育】
　体力づくりの運動に取り組みました。

【５年：算数】
　立体の学習のまとめです。
　今日は、ドリルの問題に取り組みました。

【６年：理科】
　唾液のはたらきを調べる実験をしました。

　来週は、すっきり晴れるといいな。

　緑の少年団（勝手に自称：グリ～～～～ン）の活動、２回目です。
　今回は、校舎前の花壇にサルビアとマリーゴールドの苗を植えました。
　事前に３年生が苗の準備をしてくれていたこともあり、とてもスムーズな活動でした。

　団長の苗植えは、ひと味違う･･･。

　昨日に引き続き、タイトルはお客様シリーズです。

　今日のお客様は「ツバメ」です。

　ベランダのヘチマに水をあげている４年生のところに行くと、校舎の周りを悠々と飛んでいるツバメの姿を追いかけていました。そして、ベランダの軒を指さし、「あそこに来るんですよ。」と教えてくれました。

　今年も、大屋小学校に幸せを運ぶ鳥がやってきました！
　ツバメさん、たくさんいいことを運んできてください！
　お願いします！

＜今日の子どもたち＞
【１年：国語】
　ひらがなの学習もどんどん進んでいます。
　今日は「む」に挑戦しましたが、むずかしい･･･。

【１年：図工】
　折り紙を切って、続き模様を作ります。
　バラバラにならないように･･･。

【２年：国語】
　「タンポポのちえ」の学習です。
　タンポポがどんな知恵を持っているのか、発表しました。

【２年：図工】
　「えのぐじま」の学習です。
　絵の具でたくさんの色を作り、絵を描きました。

【３年：国語】
　言葉の学習です。
　しゃれや回文、アナグラムを考えます。

【３年：総合】
　「緑の少年団」活動の一環で、花壇に花の苗を植えました。
　きれいに植えてくれて、ありがとう。

【４年：外国語】
　世界の国と天気について学びました。

【５年：外国語】
　誕生日を尋ね合う活動です。
　「When is your birthday？」

【５年：家庭】
　お茶を入れる実習をしました。
　美味しく入れて、一服です。

【６年：国語】
　「笑うから楽しい」の学習です。
　「笑う」は、体の動作か、心の動作かを考えました。

【６年：音楽】
　「マルセリーノの歌」の合奏に取り組みました。
　指の運びを意識しながら演奏しました。

【感 謝】
　生い茂ってきた校舎周りの草を刈ってくださる学校運営協議会の方。

　子どもたちがいない教室で、机や椅子の消毒をしてくださるスクールサポートスタッフの先生。

　いつもありがとうございます！

　５年生が、インタビューに来てくれました。
　国語の学習の一環です。

　「いつから先生になろうと思ったのですか？」
　「いつからだと思いますか？」
　「どうして、先生になろうと思ったのですか？」
　「どうしてだと思いますか？」
　「先生になってうれしかったことは何ですか？」
　「何だと思いますか？」

　って、このやりとりだけだと意地悪しているみたいですが、大丈夫です。
　後でちゃんと答えました。

　インタビューは続きます。
　「先生になって大変だったことは何ですか？」
　「なし！」（失敗もうまくいかなかったこともたくさんありますが、大変だと思ったことはありません。）
　「先生になってよかったですか？　それとも違う仕事がよかったですか？」
　「先生になってよかったです。でも、料理人になればよかったとも思っています。」

　ほんの１０分くらいの時間ですが、とても楽しい時間でした。

　また来てね。

＜今日の子どもたち＞
【１年：生活】
　今日は、学校探検の第２弾です。
　３年生の教室では、３年生がやさしく対応してくれました。

【２年：国語】
　まとめの時間です。
　ドリルの問題に取り組み、復習しました。

【３･４年：体育】
　体力テストに向けた練習をしました。
　いろいろな運動が上手にできるようになってきました。

【４年：理科】
　ヘチマの芽がたくさん出ました。
　今日は、家に持ち帰るものを植えかえました。

【５年：理科】
　インゲンマメの芽の植えかえです。
　観察用のパックに移しました。

【６年：図工】
　全員が、画用紙を黄土色に塗っています。
　ここから何が始まるのか･･･。

【鼓笛練習】
　できることを、こつこつと。

　昨日の午後、白河市教育委員会教育長さん、教育部長さん、学校教育課長さん、学校教育課主幹さんがお見えになりました。
　全学級の授業参観をとおして、子どもたちが本気で学ぶ姿を見ていただきました。
　そして、　
　「子どもたちが元気ですね。」
　「落ち着いて、集中して授業に取り組んでいますね。」
　と、お褒めの言葉をいただきました。
　さすが大屋っ子です。

　ところで、教育長さん方と一緒に各教室を訪問しているときに、ある子どもとこんなやりとりがありました。
　「あのお客さんは誰ですか？」
　「すごく偉い人です。」
　「じゃあ、がんばろう。」
　「・・・。」

　毎日来ていただければ、子どもたちの学力がさらに上がるかも･･･。