出来事

　１･２年生が合同で、生活科の「いきものをさがそう」の学習をしました。
　今日は、清掃前のプールで生き物探しをしました。
　「何がいるのかな？」「何がとれるかな？」と期待に胸を膨らませながら一生懸命探した結果･･･
　大漁です！　
　オタマジャクシが･･･。

　とにかく、たくさんとれてよかったね！

＜今日の子どもたち＞
【１年：国語】
　今日は、ひらがなに「°」がつく言葉を探したり、小さい「っ」を使った言葉を探したりしました。
　「てんぷら」や「てっぺん」など、子どもたちからどんどん出てきておもしろい。

【２年：算数】
　「長さ」の学習です。
　ものさしの使い方（目盛りの読み方）を学んでいます。

【３年：国語】
　「こまを楽しむ」の学習です。
　今日は、自分が好きなこまについて、詳しい理由を入れながら紹介しました。

【４年：社会】
　今日は、浄水場とダムの見学に出かけました。
　詳しい様子は、後で紹介します。
　とりあえず出発の時の写真です。

　これだけです･･･。⤵

【５年：国語】
　「見立てる」の学習です。
　普段何気なく使っている「見立て」について考えました。

【６年：音楽】
　「マルセリーノの歌」の合奏に取り組みました。
　リコーダー、鍵盤ハーモニカＡ、鍵盤ハーモニカＢの３つに分かれて演奏しました。
　とてもきれいな音色でした。

　今日は、５月らしいとても爽やかな一日でした。
　と、思ったら、来週から６月です。

　おっとその前に、明日は資源回収の日です。
　ご協力をよろしくお願いします。

　今日は、全国一斉の学力調査が行われました。
　大屋小代表の６年生が、国語と算数のテストに取り組みました。
　普段のテストの時には、そっと入って様子を見るのですが、さすがに今日は寸分のじゃまもできません。
　足音を立てないように廊下を通過し、真剣に取り組む空気感だけを感じました。
　頑張ったね、６年生。

＜今日の子どもたち＞
【１年：算数、図工】
　算数では「なんばんめ」の学習をしました。
　「前から◇番目」の場所を見つけます。

　図工では、色紙を使って模様を作りました。
　きれいな模様ができました。

【２年：国語、図工】
　国語は「かんさつ名人になろう」の学習です。
　観察をとおして、野菜の特徴をまとめていきます。

　図工は、絵の具を使った活動です。
　絵の具を紙で長～～く伸ばします。

【３年：国語、外国語活動】
　国語は「こまを楽しむ」の学習です。
　６種類のコマについて、タブレットで調べて動画を見ました。

　外国語活動では、数の数え方を学びました。

【４年：算数、外国語活動】
　算数は、わり算の暗算に挑戦しました。
　７４÷２の計算を頭の中でどうやるか考えました。

　外国語活動では、曜日の表現の仕方を学びました。

【５年：外国語】
　今日は、バースデーカードを贈る活動に取り組みました。
　誕生日を尋ねたり、欲しいプレゼントを尋ねたりました。

【６年：国語】
　「時計の時間と心の時間」の学習です。
　今日は段落のつながりや構成について考えました。
　学力テストが終わったせいか、少しほっとした表情です。

　今日の児童集会で発表をしてくれたのは、６年生でした。
　どんな発表が見られるのかと期待しながら体育館に行くと、何と、６年生から挑戦状が！
　挑戦状の中身は「早口言葉！」
　６年生がいろいろな早口言葉を紹介しながら「言えるものなら言ってみろ～！」ではなく、「みなさんも一緒に言ってみましょう！」とやさしく音頭を取り、楽しませてくれました。
　いや～、久しぶりにやったけど、難しい！

　６年生が発表した早口言葉をいくつか紹介しますので、これを見ているみなさんも挑戦してみてください。

【レベル２】まずは小手調べ。
「となりの客は、よくかき食う客だ」

【レベル３】まだまだ序の口。
「青巻き紙　赤巻き紙　黄巻き紙（あおまきがみ　あかまきがみ　きまきがみ）」

【レベル５】ちょっとレベルが上がってきました。
「やしの実をししが食い　ひしの実をヒヒが食う」

【レベル９】かなりきています。
「東京都特許許可局（とうきょうと　とっきょ　きょかきょく）　農商務省特許局（のうしょうむしょう　とっきょきょく）　日本銀行国庫局（にほんぎんこう　こっこきょく）」

【レベル１０】今日の最高レベルです。
「向こうの竹がきへ　なぜ竹立てかけた　竹立てかけたさに　竹立てかけた」

　いかがでしたか？
　難しいですよね。

　この勝負、６年生の勝ち！

　今日の匠は助産師の先生です。
　今日は、６年生で「命の教育」が行われました。
　毎年お世話になっている助産師の先生に来ていただき、命の尊さ、成長の素晴らしさ、人としての生き方などについて考える授業をしていただきました。
　先生のお話は、一つ一つがとてもわかりやすく、なるほどと思わされるものばかりで、子どもたちも真剣でしたが、一緒に聞いている自分も、いつの間にか先生の話に引き込まれているのでした。
　「こんな風に話ができる人になりたい。」と思いました。

＜今日の子どもたち＞
【１年：国語】
　今日は、ひらがなの「ゆ」と「や」を書きました。
　多くの子が、丸く書く部分に苦戦していました。

【２年：国語、音楽】
　国語は、漢字の練習です。
　ドリルを使って、新しい漢字の練習をしました。
　音楽では、鍵盤ハーモニカで「かえるのうた」の演奏をしました。

【３年：国語】
　ペアで、文章を正しく聞き取る学習をしました。
　読み手がわざと間違った文章を読み、聞き手はどこが違っていたかを当てます。

【４年：国語】
　自分が好きなものに関する作文を書きます。
　今日は好きなものとその理由をワークシートにまとめました。

【３･４年：体力テスト】
　５０ｍ走とボール投げを行いました。
　本気で走り、本気で投げました。

【５年：音楽】
　茶色の小びんの学習です。
　先生がピアノで演奏するメロディーに、鍵盤ハーモニカで和音を重ねました。

【６年：理科】
　唾液のはたらきを調べる学習です。
　唾液は、デンプンを別のものに代えることがわかりました。

　今週は、「晴れ」からスタート。
　やっぱり天気がいいと落ち着きますね。

　さて、今日は、ＪＡ夢みなみの職員の方２名と保護者の菊地さんを講師に、５年生が楽しみにしていたバケツ稲作りの活動を行いました。
　今日の活動の中心は「苗植え」です。
　バケツの中に土と水を入れてミニ田んぼを作り、苗を植えました。
　７町歩（７ha）もの田んぼでお米を作っている米作りの匠、菊地さんの教えを聞きながら、これから大事に稲を育てていきます。

＜今日の子どもたち＞
　子どもたちの学力や体力を向上させるために授業をするのは、授業の匠「先生」です。

【１年：算数】
　数の大きさ比べの学習です。
　先生が出したカードと自分がめくったカード、どちらの数が大きいか勝負しました。

【２年：算数】
　長さの学習です。
　今日は、長さの比べ方を考えました。
　「消しゴム何個分かで比べる。」
　「キャップ何個分かで比べる。」
　「別な紙に長さを写し取って比べる。」
　どれもいい考えだねぇ。

【３年：理科】
　電子顕微鏡でメダカの卵を観察しました。
　今の顕微鏡は、見えるものをタブレットに映し出すことができるすぐれものです。
　血液の流れまでバッチリ見えました。

【３･４年：体育】
　今週は体力テスト週間です。
　体育の授業の中でも取り組みます。

【４年：外国語】
　「曜日」の表現の仕方を学びました。
　英語の歌にも挑戦しました。

【５年：国語】
　４年生までに習った漢字を使って文章を作りました。

【６年：算数】
　分数のかけ算の学習です。
　先週の金曜日に「分数×分数の計算のやり方」を考えました。
　今日は復習をしてから、やり方を確実に覚えました。
　※まずは先週金曜日の写真

　※続いて今日の様子

　授業中の集中力がすばらしい６年生です。