出来事

　先週と今週は体力テスト週間ということで、体育の授業の中で測定を行っています。
今日の３・４年生の体育では、握力と長座体前屈の測定が行われていました。
長座体前屈に取り組んでいる子どもたちが苦戦していたので、「測定する前に、この運動をするといいよ。」とお節介をして挑戦させたところ･･･
Ａさん「さっきより記録が落ちました。」
Ｂくん「ぼくも下がりました。」
わたし「・・・。」
　すっかり嘘つきのオオカミおじさんになってしまいました。

　※３人目以降には記録が伸びた子もいたのでちょっと安心。

＜今日の子どもたち＞
【６年：理科】
　人の体のつくりのまとめです。
今日は、内蔵の様子を学習しました。

【５年：算数】
　小数のかけ算の学習です。
答えの小数点の位置がポイントです。

【２年：算数】
　長さの計算の学習です。
今日は、教科書やプリントの問題に取り組んでいます。

【１年：算数】
　たし算の学習です。
問題のお話を読んで式を立て、計算しました。
速く、正確にできました！

【１･２年：体育】
　ボール取り鬼ごっこです。
たくさん取れるように攻め方を工夫しています。

【３年：算数】
　巻き尺を使って、長い長さを測りました。

【４年：音楽】
　リコーダーで「ソロサンマ」を演奏しています。

【５年：理科】
　タブレットでメダカの成長の様子を確認しました。

【６年：算数】
　分数のかけ算のまとめです。
計算のきまりは、分数の時にも成り立つのか確かめました。

　今週もよく頑張った子どもたちです。

　そして明日は、陸上の日清カップ。
　明日も、頑張れ子どもたち！

　４年生の「クリーンセンター見学」の様子です。
　所員の方からの説明を聞いたり、施設を見学させてもらったりしました。
　学校に帰ってきた子どもたちに「一番すごかったのは何？」と、聞いたところ
　「ごみをクレーンで持ち上げるところです！」
　「ＵＦＯキャッチャーみたいでした！」
　なるほど。いい例えです。

　１年生では、５月の生活の様子をふり返り、６月の学級のめあてを決めていました。
　自分たちの学校生活をよりよくするために何をすればよいか、真剣に考えています。
　こういう活動を積み重ねながら、よい学級を作り上げていきます。

＜今日の子どもたち＞
【１年：国語】
　「くちばし」の学習です。
　鳥によってくちばしの形が違うわけを読み取っています。

【２年：算数】
　長さの計算の学習です。
　単位ごとに、たしたり引いたりすればよいことに気づきました。

【３年：社会】
　資料集を使って白河市内の様子を調べます。
　資料の詳しいところまで見ていて、その観察力に驚かされます。

【４年：社会】
　今日は、クリーンセンターの見学に出かけました。
　詳しい様子はまた後で。

【５年：外国語】
　好きな教科を尋ねたり、答えたりする学習です。

【５年：社会】
　日本の国土の様子を新聞にまとめました。
　資料集やタブレットをフル活用です！

【６年：理科】
　昨日は肝臓、今日は腎臓です。
　腎臓の働きを、血液の流れと関連付けてまとめました。

【６年：外国語】
　自己紹介をしました。
　趣味や休日の過ごし方などを発表しました。
　もちろん英語で！
　子どもたちの英語力に感心です。

　昨日、信夫第一小学校において、大信地域三小学校合同修学旅行の話し合いが行われました。
　主な日程や持ち物、当日までの準備などについて確認しました。
　話し合いに参加した６年生の子どもたちはみんな、修学旅行に行くことが楽しみなようで、
　「飯盛山をじっくり歩いてみたいな！」
　「早く当日にならないかな。」
　「昼ご飯が楽しみだな！」
　などの声が聞かれました。

　体調を整え、晴天を祈りながら当日を待ちましょう。

　６年生の理科では「人や他の動物の体」の学習をしています。
　今日は、肝臓のはたらきを勉強していて、次のようなやりとりがありました。

　先生「肝臓は、アルコールなどの有害なものを無害にしてくれます。」
　児童Ａ「肝臓ってすご～い！」
　先生「大人でお酒を飲む人は、実は肝臓に助けられているのです。ちなみに先生はお酒を飲みませんが･･･。」
　児童Ｂ「えっ？　飲まないんですか？」
　児童Ｃ「うちのママは、結構飲みますよ。」
　児童Ｄ「うちのパパは、お酒を飲みすぎておなかが痛くなり、病院に行きました。」
　児童Ｅ「うちのじいちゃんも、飲みすぎとたばこの吸いすぎで病気になりました。」
　先生「・・・。　みなさんは気をつけましょうね。」

　このやりとりを聞きながら、ふと思いつきました。
　「飲みすぎはいかんぞう（肝臓）」
　座布団とれ！

＜今日の子どもたち＞
【１年：国語】
　ひらがなの学習です。
　「おかあさん」「おばあさん」など、のばす音がある言葉の書き方を学びました。

【２年：国語】
　「かんさつ名人になろう」の学習です。
　実際に野菜の苗を観察しながら、様子をまとめました。

【３年：国語】
　プリントを使って漢字のまとめをしました。
　明日はテストです。

【４年：国語】
　漢字のテストです。
　満点目指して、みんな真剣です。

【３･４年：体育】
　体力テストの反復横跳びに挑戦しました。
　自己ベスト目指してがんばりました。
　ちなみに４年生の最高は６５回です。すばらしい！

【５年：理科】
　「メダカのたんじょう」の学習です。
　今日は、オスとメスの違いを言葉とイラストでまとめました。

【５年：音楽】
　鍵盤ハーモニカで和音を演奏しました。

【特別編：学びの支え】
　スクールサポートスタッフの先生が、こまめに校舎内の消毒をしています。

　用務員さんが、校舎周りの草刈りをしています。

　事務の先生が、子どもたちの学習に必要なものを購入する計画を立てています。

　保健室の先生が、子どもたちの健康につながる取組を考えています。

　教頭先生が、タブレットを使って書写の授業をしています。

　いろいろな支えがあって、子どもたちの学習が成り立っています。