今日の子どもたち

出来事

だれのおかげ?

 今日は、水泳記録会が行われました。
先週、先々週と天候がいまいちでしたが、合間をぬって水泳の授業を行い、今日に備えてきました。
今日も予報では曇でしたが、ふたを開けてみれば「晴れ」。おまけに気温もぐんぐん上昇。
途中でクラクラするほどの天気に恵まれました。
そして、絶好の水泳日和の中、子どもたちは授業で高めてきた力を存分に発揮しました。
全員が精一杯頑張る、とてもいい水泳記録会でした。


水泳記録会が大成功だったのは、頑張った子どもたちのおかげです。
そして、子どもたちの泳力が向上したのは、先生方のおかげです。

 保護者のみなさん、暑い中、たくさんの応援をありがとうございました!

子どもたちが、最後まであきらめずに頑張れたのは、みなさんの声援のおかげです。

 ちなみに、今日の天気が晴れになったのは、日頃の行いが良い「   」のおかげです。
別に「わたし」とは言ってません。

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やる気スイッチ

 三小合同食育授業。今日は、6年生。
バスで信夫第一小学校に行ってきました。
授業のテーマは「朝ごはん」です。
元気に活動するためには、どんな朝ごはんを食べればよいか考えました。

朝ご飯には様々な効果があります。(栄養教諭の先生のお話より)
1.脳の働きをよくする
2.体の働きをよくする
3.お腹の働きをよくする
つまり、朝ご飯が体全体のスイッチを入れてくれるのです。
これからも、子どもたちの「朝ご飯」のご協力をお願いします。

 

<今日の子どもたち>
【2年:生活】
 今日はジャガイモの収穫です。
大きいジャガイモを見つけて「キャー!」
ミミズを見つけて「ぎゃ~!」

【1年:算数】
 問題の解き方をみんなで相談しています。
自分の考えをしっかり言い合っています。

【3年:国語】
 興味のある職業について調べたことをまとめています。
みんな、とてもよく調べています。

【4年:社会】
 ダムや浄水場、クリーンセンターなど、見学学習で学んだことを新聞にまとめています。

【5年:理科】
 台風の動きについて、天気図や衛星写真を見ながらまとめました。

【6年:総合】
 情報モラルについて考えました。
スマホ、タブレット、ゲーム、など、子どもたちが利用していくものはたくさんあります。
大切なのは、マナーを守って正しく使うことです。

 今日もやる気スイッチ全開の子どもたちです!

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いつの間にか・・・

 ホームページのアクセスカウンターを見てビックリ!
いつの間にか、100,000アクセスを超えているではありませんか!
金曜日は、99,000くらいでしたが、これまでのペースだと2日間で1000も増えるはずはなく、もしかしたら雷のせいか、カウンターの異常かもしれません。
だとしても、とりあえず100,000アクセス!」です。
ぴったり100,000に当たった方、おめでとうございます!
何かいいことありますよ!

そして、いつもご覧いただいているみなさん、ありがとうございます!
これからも、変わらぬご愛顧をよろしくお願いします。

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自分を守る

 今日は、3校時目に土砂災害の避難訓練&防災教室を行いました。

 避難訓練は、土砂災害警戒情報が発表されたので、校舎2階に避難するという想定で行いました。
白河市総合防災マップを見ると、大屋小学校は、土石流警戒区域に該当します。大雨が降れば、本当に災害に遭う恐れもあります。それだけに、先生も子どもたちも真剣に訓練に臨みました。

 引き続き行われた防災教室では、県南建設事務所と県庁建設課の方、防災ボランティアの方が、土砂災害の怖さや防災の大切さについて教えてくださいました。
はじめにDVDで土砂災害の様子を見たり、土砂災害から身を守る方法を考えたりしました。
その後、模型を使って、土砂崩れや土石流の仕組みを教えていただきました。

あらためて「自分の命は、自分で守る」ことを考えることができた防災教室でした。

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ツッコミOK!

 金曜日の授業参観においでくださった保護者のみなさん、お世話になりました。
授業参観は、たくさんの保護者の方と話ができるので、とても好きです。
(と、いっても、時間が限られているので、全部の方と話ができないのが残念です。)

 さて、金曜日に、ある保護者の方とこんなやりとりがありました。
「ホームページのもろきゅうの写真見ましたよ。いつもあんなことやっているんですか? ぜったい『映(ば)え』ですよね?」

「はい、その通りです。いつもはきゅうりの両端を落として、半分に切ってかじってます。ホームページ用に頑張っちゃいました。」
「ですよねぇ。ぜったい『映(ば)え』だって、家族で言ってたんです。」
「そんなツッコミ待ってたんです! 誰も言ってくれなくて・・・。」

ツッコミをいただいたので、また今日から頑張ります。

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