出来事

　今日は、２年生の子どもたちが、生活科のまち探検で、学校の近くのお店屋さんに出かけました。
いつも子どもたちを、あたたかく見守ってくれているお店のおばあちゃんが、子どもたちを迎えてくれました。

驚いたのは、お店の中。
いつも以上に、子どもたちが喜びそうな商品がたくさん並べられています。
きっと、子どもたちのために、特別に商品を揃えてくれたのでしょう。

西城秀樹なら言ってます。
「ヒデキ感激！」

　おばあちゃんのおもてなしの心に感謝です。

　玄関の写真です。

　用務員さんが、定期的に花を生けてくれます。
大屋小学校の「おもてなしの心」です。

＜今日の子どもたち＞
【１年：国語】
「おもちやとおもちゃ」の学習です。
今日は、文を暗記して暗唱に挑戦です。

【２年：算数】
「大きなかず」の学習です。
今日は、位取りの仕組みについて考えました。

【３年：社会】
「農家の仕事」の学習です。
資料集を見て、市内の農家で栽培されている野菜について調べました。
ちなみに、大信地区には、ブロッコリーとキノコのマークが出ています。

【４年：算数】
「角の大きさ」の学習です。
分度器を使わずに角度を求める方法を考えています。

【５年：国語】
「目的に応じて引用するとき」の学習です。
今日は、段落ごとに要点をまとめました。

【６年：外国語】
　外国の文化について学びました。
電子黒板にはロシアの情報が流れていて、「赤の広場」「ボルシチ」「マトリョーシカ」が紹介されていました。
個人的には、ロシアといったら「ピロシキ」「キャビア」「プルシェンコ（スケート選手）」です。

【１･２年：読み聞かせ教室】
読み聞かせボランティアの方に、白河地方の昔ばなしなどを聞かせていただきました。

子どもたちは、「ぜ～んぶ、おもしろかった～！」
と、言っていました。

　給食・保健委員会の児童が発表する児童集会が行われました。
歯と口の健康週間ということで、むし歯予防や歯みがきの仕方に関するクイズを出してくれました。
「歯についている白いものは何でしょう？」
「歯ブラシの正しい持ち方はどれでしょう？」
「歯をみがく時の強さはどれがいいでしょう？」
など、明日からの歯みがきに生かせる、よい問題ばかりでした。
給食・保健委員会のみんな、ありがとう！

　水泳の授業が始まりました！
トップバッターは５・６年生。
天気は晴れ、気温２８℃、水温２３℃という好条件です。
水温がもう少し上がればさらに快適ですが、ぜいたくは言ってられません。
できる時にどんどん泳いで、上達を目指します！

　子どもたちに大人気の「流れるプール」

「パンダのダンス」で「パンダンス」。
校長のおやじギャグではありません。
５年生が音楽で学習している曲の名前です。
２つのパートに分かれてリコーダーを演奏します。
それぞれのパートのメロディーをしっかり奏でることで、きれいなハーモニーが生まれています。

＜今日の子どもたち＞
【６年：理科】
「人や他の動物の体」のまとめです。
プリントの問題に取り組みました。
次の時間はテストかな？

【５年：理科】
「植物の発芽や成長」の学習です。
今日は、実験の条件をまとめました。

【４年：国語】
「お礼の気持ちを伝えよう」に出てくる漢字の学習です。
ドリルでしっかり確認しました。

【３年：国語】
「まいごのかぎ」の学習です。
場面ごとに内容をまとめています。

【３･４年：体育】
「バレーボールテニス」の学習です。
大きいボールを手で打つ練習をしました。

【２年：国語】
「かん字の広場」の学習です。
習った漢字を使って文を書きます。

【１年：国語】
「おもちやとおもちゃ」の学習です。
小さい「ゃ・ゅ・ょ」がつく言葉を学んでいます。
読み方に気をつけながら音読しました。

　４年生以上で組織する児童会活動の様子です。
どの委員会も、学校をよくするため、そして、みんなに楽しんでもらうために「できることを一生懸命やろう！」という気持ちがあふれています。

【図書委員会】
　全校児童に配る図書ビンゴを作っています。
たくさん本を読めばビンゴのチャンス！
そして、１ビンゴごとに〇〇〇がもらえるそうです。
何がもらえるのかは、あとのお楽しみ。

【体育・美化委員会】
　縦割り班対抗長縄大会の計画を立てました。
昨年度に続き、激戦が予想されます。

【放送委員会】
　七夕集会の計画を立てています。
おととしはスライド、去年は劇、そして今年は･･･

【生活・集会委員会】
　全校お楽しみ集会の計画を立てました。
何をやるかは、乞うご期待！

【給食・保健委員会】
　児童集会のリハーサルをしました。
歯と口の健康週間に関する発表をします。
いい感じに仕上がっています。

　では、よろしくたのみます！

　水泳シーズンを前に、５・６年生の体育では、最後のティーボールの授業が行われました。
最後の試合ということで、両チームとも気合いが入っています。
学区内全部の家に聞こえるのではないかと思うほどの大きな声で、
「いくぞ～！」
「お～！」
の、かけ声をかけ合いながら試合をしていました。
「まわれ！　まわれ！」
「バックホーム！」
「ナイスバッティング！」
「ナイスプレー！」

　しっかり声が出せるというのは、本当にいいものです。

＜今日の子どもたち＞
【１年：算数】
　式に合う問題を作る学習です。
問題が解けたら、全員で声を出して式と答えを確認します。

【２年：算数】
「大きなかず」の学習です。
１００より大きなかずを学んでいきます。

【３年：算数】
　長さの学習のまとめです。
教科書の問題に取り組みました。

【４年：算数】
　昨日に引き続き、分度器の使い方の学習です。
今日は、三角定規の角の大きさを測りました。

【５年：算数】
　小数の学習のまとめです。
教科書の問題に取り組んでいます。

【６年：算数】
「分数のわり算」の学習です。
「分数でわるってどういうこと？」という心の声が聞こえてきました。
ですよねぇ。大人だってすぐにはイメージでません。

　「三人寄れば文殊の知恵」
　いい考えがどんどん出てきます。

　プールへの注水が完了しました。
あとは、水温と気温が条件を満たすのを待つだけです。

　そして昨日は、全校児童でプール開きを行いました。
体育担当の先生から、プールの使い方や授業の時に気をつけることの説明があり、その後、各学年の代表児童から「もぐれるようになりたい」「泳げるようになりたい」「速く泳げるようになりたい」「いろいろな泳ぎ方を覚えたい」などの目標が発表されました。

　今年も子どもたちの泳力を伸ばすべく、質の高い授業を提供していきます。

　※　新型コロナウイルスの感染状況によりますが、今年も水泳授業時の監視ボランティアを募集する予定です。今後、募集案内のメールを配信しますので、可能な方のご協力をお願いします。

　４年生の算数では、分度器の使い方を学習しています。
「角を分度器の中心に合わせて」
「辺と分度器を合わせて･･･。」
「あっ、ちょっとずれちゃうな･･･」
　初めての分度器に四苦八苦しながら、使い方を覚えています。
　慌てなくていいですよ。正確に、正確に。

＜今日の子どもたち＞
【１年：算数】
　問題文に合うようにブロックを操作しながら、答えを求めます。
ブロックの使い方が正確になってきましたね。

【２年：書写】
　書写ノートに取り組みました。
フェルトペンを使って、丁寧に書いています。

【３年：算数】
　長い長さの学習です。
今日は、距離と道のりの違いやｋｍの単位について学びました。

【５年：算数】
「小数の倍」の学習です。
0.6倍すると、元の数より大きくなるか小さくなるか、数直線を使って考えました。
数直線の正確さがポイントです。

【６年：算数】
「分数のかけ算」の学習です。
かけると答えが１になる分数の組み合わせを考えました。
「分母と分子を入れかえた分数をかければいいんです！」とのことでした。

　５日（土）は、白河市陸上競技場で「全国小学生陸上競技交流大会」（通称：日清カップ）の県南地区予選会が行われました。
　昨年度の大会が中止だったため、６年生の児童も大会に参加するのは初めてです。ずっと校内の友達との練習だったため、他校の児童と競い合うのも初めて。全員が緊張していました。しかし、全員が自分の競技に集中し、全力で競技に挑み、全力を出し切りました。そして何と、２人の子どもが入賞し、県大会出場を決めました。おめでとう！
　競技を終えた子どもたちに感想を聞いてみると
「すごく緊張しました。」
「最後まであきらめないでやりきることができました。」
「他の学校にはすごい人がたくさんいることがわかりました。」
　やりきった充実感を覚えながらも、まわりには、足が速い子や遠くまで跳べる子、遠くまで投げる子がたくさんいることを知りました。
　これから成長していく子どもたちにとって、とてもいい経験をすることができました。
　県大会に出場する２人は、また新たな世界を経験することができます。
　子どもたちを指導してくださった先生方、子どもたちを支えてくださった保護者のみなさん、ありがとうございました。

　先週と今週は体力テスト週間ということで、体育の授業の中で測定を行っています。
今日の３・４年生の体育では、握力と長座体前屈の測定が行われていました。
長座体前屈に取り組んでいる子どもたちが苦戦していたので、「測定する前に、この運動をするといいよ。」とお節介をして挑戦させたところ･･･
Ａさん「さっきより記録が落ちました。」
Ｂくん「ぼくも下がりました。」
わたし「・・・。」
　すっかり嘘つきのオオカミおじさんになってしまいました。

　※３人目以降には記録が伸びた子もいたのでちょっと安心。

＜今日の子どもたち＞
【６年：理科】
　人の体のつくりのまとめです。
今日は、内蔵の様子を学習しました。

【５年：算数】
　小数のかけ算の学習です。
答えの小数点の位置がポイントです。

【２年：算数】
　長さの計算の学習です。
今日は、教科書やプリントの問題に取り組んでいます。

【１年：算数】
　たし算の学習です。
問題のお話を読んで式を立て、計算しました。
速く、正確にできました！

【１･２年：体育】
　ボール取り鬼ごっこです。
たくさん取れるように攻め方を工夫しています。

【３年：算数】
　巻き尺を使って、長い長さを測りました。

【４年：音楽】
　リコーダーで「ソロサンマ」を演奏しています。

【５年：理科】
　タブレットでメダカの成長の様子を確認しました。

【６年：算数】
　分数のかけ算のまとめです。
計算のきまりは、分数の時にも成り立つのか確かめました。

　今週もよく頑張った子どもたちです。

　そして明日は、陸上の日清カップ。
　明日も、頑張れ子どもたち！

　４年生の「クリーンセンター見学」の様子です。
　所員の方からの説明を聞いたり、施設を見学させてもらったりしました。
　学校に帰ってきた子どもたちに「一番すごかったのは何？」と、聞いたところ
　「ごみをクレーンで持ち上げるところです！」
　「ＵＦＯキャッチャーみたいでした！」
　なるほど。いい例えです。

　１年生では、５月の生活の様子をふり返り、６月の学級のめあてを決めていました。
　自分たちの学校生活をよりよくするために何をすればよいか、真剣に考えています。
　こういう活動を積み重ねながら、よい学級を作り上げていきます。

＜今日の子どもたち＞
【１年：国語】
　「くちばし」の学習です。
　鳥によってくちばしの形が違うわけを読み取っています。

【２年：算数】
　長さの計算の学習です。
　単位ごとに、たしたり引いたりすればよいことに気づきました。

【３年：社会】
　資料集を使って白河市内の様子を調べます。
　資料の詳しいところまで見ていて、その観察力に驚かされます。

【４年：社会】
　今日は、クリーンセンターの見学に出かけました。
　詳しい様子はまた後で。

【５年：外国語】
　好きな教科を尋ねたり、答えたりする学習です。

【５年：社会】
　日本の国土の様子を新聞にまとめました。
　資料集やタブレットをフル活用です！

【６年：理科】
　昨日は肝臓、今日は腎臓です。
　腎臓の働きを、血液の流れと関連付けてまとめました。

【６年：外国語】
　自己紹介をしました。
　趣味や休日の過ごし方などを発表しました。
　もちろん英語で！
　子どもたちの英語力に感心です。

　昨日、信夫第一小学校において、大信地域三小学校合同修学旅行の話し合いが行われました。
　主な日程や持ち物、当日までの準備などについて確認しました。
　話し合いに参加した６年生の子どもたちはみんな、修学旅行に行くことが楽しみなようで、
　「飯盛山をじっくり歩いてみたいな！」
　「早く当日にならないかな。」
　「昼ご飯が楽しみだな！」
　などの声が聞かれました。

　体調を整え、晴天を祈りながら当日を待ちましょう。

　６年生の理科では「人や他の動物の体」の学習をしています。
　今日は、肝臓のはたらきを勉強していて、次のようなやりとりがありました。

　先生「肝臓は、アルコールなどの有害なものを無害にしてくれます。」
　児童Ａ「肝臓ってすご～い！」
　先生「大人でお酒を飲む人は、実は肝臓に助けられているのです。ちなみに先生はお酒を飲みませんが･･･。」
　児童Ｂ「えっ？　飲まないんですか？」
　児童Ｃ「うちのママは、結構飲みますよ。」
　児童Ｄ「うちのパパは、お酒を飲みすぎておなかが痛くなり、病院に行きました。」
　児童Ｅ「うちのじいちゃんも、飲みすぎとたばこの吸いすぎで病気になりました。」
　先生「・・・。　みなさんは気をつけましょうね。」

　このやりとりを聞きながら、ふと思いつきました。
　「飲みすぎはいかんぞう（肝臓）」
　座布団とれ！

＜今日の子どもたち＞
【１年：国語】
　ひらがなの学習です。
　「おかあさん」「おばあさん」など、のばす音がある言葉の書き方を学びました。

【２年：国語】
　「かんさつ名人になろう」の学習です。
　実際に野菜の苗を観察しながら、様子をまとめました。

【３年：国語】
　プリントを使って漢字のまとめをしました。
　明日はテストです。

【４年：国語】
　漢字のテストです。
　満点目指して、みんな真剣です。

【３･４年：体育】
　体力テストの反復横跳びに挑戦しました。
　自己ベスト目指してがんばりました。
　ちなみに４年生の最高は６５回です。すばらしい！

【５年：理科】
　「メダカのたんじょう」の学習です。
　今日は、オスとメスの違いを言葉とイラストでまとめました。

【５年：音楽】
　鍵盤ハーモニカで和音を演奏しました。

【特別編：学びの支え】
　スクールサポートスタッフの先生が、こまめに校舎内の消毒をしています。

　用務員さんが、校舎周りの草刈りをしています。

　事務の先生が、子どもたちの学習に必要なものを購入する計画を立てています。

　保健室の先生が、子どもたちの健康につながる取組を考えています。

　教頭先生が、タブレットを使って書写の授業をしています。

　いろいろな支えがあって、子どもたちの学習が成り立っています。

　６月４日（金）〜１０日（木）は「歯と口の健康週間」で、歯や口の中の健康を見直す一週間になります。
　もともと、６月４日が６（む）４（し）と読めることから、６月４日を「虫歯予防デー」としていたのが始まりです。
　確かに、自分が子どもの頃は「虫歯予防デー」だけでした。

　今日、大屋小学校では、歯と口の健康週間を前に全学年で歯科指導を行いました。
　歯科衛生士の方に来ていただき、歯の大切さや上手な歯みがきの仕方について教えていただきました。

【１年】

【２年】

【３年】

【４年】

【５年】

【６年】

　目指せ、むし歯０（ゼロ）！

　６月５日（土）に開催される「全国小学生陸上競技交流大会県南地区予選会」に向けた練習も今週が最後。
　大会に出場予定の子どもたちの表情は、真剣そのものです。
　そして、子どもたちが自信を持ってスタートラインに立てるよう、先生方の指導にも力が入っています。
　大会でベストパフォーマンスが発揮できるよう、最後まで準備を怠らない子どもたちと先生方です。

　そして、今日の全校朝の会では、選手壮行会が行われました。
　４年生の子どもたちが中心となり、全員が心を込めて選手を激励しました。
　応援を受けた選手の子どもたちの眼に力が入ったのがわかりました。

　ちなみにタイトルの「On Your Marks（オン　ユア　マーク）」は、「位置について」のことです。
　国際ルールに合わせて、１０年くらい前から英語になりました。

　今日は、プール清掃が行われました。
　３～６年生の児童が協力して作業をし、プール、用具室、更衣室ををきれいにしてくれました。
　用具室をほうきで掃く子、雑巾でロッカーを拭く子、プールの床をブラシで磨く子、プールサイドをたわしで磨く子等、役割は様々ですが、自分の役割をしっかり果たそうと黙々と作業をする子どもたちでした。

　この後、一度プールを乾燥させてから注水を始め、満水になって水温や気温の条件が満たされれば、水泳の授業が始まります。
　今から、水泳の授業が楽しみです！
　３～６年生のみんな、プール清掃ありがとう！

＜今日の子どもたち＞
【１･２年：体育】
　体力テストの「シャトルラン」に取り組みました。
　自己ベストを目指してがんばりました。
　応援も頑張りました。

【２年：国語】
　「かんさつ名人になろう」の学習です。
　トマトの観察記録を発表しました。

【３年：国語】
　話の中心（大事な部分）を聞き取る学習です。
　話し手が一番言いたいことは何か、集中して聞きました。

【４年：算数】
　今日は、わり算の発展問題に取り組みました。
　筆算と暗算、速く正確にできる方を選びながら計算しました。

　
【５年：理科】
　メダカの卵を観察しました。
　顕微鏡を見ながら、丁寧にスケッチをしました。

【５年：家庭】
　玉結びと玉止めの練習をしました。
　難しいけど、まずはこれが基本です。

【６年：算数】
　全国学力テストの復習をしました。
　できたところ、できなかったところ、間違えた原因、などを確認することが、次につながります。

　今年度１回目の資源回収が無事に終わりました。
　朝早くから回収作業に協力してくださったＰＴＡ役員のみなさん、ありがとうございました。
　空き缶や段ボール等、資源を拠出してくださった保護者と地域のみなさん、ありがとうございました。

　おかげさまで、こんなにたくさんの資源を回収することができました！

　資源回収の益金は、閉校記念事業の資金として有効に活用させていただきます。

　４年生が社会科の学習の一環で、芝原浄水場と堀川ダムの見学に行ってきました。
　芝原浄水場では、所員の方に水を浄化する仕組みや機械の管理について教えていただきました。

　一方、堀川ダムでは、ダムを造った目的やダムのはたらきについて教えていただきました。

　そして、普段入ることのできないダムの内部を、特別に見学させていただきました。
　地上の入口から入り、約５０ｍ低いところまで下ります。
　それはまるで、地底人にでもなるかのような感覚です。

　初めての体験に、みんな大喜びでした。