今日の子どもたち

出来事

いい感じ

 今日は、運動会の全体練習が行われました。
開会式、鼓笛行進、応援合戦、ラジオ体操、ダンス・・・。
時間を使って、一つ一つの内容や動きを確認しましたが、うちの子どもたち、いい感じです。
体育の学習や日頃の生活で集団行動やあいさつをしっかり身に付けてきているため、全体に関わる内容はいつでも披露できるレベルになっています。
すごいぞ、みんな!

本番までもう少し。
最後の運動会にふさわしい、最高の運動会を目指します。

<今年のスローガン>

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運を拾う

 メジャーリーグで活躍中の大谷選手が、グラウンドにゴミが落ちていると拾うというのは有名な話です。
「ごみを拾うことは運を拾うこと」なのだそうです。

 さて、今日の朝、校庭を見ると、1、2年生がたくさんいます。
何をしているのか、よ~く見てみると、石拾いをしています。
運動会に向けた活動です。
「その石は、運だからね。運動会で活躍できるようにたくさん拾うんだよ。」
心の中でそうつぶやきました。

 

<今日の子どもたち>
【1年:生活】
昨日つかまえた昆虫の育て方を調べました。

【2年:算数】
今日もかけ算の仕組みを学習しました。

【3年:書写】
習字で「つり」を書きました。

【4年:理科】
月の動きについて学習しました。
最後には動画で動きを確認しました。

【5年:音楽】
鼓笛の練習です。
さすが5年生。リズムもメロディーもバッチリです。

【6年:算数】
発展問題にチャレンジです。
学習したことをもとに解き方を考えました。

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カレーは食べ物

 今日の給食は「白河清流豚のカレー」です。
大信給食センターの料理の中で指折りの人気を誇る一品です。

 給食を食べる前に、今日の給食日誌を見ると、給食センターの栄養教諭の先生から次のようなコメントが寄せられていました。
「給食では、よくかんでもらうための工夫として、あまりかまずに飲み込んでしまいがちな献立の時には、よくかまないと飲み込むことのできない食材を合わせるようにしています。カレーの日もよくかんでいただきましょう
今日のカレーには、ごぼうサラダが付いていました。
普段「カレーは飲み物だ!」と言っているわたしも、今日は、よくかみながら、味わっていただきました。


<今日の子どもたち>
【1年:生活】
生き物探しをしました。
いろいろな昆虫を見つけました。

【2年:算数】
かけ算の学習です。
かけ算の仕組みを、おはじきを使って考えました。

【3年:図工】
絵の仕上げです。
今日から色塗りを始めました。

【4年:社会】
地震への備えについてまとめました。

【5年:学級活動】
今日は、ドッジボールをして、みんなで楽しみました。

【6年:算数】
今日は思考力を高める問題に挑戦しました。

【昼休み:ダンス練習】
運動会まであと2週間。
よさこいもパプリカもどんどん仕上がってきています。

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さんぽ

 今日は、2年生と散歩に出かけました。(生活科の学習です。)
稲刈りを間近に控え黄金色になった田園や、秋に向かっている学校周辺の自然の様子を見せておきたかったのです。
来年度からは学校が統合されるため、今の校舎周辺の景色をじっくり歩いて見ることは難しくなります。

これからも、できるだけ多くのもの、ことを記憶に残してあげたいと思っています。


<今日の子どもたち>
【1年:算数】
 3つの数のたし算やひき算に挑戦です。
自分の考えをホワイトボードに書いて発表します。

【3年:図工】
 鉛筆で描いた下描きをペンでなぞりました。
これが終われば色塗りです。

【4年:国語】
「ごんぎつね」の学習です。
場面ごとのごんの行動をまとめています。

【3・4年:体育】
運動会のチャンス走の練習をしました。
ボールをかっ飛ばしています!

【5年:算数】
偶数と奇数の学習です。
それぞれの特徴をまとめました。

【6年:算数】
立体の体積の学習です。
身の回りにあるものを立体に見立て、およその体積を求めました。

【運動会全体練習】
 全体練習が本格的に始まりました。
心を一つに頑張っています!

来週も頑張るぞ!

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かげおくり

 今日も朝からいい天気です。

 1校時の授業が始まると、校庭から子どもたちの声が聞こえてきます。
何をしているのかと見に行くと、3年生が「かげおくり」をしています。
国語の「ちいちゃんのかげおくり」というお話に出てくる「かげおくり」を実際に体験していたのでした。
物語をただ読むのではなく、こういった活動を取り入れることが深い理解につながります。

 

<今日の子どもたち>
【1年:国語】
 今日も漢数字を学習しました。
「七」「八」「九」に挑戦です。

【2年:国語】
「どうぶつ園のじゅうい」の学習です。
これまでの学習を振り返り、驚いたことや感心したことをまとめています。

【4年:国語】
「ごんぎつね」の学習です。
いつごろの話か、場所はどこか、だれが出てくるか、などについて確認しました。

【5年:理科】
振り子の実験です。
今日は、1秒間隔でふれる振り子を作ります。

【6年:国語】
「やまなし」の学習です。
場面の様子を想像し、意見を出し合っています。

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まず低く

 今日は、地震を想定した避難訓練を行いました。
事前予告なしで行いましたが、全員が落ち着いて行動することができました。

どんな災害の時でも、一番大事なことは「命を守ること」です。
いざという時に自分の命を守れるように、本気の訓練がとても大切です。
今日は、「まず低く 頭を守り 動かない」を合い言葉に地震の時の避難の仕方について再確認しました。

 

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やる気満々

 6校時に運動会の係打合せを行いました。
全体に関わることを確認した後、係ごとに仕事の内容や役割分担などを確認しました。
どの係も本番に向けてやる気満々です。

「フレ~! フレ~!」
さっそく応援係の教室から、元気に応援の練習をする声が聞こえてきました。

みんなで、いい運動会にするぞ!

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やりきるぞ!!

 大屋小学校最後の運動会が少しずつ近づいています。
6年生は、最後の年の最高学年ということで意気込みが違います。
教室には、6年生の意気込みがバッチリ掲示されています。

頼むぞ、6年生!

 

<今日の子どもたち>
【1年:国語】
漢数字を覚えています。
今日は、「五」と「六」を学びました。

【2年:図工】
〇をくり抜いた画用紙に絵を描きます。
〇がいろいろなものになっています。

【3年:算数】
筆算のかけ算のまとめです。
ドリルの問題に取り組みました

【4年:国語、総合】
「ごんぎつね」の学習です。
物語に出てくるものをタブレットで調べながら学習しています。

【5年:総合】
バケツ稲の観察をしました。
実りの秋です。穂が出て実が大きくなっています。

【6年:社会】
豊臣秀吉についてまとめました。
次の時間は、徳川家康です。

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初タブ

 本日、1回目のタブレット持ち帰りの日となります。
連休を使って、Wi-Fiへの接続や機器の動作確認をお願いします。
これから有効に活用していきたいと思いますので、先日お配りしたおたよりをもとに、ご家庭のご協力をお願いします。

使い方のルールについてはこちらをどうぞ → タブレットの使い方.pdf


<今日の子どもたち>

【1年:書写】
「足はぺったん!せすじはピン!おなかとせなかにグーひとつ!!」
を意識しながら書きました。

【2年:生活】
おもちゃを作っています。
だいぶできあがってきました。

【3年:国語】
「ちいちゃんのかげおくり」の学習です。
今日は、あらすじをまとめました。

【1~3年:体育】
リレーの練習をしました。
白熱したレースを展開していました。

【4年:国語】
「ごんぎつね」の学習です。
今日は、CDで物語を聞きました。

【5年:国語】
「たずねびと」の学習です。
文中の言葉の意味を確認しながら読みました。

【6年:算数】
体積の学習のまとめです。
練習問題に取り組みました。

 明日から3連休です。
コロナと安全に十分に気をつけながら、楽しい連休をおすごしください。

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じっかい

1年生の国語の授業では、担任の先生が子どもたちにこんな指示を出していました。
「十を十回書いてください。」
みなさんは、この文を見て、どう読みますか?

「じゅうを じゅっかい かいてください。」
実は、先生になるまで、ずっとこうだと思っていました。
でも正解は「じゅうを じっかい かいてください。」
※一般社会では「じゅっかい」も許容されてきています。

ずっと間違って覚えていたので記憶に残っています。

大屋の1年生は、全員がちゃんと「じっかい」と言っていました。
さすが!

<今日の子どもたち>
【2年:国語】
「どうぶつ園のじゅうい」の学習です。
いつも以上に真剣な顔で授業を受けています。

なぜなら・・・

【3年:算数】
かけ算の筆算の学習です。
今日は文章問題に挑戦です。

【4年:算数】
わり算の筆算のテストです。
答え(商)の位に気をつけながら計算しています。

【5年:書写】
「道」を書いています。
やっぱりしんにょうが難しい・・・

【6年:外国語】
テストです。
子どもたちに自信のほどを聞くと「完璧です。」の応え。

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