出来事

今日は、朝から出張があったので、午前中の子どもたちの様子を、少ししか見ることができませんでした。
と、いうことで、写真がすくな！
とりあえず、４校時の最後の方の様子です。

＜今日の子どもたち＞
【１･２年：生活】
学習発表会の練習をしていました。
体育館に入った瞬間に聞こえてきたのは･･･
「これで、１･２年生の発表を終わります。」
がーん！

【３年：総合】
学習発表会の衣装合わせです。

【４年：外国語】
行きたい場所を英語で伝える学習です。
「go straight（ゴーストレイト）」「turn left（ターンレフト）」などの表現を使って道案内もしました。

【５年：算数】
「かわり方調べ」の学習です。
数の増え方のきまりを考え、式で表しました。

【６年：音楽】
歌っていたのは「仰げば尊し」。
この歌を聴くと、少しさみしい気持ちになります。

見るのに時間がかからないから、写真が少ないのもいいですね。

ホームページのブログは、基本的に午前中の子どもたちの様子です。
が、たまにはそれ以外の様子も･･･

まずは、１時４０分頃の３年生です。

昇降口の掃除をしてくれています。
ありがとう！

続いて２時２０分頃の５年生です。

学習発表会の練習をしています。
本番をお楽しみに！

２時３５分頃に廊下で出会った４年生です。

へい、いらっしゃい！
では、ありません。
これも学習発表会がらみです。

最後は、２時４５分の１年生です。

風の力を実感しています。

今日は天気がよくて、本当におだやかな一日でした。

２年生の算数は「たし算とひき算」のテストです。
昨日までみっちり勉強してきたので、自信を持って臨んでいます。


そして結果が何と、「全員が１００点！」

やればできる！　→　やればできた！
すばらしい！

＜今日の子どもたち＞
【１年：算数】
「たし算とひき算」の学習です。
問題文を読んでから、それをブロックや図で表しながら答えを考えました。

【１･２年：体育】
なわとびをしました。

【３･４年：体育】
マット運動の学習です。
今日も後転と開脚後転に取り組みました。
まずは「ゆりかご」の運動から。

次は後転に挑戦。

最後は開脚後転に挑戦！

やればできた！
すばらしい！

【５年：音楽】
ちょうど大信小学校の校歌の練習をしていて、上手な歌を聴かせてくれました。

【６年：理科】
電気の学習です。
発電した電流の大きさを電流計で確かめました。

１年生の国語では、個人的に超感動作だと思っている「ずうっと、ずっと、大すきだよ」という物語の学習をしています。
今日は、１回目の授業ということで、読むことを中心とした活動が行われていました。
そこで、担任の先生が聞きました。
「『ずうっと』と『ずっと』って、どんなちがいがあるのかな･･･。」

「ずうっとはね・・・」と、自分の考えを言い始める子どもたち。

言葉にこだわりながら授業を積み重ねていくと、言葉を大切にする子どもが育っていきます。

＜今日の子どもたち＞
【１･２年：体育】
体育の授業中に、体育の授業の劇の練習をしていました。
学習発表会をお楽しみに。

【２年：算数】
「たし算とひき算」の学習の仕上げです。
先生からどんどん練習問題が出されています。

【３年：算数】
三角形の学習です。
コンパスを使って正三角形をかきました。

【４年：総合】
ＩＣＴ支援員の先生に教えていただきながら、タブレットを使って自分が小さかった頃のことをまとめました。

【３･４年：体育】
マット運動の学習です。
今日は後転と開脚後転に挑戦しました。
ずうっと回っていました。

【５年：算数】
ＩＣＴ支援員の先生に教えていただきながら、割合の問題を表やグラフを使って考えました。

【６年：算数】
６年間のまとめの問題に取り組みました。
ずっと取り組んできたおかげで、ゴールが見えてきました。

【６年：理科】
電気の学習です。
ためた電気を別のもの（光、音など）に変える実験をしました。
電気をたくさんためたので、ブザーがずっと鳴りっぱなしです。

保健室の先生が、毎回工夫を凝らして作ってくれている保健室前の掲示版。
今回は、心の健康に関する資料が掲示されています。

落ち込んだり、悲しい気持ちになったりした時の、気分転換の方法について教えてくれます。
どの対処法もすごくいい方法なのですが、自分的に一番いいと思ったのが「笑い飛ばす」。
どんな時でも笑顔ですごしていれば、必ずいいことがやってきます。
そんな気がします。

＜今日の子どもたち＞
【１年：国語】
「どうぶつの赤ちゃん」の漢字の学習です。
ドリルとタブレットで確認をしました。
タブレットの操作は、もうお手の物です。

【２年：図工】
紙版画の練習です。
今日のできばえを参考にしながら、本番に入ります。

【３年：算数】
円の半径を使って二等辺三角形をかきました。

【４年：算数】
小数のかけ算の筆算のやり方を確かめました。
小数点の打ち方がポイントです。

【５年：体育】
バスケットボールのゴールを使って、シュートゲームをしました。

【６年：算数】
テストの振り返りをしました。
完璧にできるまで、何度もやり直します。

天気もよく、笑顔いっぱいでスタートできた月曜日でした。
今週も、いい一週間になりそうです。

４年生の図工は版画の学習です。
今日は「ほり」の仕上げと「すり」の作業に取り組みました。
彫刻刀でけがをしないように真剣にほり、インクで汚れないように注意してすりました。

＜今日の子どもたち＞
【１年：算数】
時間の学習の復習をしました。
先生が出す問題を、身を乗り出しながら見て答える子どもたちです。

【２年：国語】
２年生の思い出を作文に書きます。
今日は、文章構成を考えました。

【３年：音楽】
「パフ」を振り付けを入れながら歌いました。

【３年：外国語】
今日は、英語でクイズ大会をしました。

【５年：社会】
「自然災害を防ぐ」の学習です。
日本で起こる災害やその対応策について学びました。

【６年：社会】
現代社会の様子について調べ、まとめました。

今週も、しっかり学んだ子どもたちです。

１・２年生の体育では、マット運動に取り組んでいます。
今日は後転の練習をしていました。
先生から回り方のコツを教えてもらいながら、一生懸命練習していました。

そして、うまくできたときには「いいね！」

こういう声が、すごくうれしいのです。

＜今日の子どもたち＞
【１年：国語】
プリントの問題で、カタカナの復習をしました。

【２年：国語】
今年を振り返り、楽しかったことをまとめました。
この後、作文を書きます。

【３年：書写】
「水玉」を書きました。

【４年：国語】
「うなぎのなぞを追って」の学習です。
要約文を書きました。

【５年：図工】
互いに作品を見て、「いいね！」を伝えます。

【６年：社会】
東京オリンピック（1969年）の頃の日本の成長についてまとめました。

夜に遊び歩く「夜遊び」のことではありません。
２人組の音楽ユニット「YOASOBI」のことです。

体育館では、１･２年生が、学習発表会の練習をしていました。
その様子を見ているとYOASOBIの曲が流れてきて、子どもたちのダンスが始まりました･･･。
１･２年生がYOASOBIしています。

健全なYOASOBIです。

＜今日の子どもたち＞
【１年：算数】
プリントとタブレットドリルで復習をしました。

【２年：算数】
たし算とひき算を使う問題を、図で表して説明します。

【３年：算数】
三角形の学習です。
いろいろな形の三角形を仲間分けしました。

【４年：理科】
蒸気を袋に集めて、性質を調べました。

【５年：算数】
割合の学習です。
実物を使って、公式を使って、答えを考えています。

【６年：理科】
光電池を使ってモーターを回す実験をしました。
光を集めるために角度をつけています。

昨日の全校朝の会で「やればできる！」の話をしましたが、今日は実践編です。
４～６年生が、ふくしま子どもの心のケアセンターの先生に「自己肯定感を高める」授業をしていただきました。

「自分にはいいところがある」
「自分が好き」
「毎日が楽しい」
「やればできる！」

いつもそんな風に思える人になって欲しいと願っています。

今日は、全校朝の会がありました。
気温が低いことと、コロナ対策の観点から、タブレットを使いながら放送で行いました。

今日は、
〇卒業、進級、閉校まであと２か月になってしまったこと。
〇それまでに楽しい思い出をたくさん作って欲しいこと。
〇楽しく生活するために自分自身が頑張ることを決めて欲しいこと。
〇頑張ることが決まったら、最後まで続けて欲しいこと。
〇やればできること。
を話しました。

閉校までの２か月間は、子どもたち一人一人にとってかけがえのない時間となるはずです。
すべての子どもたちが、充実した毎日を送れますように！

＜今日の子どもたち＞
【１年：算数】
ドリルの計算問題に取り組みました。
これまでに学習したことを思い出しながら頑張っています。

【２年：算数】
「たし算とひき算」の学習です。
自分の考えをノートに書いたらタブレットで撮影し、先生に送ります。

先生のタブレットに集まった子どもたちの考えは、この後、全員で見て確かめます。

【２年：図工】
お面ができました。

【３年：総合】
学習発表会で使う小道具を作りました。
よりよいものを作るために、相談しながら作っています。

で、こうなりました。

【４年：算数】
面積を求める学習です。
教室の入口の戸の面積を求めました。
まずは長さを測って･･･。

【５年：国語】
今日から新しい単元です。
教材文を読んで感想を書きました。

【６年：書写】
今日は、ゴムはんこを作りました。
今後は、自分の作品の落款印（書の左端に押してあるカッコイイはんこ）として使えます。

今週もいい一週間になりますように！

６年生の理科では「電気の利用」の学習が行われています。
今日は、電気を作る実験を行いました。
手回し式の発電機を使って発光ダイオードや豆電球の明かりをつけます。

発光ダイオードや豆電球が光って、実験は成功！
簡単に電気が作れることに驚いていました。

＜今日の子どもたち＞
【１･２年：体育】
マット運動に取り組みました。
今日は「スカイツリー（肩倒立）」から「ゆりかご」の連続技に挑戦しました。

【３年：読書】
書写が終わって残りの時間に読書をしました。
心が落ち着くいい時間です。

【４年：国語】
漢字のまとめです。
ドリルの問題に取り組みました。

【５年：家庭】
小物づくりに挑戦です。
子どもたちは、みんな真剣です。

あっという間の一週間でした。

保護者のみなさん、今週も新型コロナ感染予防へのご協力、ありがとうございました。

今日は節分です。
教室の掲示板や廊下には、たくさんの鬼が飾られていて鬼だらけです。
どんな鬼が多いのか、じっくり見てみると･･･。
第１位は「ゲーム（スマホ）やりすぎ鬼」。
やりすぎているのがわかっているんですねぇ･･･。
では、今日から気をつけましょう。

他には「おこり鬼」「なきむし鬼」「だらだら鬼」「ねぼう鬼」「わすれもの鬼」あたりが多かったです。
豆まきをすることで、鬼たちが本当に出て行くといいですね。

ちなみに先生方も書いています。

子どもの鬼とレベルが同じような･･･。（笑）

給食前、校長室に鬼がやってきました。

年男、年女となる５年生の子どもたちが、各教室に豆を届けてくれました。
今年はコロナ対策ということで、豆はまかずに「配付」です。

５年生の鬼の皆さん、ありがとう！

＜今日の子どもたち＞
【１年：国語】
「どうぶつの赤ちゃん」の学習です。
ライオンとしまうまの成長の様子をまとめました。

【２年：国語】
様子を表す言葉を使って文を書きました。

【３年：国語】
「雨ニモマケズ」の音読に挑戦しました。

【３年：外国語活動】
クイズ大会です。
ヒントをもとに、それがどんな果物や野菜なのかを答えました。

【４年：図工】
版画の学習です。
今日は、ひたすら彫ります。
彫って、彫って、彫りまくります。

【４年：理科】
水をあたためる実験です。
さあ、何度までいくかな？

【５年：外国語】
今日はテストの日です。
まずはテストの前に復習を･･･。

そして、テスト本番･･･。

【６年：外国語】
部活動の表現の仕方を学習しました。
中学校で入りたい部活動を考えながら取り組んでいました。

このところ、ずっと天気がよかったので、今朝の雪にはビックリして、少し慌ててしまいました。

ただ、考えてみれば、まだ２月。
油断しないで生活しなくては･･･。

コロナについても、油断大敵！

＜今日の子どもたち＞
【１年：算数】
２５＋３の計算の仕方を考えました。
なんと、友達の発表を聞きながら、別の子がやり方を書いています。

【２年：算数】
「長いものの長さ」の学習です。
今日は、学習の仕上げをしました。

【１･２年：体育】
必殺「スカイツリー！」

【３年：算数】
プリントで学習の仕上げをしました。

【４年：理科】
水をあたためる実験の計画を立てました。
何度まで温度が上がるか、体積は増えるのか減るのか･･･など予想しました。

【３･４年：体育】
なわとびとマット運動に取り組みました。
今日は「開脚前転」に挑戦です。

【５年：音楽】
学習発表会に向けて歌の練習をしました。
低音パートが難しい･･･。

【６年：理科】
今日から「電気の利用」の学習に入りました。
電気の知識を学ぶだけでなく、実際に発電機で電気を作ったりします。

突然ですが、質問です。

１．自分から進んでやっていること、ありますか？
２．あなたの得意技は何ですか？

大屋小学校には、進んであいさつをする子がたくさんいます！
すばらしい得意技を持っている子もたくさんいます！

なんて素敵な学校なんでしょう！

＜今日の子どもたち＞
【１年：国語】
「どうぶつの赤ちゃん」の学習です。
今日は音読の練習をしました。
得意技は「よい姿勢」です。

【２年：算数】
長さの学習です。
家にある、長さが１ｍくらいだと思うものを見つけてきました。

【１･２年：体育】
マット運動に取り組みました。
今日は、前転に挑戦です。
まもなく全員の得意技になります。

【３･４年：体育】
なわとびと跳び箱運動に取り組みました。
今日も元気いっぱい、やる気マックスの３･４年生です。
みんなの得意技は「開脚跳び」と「台上前転」です。

【３年：算数】
２３✕３の暗算の仕方を考えました。

【４年：理科】
水を凍らせる実験です。
どちらの班もうまく凍りました。

【５年：社会】
「自然災害を防ぐ」の学習です。
今日は、日本で起きる自然災害について調べました。

【６年：算数】
小学校の総復習です。
得意とする内容は一人一人違いますが、苦手な問題にも精一杯取り組んでいます。

ちなみに、わたしの得意技は「卍固め」です。

一週間が始まりました。

全国的に新型コロナウィルスへの感染が急拡大しています。
今週も、できる対策をしっかりととりながら、できることを丁寧に進めていきたいと思います。
保護者のみなさん、地域のみなさん、ご理解とご協力をよろしくお願いします。

＜今日の子どもたち＞
【１年：算数】
復習の問題に取り組みました。
習ったことを思い出しながら取り組みました。

【２年：算数】
「長いものの長さのたんい」の学習です。
今日は、掲示板の横の長さを測りました。

【３年：理科】
「電気の通り道」の学習です。
豆電球の明かりをつけるための回路を作りました。

【４年：算数】
面積を求める学習です。
工夫して、少し複雑な形の面積を求めました。

【５年：図工】
ダンボールを使って作品を作りました。
ものを作るというのは、やはり楽しいようです。

【６年：算数】
今日は、テストです。
いい緊張感が漂っています。

今日の給食は「白河ラーメン」です。
まさにご当地給食です。
スープがおいしい上に、チャーシューと卵までつく本格的なラーメンでした。
なんでも、チャーシューの煮汁も入っていたらしく･･･。

自分なりに盛り付けてみました。

それっぽく見えます。

ごちそうさまでした！

２年生の算数は「長さ」の学習をしています。

今日は、両手を広げて自分の手の端から端までの長さがどれくらいあるか調べました。
子どもたちが決めた方法は２つです。
①ものさしで測る

②両手を広げた時と同じ長さの紙テープをつくり、その長さを測る

それぞれが自分で選んだ活動をしていたのですが･･･

とんでもない長さになってしまった子を発見。（矢印に注目）

「ワンピースのルフィくらい、長くなる手なんですねぇ･･･。」
「違いますよ。紙テープが落っこちちゃったんです！」

＜今日の子どもたち＞
【１年：算数】
「おおきなかず」の学習です。
今日は、数直線の見方を学習しました。

【３年：算数】
２けた✕２けたの学習です。
筆算が正確にできるようになってきました。

【４年：算数】
図形の面積を求める学習です。
タブレット上で図形を分解したり合成したりして、簡単に面積を求る方法を考えました。

【５年：総合】
学習発表会の練習をしました。
チームごとに相談しながら練習しています。

【６年：理科】
「水溶液」の学習です。
これまでの取組（実験）を動画で振り返りました。

今週もよく頑張りました！

全国的に新型コロナウィルス感染が拡大しています。
保護者のみなさん、引き続き感染予防対策へのご協力をお願いします。

今日のブログをアップして満足していたら･･･

教頭先生：「１年生の子どもたちが凧あげしてますよ。」
わたし：「マジですか？」
大急ぎで校庭に行きました。

ほどよい風が吹いていたおかげで、結構高く上げることができました。
なかなかいい腕しています！

今日は午前中に出張があったので、子どもたちが活動する様子を見る時間があまりとれませんでした。
でも、どの子も、どの学級も、いつ行っても、時間が短くても、本当にいい表情を見せてくれます。
いつも元気玉をもらっています。
ありがとう。

＜今日の子どもたち＞
【１年：生活】
それぞれに好きな絵をかいて凧を作りました。
近々、凧あげをします。

【２年：算数】
今日は「４けたのかず」のテストです。
集中して頑張っています。

【３･４年：体育】
なわとびと跳び箱運動に取り組みました。
感染対策をとりながら取り組んでいます。

跳び箱の様子は、子どもたちの補助をしていて撮れませんでした。すみません。

【５年：外国語】
好きな季節と理由を聞いたり答えたりしています。
発表していた子どもたちのレベルがハイレベルで、ビックリしました。

【６年：音楽】
学習発表会で歌う歌の練習をしました。

１年生の国語の授業がおもしろかったです。

タブレットの画面をよく見ると「ぼうし の中には、うし がいる。」
と、書かれています。
「帽子の中に牛が隠れていたら、そりゃビックリだ。」
子どもの発想っておもしろいなぁと思っていたら･･･、自分が大きな勘違いをしていることに気づきました。
これは言葉遊びの学習だったのです。
「ぼうし」
ほら、「ぼうし」の中に「うし」がいます。
一本とられました。

１年生はみな、楽しそうに学習していました。

＜今日の子どもたち＞
【２年：算数】
「４けたのかず」の学習のまとめです。
教科書やプリントの問題で仕上げをしました。

【３年：国語】
「ありの行列」の学習のまとめです。
友達同士で学習の感想を読み合い、感想の感想を伝えました。

【４年：算数】
長方形や正方形の面積の求め方を確認しました。

【５年：算数】
平行四辺形の面積の求め方を考えました。
「変形すれば長方形の面積を求める公式を使うことができる」ことに気づきました。

【６年：理科】
昨日の実験のまとめをしました。