出来事

　今日は、５・６年生が「歴史文化再発見学習」のため、小峰城や南湖公園（翠楽園）にお出かけです。
　残った１～４年生の子どもたちは、午前中にしっかり勉強した後、昼はお待ちかねのお弁当です。
　お弁当の時間に教室を訪問していると･･･「今日のお弁当は、そうめんです！」の声。
　きっと、おうちの人がこの暑さを考え、子どもたちが食べやすいようにと工夫してくれたのでしょう。
　
【５・６年生】校外学習へ出発！

「行ってらっしゃ～い！」












【１年算数】
計算カードでたし算のおさらいです。

























【２年算数】
手作りものさしができました。


























【３・４年体育】
５０ｍ走で競走です。





































 

　そして、お待ちかねのお弁当タイム！

　今日は、２年生から素敵なプレゼントが届きました。
　生活科で育てている野菜です。
　どうもありがとうございます。
　さっそく今日の晩ご飯の時にいただきます。

　さて、これは何でしょう？
















　これは、４年生の理科「体のつくりと運動」の学習で使う教具です。
　筋肉に見立てたゴムの動きを見ることで、筋肉の伸縮をイメージすることができます。































 

　今日も元気に学んだ子どもたちです。

　今日は、司書の先生の来校日です。
　図書室をのぞくと、本を整理する図書委員の児童や読みたい本について司書の先生に相談する児童、そして本を借りている児童がたくさんいました。
　読書は知識を増やし、読解力を高め、教養を磨いてくれます。また、心を育てるともいいます。
　子どもたちには、いい本をたくさん読んで、学力と心を成長させていってほしいと思っています。

　ところで、子どもたちの様子を見ながらおすすめの図書コーナーを見ていると、そこに気になる一冊が。
本のタイトルは、「ヤワな大人にならない！　生き方ルールブック」。様々なテレビ番組にも出演している齋藤孝さんが監修した本です。
　「『才能』よりも『努力』をたいせつにする」とか、「うまくいかないことを人のせいにしない」とか、「人づきあいはこころをこめて」とか、大人にも通じる大事な言葉がたくさん書かれていて、思わず借りてしまいました。





















＜今日の子どもたち＞
　新しい週も、欠席０でスタートです。

　教室を巡って授業を参観している時、次のものを見ると、その授業（子どもの学び）の質がどうなのかをすぐに感じることができます。
１．子どもたちの表情
２．黒板（板書）
３．学習の環境（学習に使っている用具や子どもたちの持ち物）

　今日もそれらの様子から、大屋小学校ではいい授業（学び）が展開されていることがわかりました。
　子どもたちのために頑張っている先生方、ありがとうございます。
　頑張って勉強している子どもたち、この調子！

　今日は、助産師の吉岡先生をお招きして、６年生が「命の教育」の授業を行いました。
　吉岡先生は、人間の赤ちゃんの成長の様子や、自分の子どもを思う親の気持ちについて、ご自分の体験談を交えながら熱心にお話しくださいました。そして、命の尊さや大切さについて教えてくださいました。
　授業の最後には、司書の鈴木先生から、命や命のつながりに関する図書を紹介していただきました。

　吉岡先生の話を聞いたり、おうちの方からの手紙を読んだり、赤ちゃんを抱っこする体験をしたり、とても充実した時間となりました。
　授業を終えた後の６年生の表情が少し大人びたように感じました。

　現金自動預け払い機のことではありません。それは、「ＡＴＭ」。

　英語で、めあてや目的を「ＡＩＭ」といいます。
　今日は、ＡＬＴ（外国語指導助手）の先生との授業がある日です。
　６年生の授業の様子を見ると、ホワイトボードには今日のＡＩＭが書かれ、その達成に向けた活動が行われていました。

【６年外国語】自分の生活の様子や宝物を伝え合います。

　他の学年の授業にも、必ずＡＩＭがあります。
【５年国語】今日のＡＩＭは、「しっかり音読し、文章の内容をつかむ」です。
















【４年算数】今日のＡＩＭは、「0.01より小さな数を理解する」です。
































【３年算数】今日のＡＩＭは、「０のわり算のやり方を考える」です。
































【２年生】廊下に飾られた図工の作品を見ています。
　ＡＩＭは、「友達の作品のいいところを見つける」です。
















【１年図工】今日のＡＩＭは、「色をきれいに並べる」です。
　教室の床に、すごくきれいな模様ができああがりました。
















　どんな教科の授業にも、よりよい学習にするための「ＡＩＭ」があります。

　今日もすごく暑い一日でしたが、子どもたちは元気です。
　熱中症に気をつけながら、勉強しました。

【１・２年生】生活科
　今日は、１年生と２年生が合同で生活科の学習です。
　今日の活動は生き物探しです。
　どの子も本気になって探しています。
　さて、この場所はどこでしょう？

　正解は・・・

プールでした！

ちょっと水の汚れが気になりますが、昨年の台風１９号の大雨の際に、近くの沢の水がプールに流れ込んでしまい、その時に、少し土が入ってしまったため、このようなことになってしまいました。









　ところが、この３時間後には・・・
　じゃーん！
















　さらにその３０分後には・・・
　バーン！
















　なんということでしょう！
　インチキテレビショッピングみたいですが、これぞ「大屋マジック」。
　（あれ？　半分しか見えないが･･･）

　
　暑さに負けず、今日も子どもたちは頑張りました。

【３年算数】わり算の学習です。かけ算を使いながら解いていきます。
















【４年理科】骨や関節を、自分の体で確認です。
















【５年理科】今日は、苗の植え替えです。
















【６年算数】互いの考えをぶつけ合っています。

　子どもたちの頑張りを支えているものの一つに「給食」があります。
　大信地区の給食は、大信給食センターで作られていますが、非常にレベルが高い！
　味も彩りも栄養バランスも抜群です。
　きっと子どもたちは、「早く給食が食べたい！」と思いながら午前中の授業を頑張り、「おいしい給食を食べて、午後も頑張るぞ！」と午後の授業に臨んでいるのでしょう。
　ちなみに、今日の給食は、疲れを取る働きがある「ビタミンＢ1」摂取を意識した献立でした。
　おいしい給食を、いつもありがとうございます。
















＜今日の子どもたち＞
　業間には、ぐんぐんタイムが行われました。
　縦割り班ごとに様々な運動に取り組みました。

【１年算数】たし算のキーワードは「あわせて」「ぜんぶで」
































【２年国語「たんぽぽのちえ」】「綿毛は天気によって様子が違うよ。」
















【３年国語「こまを楽しむ」】問いの文を探します。
















【４年国語「お礼の手紙を書こう」】今日は、手紙文の修正をしています。
















【５年総合「バケツ稲」】「見て、見て、ずいぶん大きくなったよ。」
















【６年理科「ものの燃え方と空気」】酸素の性質をまとめています。

　今日から新しい１週間の始まりです。
　今週も天気のいい日が続きそうなので、熱中症対策を意識させながら学校生活を送らせたいと思います。

＜今日の子どもたち＞
　１年生は、国語の学習で「っ」のつく言葉の学習をしました。
　手拍子を打ちながら、言葉の発音のリズムを意識しました。
　また、音楽の授業では、教室の中を移動しながら楽しく「さんぽ」の歌を歌いました。

　２年生の算数では、与えられた条件の中で、より大きな答えが出る筆算の問題づくりに挑戦しました。
　ペアで相談しながら必死に考えました。
　生活科の学習では、季節の生き物を探しました。
　なんと、コクワガタ（メス）を見つけました。
















































　３年生の国語「ことばで遊ぼう」の学習では、教科書に書かれた文に線を引きながら、しゃれや回文、アナグラムの楽しさについてまとめました。
































　４年生は、総合の学習で「福祉」について調べています。
　今日はパソコンを使っての活動です。
































　鼓笛の練習が再開しました始まりました。
　今日は５年生が、練習に取り組んでいました。
















　６年生では、体力テストに向けた準備をしています。
　昨年度の結果をもとに、今年の目標を決めました。

　今週も充実した１週間になりますように！

　大屋小学校の今月の朝の歌は「にじ」です。
　「にじ」は、１９９０年に発表された曲で、今年で３０年も歌い継がれている名曲です。
　今年のお正月には、某メーカーの洗剤のＣＭソングとしても流れていました。
　今朝も、８時１５分を過ぎると、各教室から子どもたちの歌声が聞こえてきました。
　子どもたちの歌声を聞くと、歌の歌詞にあるように「気分も晴れて」いい一日がスタートできます。

　ところで、「にじ」は、大屋小学校のキーワードの一つです。
　校舎前には「にじの池」と「にじの川」があり、「にじの池」は、校歌の歌詞にも登場します。
　子どもたちにとってなじみの深い言葉になっています。
　ちなみに、本校の通知票のタイトルも「にじ」です。





















　今週も元気に学んだ子どもたち。
　また来週も頑張ろう！

【４年】理科（ヘチマのの移植）














　
【３年】算数















【１、２年】体育