2020年10月の記事一覧
モーニングセット
喫茶店やファーストフード店などの朝メニューや朝定食のことではありません。
モーニングセットは日本独特の言葉で、欧米では、モーニングサービスとかモーニングスペシャル、ブレックファストスペシャルなどが使われています。
set「せっと」には、「一組」や「一揃い」の他に「条件を整えること」という意味があります。
そう考えると、モーニングセットは、「朝、一日の生活の条件を整えること」ということもできます。
子どもたちが一日の心の準備をする時間はいくつか考えられますが、その一つが「登校時」でしょう。
今朝も、登校時の子どもたちの表情がとてもいいです。
歩きながら一日の生活をイメージしたり、友達との会話を楽しんだりしているのでしょう。
爽やかに朝をスタートさせることが、充実した一日につながっています。
そして、子どもたちが登校してすぐの下駄箱の上には、もう授業(観察)の準備が・・・。
先生方の準備もバッチリ。
感謝がいっぱい
今日も6年生の話題から・・・。
書写の時間に訪問すると、みんな真剣な表情で字を書いています。
心を落ち着かせ、一画一画丁寧に筆を進めていました。
そして、黒板を見ると、そこにはたくさんの「感謝」が。
誰に対する感謝なのかはわかりませんが、心のこもった感謝の気持ちが伝わる文字が並んでいました。
<今日の子どもたち>
【1、2年:体育】
サッカー型ゲームをしています。
点数が入るように、間を狙って蹴ります。
【3・4年:体育】
バットでボールを打つことにも慣れてきました。
今日もかっ飛ばしています!
【5年:算数】
分数の問題に挑戦しています。
通分と約分が大事です。
【6年:算数】
いろいろな問題に挑戦しています。
自分の解き方について、堂々と説明しています。
【3年:算数】
円の学習です。
紙を使って円を描きます。
【4年:理科】
水を押す実験です。
びくともしません。
「何か硬いものが入っている!」という声が・・・。
博士ちゃん
6年生の教室を訪れると、家庭科の授業で裁縫の実習が行われていました。
さて問題です。
これは、何を入れるために作られたものでしょう?
正解は「御朱印帳」です。
小学生が御朱印を知っていることに驚きです。
これを作った子は歴史が大好きで、よく史跡や寺社仏閣を巡っているのだそうです。白河の歴史などについても詳しくて、聞くと何でも教えてくれます。
某テレビ局で、何かに詳しい子を紹介する「博士ちゃん」という番組が放送されていますが、まさに大屋小学校の博士ちゃんです。
<今日の子どもたち>
【1年:算数】
繰り上がりのあるたし算のまとめです。
練習問題に取り組んでいます。
いっぱい〇になりますように・・・
【2年:算数】
三角形と四角形の学習です。
ドットが描かれた用紙に、三角形や四角形を描いています。
【3年:算数】
円の学習です。
玉入れの時に、みんなが同じ距離のところから投げられるようにする方法を考えています。
【4年:算数】
がい数の学習のまとめです。
練習問題に取り組んでいます。
【5年:国語】
話し合いの仕方の学習です。
今日は、廊下の歩き方について意見や質問を出し合っています。
【6年:家庭】
裁縫の実習です。
手縫いとミシン縫いを上手に組み合わせながら取り組んでいます。
ブックカバー、針刺し、マスコット、等々、作っているのもは様々です。
さあ、今週も頑張ろう!
絶対に負けられない戦い…
快晴の一日です!
やはり、天気が良いのはいいですね。心がすっきりします。
<今日の子どもたち>
【1年:生活】
アサガオのつるをとっています。
12月にリース飾りを作る予定です。
【2年:算数】
図形の学習です。
動物を捕らえる、三角形や四角形のおりを描いています。
【3年:書写】
「つり」という字を書きます。
慌てず、ゆっくりと筆を進めるのがポイントです。(by 教頭先生)
【4年:図工】
絵の仕上げです。
丁寧に色を塗っています。
【5年:書写】
「はね」を意識して書いています。
【6年:算数】
テストです。
「絶対に負けられない戦いが、そこにはある」というような緊張感が漂っています。
【3・4年:体育】
ここでも「絶対に負けられない戦い」が繰り広げられています。
ところで、昨日「77777」をカウントしたのは誰なのかな...。
ラッキーな人は誰?
まずは、アクセスカウンターをご覧ください。
13時15分現在「77729」となっています。
きっと今日中に誰かが「77777」をカウントします。
見事当たった方、おめでとうございます! きっと何かいいことがあるはずです。
※77777にするために何度もアクセスするのは禁止です(笑)
さて、今日は1年生で、授業研究会が行われました。
授業の内容は、算数の「繰り上がりのあるたし算」です。
どういう考え方で計算すれば、速く正確に答えを出すことができるか。サクランボ計算やブロック、図などを使いながら、10人みんなで考えました。
<今日の子どもたち>
【2年:国語】
「お手紙」の学習です。
どのセリフが誰の言葉か、確認しながら読み進めています。
【3年:算数】
いろいろなタイプの計算問題に挑戦です。
何算になるのか、考えながら式を立てます。
【4年:外国語活動】
「小文字になれよう」という単元の学習です。
自分の名前を間違わずに書けるようになってきました。
【5年:家庭】
調理実習です。
ゆで野菜を作っています。
包丁を使い慣れている子がいてびっくりです。
【6年:家庭】
裁縫実習の計画を立てています。
「何を作ろうかな・・・。」
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