2021年4月の記事一覧

　大屋小学校のいいところの一つが、学年関係なく仲が良いことです。
　今日の昼休みも、いろいろな集団でいろいろな遊びをしていました。
　よく遊ぶ子どもたちです。

　いいところの二つ目が、真剣に学びに向かえるところです。
　何の教科でも、どんな活動でも、真剣に取り組むことができます。
　よく学ぶ子どもたちです。

＜午後の子どもたち＞
【１年、２年：帰りの会後の学習】
　４校時限だった１、２年生は、帰りの会の後、一斉下校の時間まで勉強等をして待ちます。

【３年：学級活動】
　学級のめあてを決めています。
　どんなめあてになるのか楽しみです。

【４年：社会】
　地図帳を見ながら、全国都道府県を覚えています。
　今日は、東北地方を完璧に暗記します。

【５年：道徳】
　宇宙探査機はやぶさの話を読んで、よりよい未来について考えました。

【６年：社会】
　国民主権について考えました。
　どうして日本は国民主権の国なんだろう？

　今年度一回目の授業参観、お世話になりました。
　授業を見てもらっている多くの子どもたちが、ニコニコ顔でした。
　見た目がニコニコに見えなかった子どもたちも、心の中ではニコニコです。

　ＰＴＡ総会や学級懇談会もお世話になりました。
　今年度一年間よろしくお願いします。

　５年生の理科では「天気の変化」の学習をしています。
　今日は、外に出て雲の様子を観察しました。
　スケッチをしながら「雲のように空を飛んで、どこかに行きたいな。」と、つぶやくＡさん。
　「雲になる」ことはできないけれど、でもなんか、夢があるな。

＜今日の子どもたち＞
【１年：算数】
　今日は数字を書きました。
　書き方や形を意識しながら、ていねいに書きました。

【２年：生活】
　学校の周りの様子を調べました。
「自動販売機がありました！」
「横断歩道がありました！」
「アリがハチを運んでいました！」
　いろいろ見つけたね。

【３･４年：体育】
　しっぽ取り鬼をしました。
　敵にしっぽを取られないように、必死で逃げます。
　敵のしっぽが取れるように、必死で追いかけます。

【４年：書写】
　今日は「ひらがな」を書きました。
　ひらがなが意外と難しい･･･。

【５年：音楽】
　リズムについて学習しました。
　手拍子を打つことで、曲ごとのリズムの違いを感じ取りました。

【６年：理科】
「ものの燃え方と空気」の学習です。
　火がついたろうそくに瓶をかぶせ、炎の様子を観察します。
「時間がたつと火が消えるのはなぜだ？」
「空気がなくなるんじゃない？」

　今日から１年生も参加しての縦割り清掃が始まりました。
　いつもきれいな学校であるために、１年生も大きな戦力です。
　さっそく上級生に掃除のやり方を教わりながら、一生懸命掃除に取り組む１年生の姿を見て、とても頼もしく感じました。
　例えるなら「プロ野球の楽天ゴールデンイーグルスに田中マー君が加入した」という感じでしょうか･･･。（笑）
　もちろん、２～６年生の取組は言うことがありません！
　さすがの大屋っ子です。

① まずは、めあての確認と役割分担。


② 掃除は丁寧に。

③ 整列して今日の清掃をふり返ります。

④ 最後は、心を込めてあいさつをします。

　終わりのあいさつのあと、６年生が歩きながら反省を口にしていました。
「１年生にもう少しやさしく教えてあげたいな。」
「すみずみまできれいにしたいな。」

　素晴らしい！

　６年生の理科は、「ものの燃え方と空気」の授業でした。
　今日は、燃えているろうそくに「底が付いている瓶」と「底が付いていない瓶」をかぶせて、炎の様子がどう変わるかを調べました。
　きっと保護者のみなさんもやったことがある実験です。

　実験の結果から「炎が燃えるためには空気が必要である」ことがわかり、しっかりまとめていました。

「実験がうまくいって良かったな。」と思いながら黒板を見たら･･･

　効率よく授業を進めるための工夫がされていて、さすがだなと思いました。
　①は、授業（実験）前に心の準備をさせています。
　②は、明日の問題を書くスペースです。きっとこの後、問題が書かれたはずです。
　明日の授業が、すでに始まっているのです。

＜今日の子どもたち＞
【１年：生活】
　雨模様だった今日にぴったりの学習です。
　傘と靴（長靴）のしまい方を確認しました。

【１年：図工】
　クレパスを使って模様を描きました。

【２年：生活】
　地域マップを作ります。
　まずは、自分の家の周りのマップを描きました。

【３年：国語】
　今日も「きつつきの商売」の学習です。
　授業参観に向けて、音読の発表の仕方を相談しました。

【４年：理科】
　春の様子をまとめました。
　観察で見つけた植物や動物についてまとめたワークシートを仕上げました。

【３･４年：体育】
　３人で同じ動きをします。

【５年：音楽】
「夢色シンフォニー」という歌を歌いました。
　とてもいい曲です。

【５年：国語】
　ドリルを使って、新しい漢字を確認しました。

　最近、子どもたちとサッカーをしています。
休み時間になると、「サッカーやりましょう！」と誘ってくれる子どもたちがいるのです。

まだまだ若いつもりで一緒にサッカーをするのですが、脳からの指令に体の動きがついていけず、一つ間違えば転倒状態で走っています。

それでも、めげずにやっていたら、何と、昨日はゴールを決めることができました。
そして、ここぞとばかりにカズダンスをしたのですが、子どもたちはポカーン･･･。
知らないんだ･･･カズダンス、そしてキングカズ･･･。

＜昨日の子どもたち＞
【全校児童：縦割り班顔合わせ】
　一年間、掃除や異学年交流活動をともにしていくメンバーの顔合わせです。
　班長を中心に丸くなり、自己紹介をしたり、掃除の役割を決めたりしました。
「△年の〇〇です。今行きたい場所は、ディズニーランドです。」
「◇年の〇〇です。今行きたい場所は、焼き肉きんぐです。」
　えっ？

【４～６年：児童委員会】
　今年度１回目の委員会です。
　組織作りのあとに、めあてや活動計画を決めました。

縦割り清掃も委員会活動も、一年間よろしくお願いします！

じゃーん！

　今日の給食は「キムタクご飯」
　キムチとたくあんを刻んだものをご飯に混ぜて食べるので通称「キムタクご飯」です。
　昔はなかった献立ですが、最近の人気メニューの一つです。
　そして今日は、１年生にとって「初キムタクご飯」でした。
　我らが大信学校給食センターの調理員さんが心を込めて作ってくださったおかげで、１年生全員がおいしくいただきました。
　また、今日は、大信学校給食センターの栄養教諭の先生がおいでになり、１年生に食事のマナーや食べることの大切さを教えてくださいました。
　これからももりもり食べて、元気に育つんだよ！

　今日もごちそうさまでした！

　１年生の教室に行くと音楽の授業が行われていました。
　今日は、いろんな歌を歌っていたのですが、一番楽しそうに歌っていたのが「バスごっこ」という歌です。
～♩　大型バスに　のってます･･･　～♫　と軽快に歌う歌です。
　運転手のようにハンドルを持つ動作をしたり、切符を渡す動作をしたり、本当に楽しそうでした。

＜今日の子どもたち＞
【１･２年体育】
「投げる」運動です。
　フォームを意識しながら、タオルを遠くまで投げます。

【２年：国語】
「ふきのとう」の学習です。
　今日は、役割を決めて音読をしました。

【３･４年：体育】
　先生の指示の通りに動いたり、指示の反対に動いたりするゲームをしました。
「右」と言われて左に動くのが、意外に難しい･･･。

【３年：音楽】
　リコーダーを使った学習が始まります。
　わくわくしながら音を出しました。

【４年：理科】
　春の観察、第２弾です。

【５年：音楽】
　今年度初めての音楽です。
　音符や休符の長さを、体を使って確認しました。

【６年：理科】
　学習の進め方を確認しました。
　話の聞き方やすごくいいです。さすが６年生！

新学期が始まって２週目です。
各学級では、先週のうちから授業が本格的に始まっています。
はじめのうちはのんびりおとなしめに授業が進んでいくのかなと思ったら･･･
すでに考えや意見を発表する子どもたちの声が行き交い、授業が白熱しています。
必死に答えを出そうと考える。
真剣に授業に参加する。
自分の考えを一生懸命伝える。等々･･･
本気の姿はいいですねぇ。

＜今日の子どもたち＞
【６年：算数】
「対称な図形」の学習です。
角度が何度なのか、総出で確かめています。
「７５度！」「いや７６度！」

【５年：算数】
４年生の復習です。
「７✕８＋２４÷４」は、どういう順番で計算すればいいのか話し合いました。
「左から！」「かけ算から！」「わり算から！」

【２年：算数】
「グラフとひょう」の学習です。
グラフで表すことの良さは何か、考えを出し合っています。
「どれが多いか一目でわかる！」
「何がいくつあるのかすぐにわかる！」

【１年：算数】
「おおいのは　どちらかな」の学習です。
熊の数と椅子の数を比べました。
「マスに絵を描いていく！」
「数字を書く！」
比べるための方法がどんどん出てきます。

【３年：国語】
「きつつきの商売」の学習です。
役割を決めて音読をしました。
声の張りが素晴らしい！

【４年：算数】
３年生の復習です。
復習テストに取り組みました。
頭から煙が出るのではと思うほど、集中して考えています。

【６年：家庭学習】
週末の課題にしっかり取り組みました！

　昔放映されていた時代劇に「遠山の金さん」というものがありました。
　時々ＢＳなどで放映されているときもあります。
　そのドラマの主人公「金さん」はお奉行様で、悪を裁くときの決めゼリフが「この桜吹雪が目に入らねえか！」でした。

　今日もいい天気でしたが、少し風があったせいで桜が散り、桜吹雪になっていました。
　その中を歩く子どもたちの姿を見て頭をよぎったのが「この桜吹雪が･･･」でした。
　その様子をどうぞ！

　ちょっと桜吹雪が見づらかったですね･･･。すみません。

＜今日の子どもたち＞
【１年：音楽】
　校歌を歌う練習をしました。　
　体育館のピアノの周りで元気な歌声を響かせていました。

【２年：生活】
　春を見つけます。
　植物や動物の観察をしました。

【３年：社会】
　初めての社会科の学習です。
　今日は、地図帳の使い方や面白さを学びました。

【身体測定】
　今日は、上学年の身体測定の日です。
　身長、体重、視力を測りました。

【方部児童会】
　学校の約束事や登校班の集合時間等を確認しました。
　班長さん、副班長さんが頑張っています。

【交通教室】
　大信駐在所のおまわりさんをお招きして交通教室を行いました。
　今年も、「事故０」を目指します。

　今週も、これにて一件落着。

※　新学期最初の一週間をとても頑張った子どもたちです。
　　少々疲れている様子も見られます。
　　週末はゆっくり休ませて、来週に備えさせてください。