2020年5月の記事一覧

　今日も朝から快晴です。
　気温もほどよく、外にいてもすごしやすい一日でした。
　休み時間や体育の時間には、張り切って遊んだり、運動したりする子どもたちでした。
　雲梯なんて何のその！

タイヤだってへっちゃらさ！
　　
　カモシカのように走ります！　今日は１００回続けるぞ！　バッチコーイ！

　今週から６校時も始まり、子どもたちにとって充実した毎日だった反面、疲れた１週間だったかもしれません。
　週末はゆっくり休養し、また来週も元気に登校しましょう！

　今日は朝からいい天気。風も爽やかですごしやすい一日です。
　爽やかな天候の中、子どもたちも先生も爽やかに活動しています。
　昨日は、掲載した写真に子どもたちの姿がありませんでしたが、今日は、頑張っている子どもたちがたくさんいます。

＜今日の子どもたち＞

　今日は、英語の先生の来校日です。
　子どもたちは英語の授業をとても楽しみにしています。
　高学年では、writing（書く）も行います。
　５年生はアルファベットを書いていますが、６年生になると「 I like ◇◇.　It's △△. 」のような文が書けるようになります。
































　３年生の理科は、外で動物や植物を探しました。
　「先生、スミレがありました。」「ナナホシテントウがいました！」
















　４年生は、わり算の筆算の学習です。過去の学習を生かしながら解決に挑戦中です。
　廊下には、なかなかいい図工の作品が飾られています。
































　２年生は、「１年生かんげいの会」を開きました。
　よさこいの発表や学校案内をしました。
　発表する２年生も、それを見つめる１年生も、目がキラキラしています。

















































　今日も、とってもいい一日でした。

　今日は、校内で行われている取組や掲示などを紹介します。
　よって今日は、写真の中に子どもたちの姿がありません。

　本に親しませ、読書好きの子どもを増やすために、図書室や各学級に読書紹介コーナーを作っています。
































　どの学年でも自主学習への取り組みが充実しています。
































　６年生では、気になった新聞記事について、自分の考えをまとめて紹介しています。
































　語彙力、文章読解力を向上させるために国語辞典を意識的に活用させています。
　調べた言葉が載っているページには付箋をはります。
















　学習したことをまとめた新聞もどんどん公開しています。
















　委員会活動は、ホワイトボードで連絡します。
















　わかりやすい授業を行うよう先生方も努力をしています。
















　５年生では、ウーパールーパーを飼っています。
　愛嬌たっぷりの「ももた」です。

















　明日は、また子どもたちの様子を紹介します。

　県南地方出身のプロ野球選手が結構います。
　地元白河市出身だと松井達徳さん（中日など）。西郷村出身だと矢貫俊之さん（日ハムなど）、鈴木郁洋さん（オリックスなど）、遠藤一彦さん（大洋 ※現横浜）の３人。そして、有名なのが矢吹町出身で巨人で大活躍した中畑清さん。

　今日は、５・６年生の体育の授業でティーボールが行われていました。
　授業を見ているとき、頭の中では中畑さんの応援歌が流れているのでした。
　♪～「燃えろ　キヨシ男なら　ここで一発キ・ヨ・シ！　かっ飛ばせよ！（オー！）かっ飛ばせよ（オー！） レフトスタンドへ～」　「かっとばせ～　キ・ヨ・シ！」
　将来、この中からプロ野球選手が出るかも！
































　３・４年生の体育では、バレーボールテニスが行われていました。
　ラリーを何回続けられるか挑戦です。
































　１・２年生の体育は、ボールを投げる運動です。
　どれだけ遠くまで投げられるか挑戦です。

　体力も少しずつ取り戻していきます。

　今日から通常日課の学校生活に戻りました。
　時間を有効に使いながら、授業や様々な活動にじっくり取り組ませていきたいと思います。
　今週も「欠席０」でスタートです。

＜今日の子どもたち＞
　６年生の国語では、春の様子を表すものについて考えています。





















　５年生の国語では、話し合い活動の準備をしています。
































　４年生の算数は、いろいろな数を表に整理する学習です。
　黒板やノートを見るだけで、子どもたちがどんなことを考え、どんな授業が行われているのかがわかります。
































　３年生の算数は、時刻と時間の学習です。
　「◇分後は何時何分でしょう？」
































　２年生の算数は、今までより少し大きな数の筆算の学習です。
　「はじめに一の位のたし算をします。次に・・・」
















　１年生も算数です。
　「１０は◇と△」を確認しています。みんなすばやく正確にできています。

















　今週も頑張るぞ～！

　５月１９日付の福島民友新聞において本校の校歌が紹介されました。
　子どもたち、そして地域に愛されるこの校歌を、これからもしっかり歌い継いでいきます。









































　学校が再開して１週間。今日はまとめの金曜日です。
　学校生活のリズムもだいぶ戻ってきました。

＜今日の子どもたち＞
　５・６年生は国語のテストをしていました。
　さすが高学年。じっくり考え、しっかり答えを書いています。目指せ満点！
































　４年生は掲示用の学級目標をどのようなデザインにするか話し合っています。
　「ここは、この色がいいんじゃない？」「ここは折り紙で作ろうよ。」
















　３年生は国語で辞書の使い方の学習です。
　調べた言葉のページには、付箋を貼っていきます。
































　１年生は、国語で「はなのみち」の学習です。
　教材文を視写しています。
　「せんせい、じょうずにかけました～！」
































　２年生は、外で生活科の学習です。
　今日は「ハツカダイコン」の苗を植えました。











　一生懸命植えていると・・・

「なんか変なにおいがする～！」という声。



　・・・犯人はこれでした。

「ドクダミだ～！」
　体験活動ならではの学びです。

　さて、来週からはいよいよ通常日課に戻ります。
　臨時休校明けの１週間を無事に乗り切った子どもたちは、少し疲れ気味です。
　週末はゆっくり休んで、また来週も頑張ろう！

　昨年、某テレビ局で放映されていたラグビーのドラマの主題歌で、ラグビーワールドカップの時にも、よく会場で流されていた曲は「馬と鹿」。有名アーティストが作ったすごくいい曲です。

　さて、今日のタイトルは「熊と鹿」。
　なんと、先日の「熊」の出現に続き、今日は「カモシカ」が出現しました。それも校舎のすぐ裏に。
これがその写真です。
















　非常にかわいらしいカモシカです。
　また、少し見方を変えると宮崎アニメ「もののけ姫」のシシガミ様のようにも見えます。
　大屋小に長年勤める職員も、カモシカは初めて見たそうです。
　ツバメに続き、大屋小学校に幸せを運んでくれるのかもしれません。
　※カモシカはシカとつきますが、実はウシ科の動物で鹿ではありません。

　さて、そんな大屋小の今日の子どもたちの様子です。

　６年生は外国語の授業でアルファベットについて学んでいました。

　５年生は、図工で校舎の絵を描いています。

１年生は生活科で、アサガオの観察の準備をしていました。

















　明日は金曜日。今週のまとめの日です。

　今日から授業は５校時まで行われます。
　授業も、復習中心の内容から普通の内容に戻ってきました。
　少しずつ「普通」の教育活動に近づいていることを、とてもありがたく感じます。

＜今日の様子＞
　１年生の図工は、粘土を使った学習です。
　団子やひも、お皿を作っています。

　２年生の算数は、昨日の学習の続きです。
　問題を図で表しています。

　３年生と４年生は、今日も体育がありました。
　臨時休校で少し落ちてしまった体力を取り戻すために「体つくり」の運動です。

　５年生の理科では、天気の学習を振り返っています。
　「天気は西から変わります。そのわけは・・・」
　続きは、お子さんに聞いてみてください。

　６年生の音楽では、音符のかき方を確認中。
　「シの音から音符の向きが変わるよ。」という気づきが。

















　今日も新たに発見したこと、わかったこと、できるようになったことがいっぱいです。

　学校再開２日目です。
　天気は、あいにくの雨ですが、子どもたちは今日も元気です。

　１年生の国語では、友達の好きな遊びを紹介する活動をしていました。
「◇◇さんの好きな遊びは～です。今度一緒に遊びたいと思います。」














　２年生の算数では、たし算の問題を図と計算を使って解いています。
〔問題〕
　図鑑が１７冊、物語が２４冊あります。全部で何冊あるでしょう。













　３、４年生は体育です。体育館内の換気をしながら、子どもたちが密集しないように間隔を空けながらダッシュで競争です。「速くスタートするにはどうすればよいか･･･」　考える体育です。

　５年生はパソコンを使って社会の学習です。日本の領海についてまとめました。

　６年生は、デジタル教科書を使って算数の授業です。「対称な図形」の復習です。
















　明日からは段階的な教育活動の次のステップ「５校時授業」になります。
　明日も元気に頑張ろう！

　５月に入り熊の目撃情報が続いています。
本日も１０時頃に学区内で熊が目撃されました。
幸い、子どもたちの前への出現はありませんが、登下校の際には十分に気をつけさせたいと思います。
　当面の間、子どもたちの下校の際は教職員が途中まで同行します。

　なお、学校では以下のことについて子どもたちに指導しました。

＜普段から＞
・ランドセルに「熊鈴」をつける。

＜熊を目撃したら＞
・絶対に近づかない。熊から遠ざかる。
・大人の人に知らせる。

＜熊に出会ってしまったら＞
・走ったり、背中を見せて逃げたりしないで、目を離さず、ゆっくり後退する。
・クマとの間に木や岩を挟むようにする。
・持ち物（ランドセルなど）を置いて注意をそらす。

　今日から段階的に教育活動が再開しました。
　先週の金曜日に元気に登校した子どもたちは、今日もとても元気です。きっと、学校に登校することをずっと心待ちにしていたのでしょう。
　今日と明日は４校時、水曜日から金曜日まで５校時、来週から通常日程と少しずつ元の生活に戻していきます。
これからもっともっと元気な姿を見せてくれることでしょう。

＜今日の子どもたち＞
　朝、１、２年生の子どもたちは、アサガオや野菜の芽が出たことを喜び、水をあげたり、草むしりをしたりしていました。
































　３年生は、教頭先生と書写の学習。
ますは、正しい姿勢から。「足裏ぺったん、背中ピン！」

　また、今日は、ほとんどの学年で臨時休校中の課題の確認や４月の学習の復習を行っていました。
















































　おいしい給食も再開です。
　栄養教諭の先生、大信給食センターのみなさん、いつもありがとうございます。

　今日は、先週に続く登校日です。
　子どもたちの様子を見に行くと、ある学年の子どものファイルに気になる文字が･･･
















　子どもたち、そして担任の先生のやる気を感じました。

　今日は、すべての学年で来週からの段階的な学校再開に向けた準備をしていました。
　例えば４年生では、来週からの生活についての作文を書き、６年生では家庭科の教材選びをしていました。
　再開後も感染防止対策を万全にして、一つ一つの学習や活動を丁寧に実施していきたいと思います。

　来週より学校が再開し、段階的に教育活動を実施していきます。今後も新型コロナウイルス感染症対応には十分配慮して参りますので、ご理解とご協力をお願いいたします。。
　なお、本日、お子さんを通しておたよりを配付しましたので、ぜひご覧ください。

＜今後の予定＞
（１）５月１８日（月）１９日（火）　　全学年「特別日課４校時」給食あり　１３：００下校
（２）５月２０日（水）～２２日（金）　全学年「特別日課５校時」給食あり　１４：００下校
（３）５月２５日（月）～　　　　　　　全学年通常通りの日課になります。
　※　詳しくは本日配付したおたよりや各学年の時間割表、下校時刻一覧表 等をご覧ください。

段階的な教育活動の実施について（白河市教委）.pdf

段階的な教育活動の実施について（大屋小）.pdf

　大屋小学校には、たくさんのツバメの巣があります。今日も学校の周りを飛ぶたくさんのツバメの姿が見られました。

　ツバメは、天敵から身を守る力が弱いため、安全と思える場所や家にしか巣を作らないといわれます。
　そこで、ツバメが巣をつくる場所は、
（１）外敵から守ってくれる人の出入りが多い場所
（２）火事にならない、病人が出ない家（場所）
ともいわれ、「繁栄している場所」「安全で運気の良い場所」という風に考えられてきました。
　つまり、ツバメが巣を作る場所は「縁起のよい場所」なのです。

　他にも、「ツバメが３度巣を作るとお金持ちになる」とか「ツバメの巣が多いほど、その家は繁栄する」など、数多くの縁起の良い話も言われています。

　ツバメがたくさんいる大屋小学校は「縁起のよい場所」「幸運な場所」として認められたのかもしれません。
　ツバメを温かく見守っていきます。

　仕事をしている机の端に何やら綿ごみが・・・
　取って捨てようかと思ったら、「たんぽぽのたね（綿毛）」でした。

　２年生の国語の教科書に「たんぽぽの ちえ」という教材があります。たんぽぽが仲間を増やしていくために様々な知恵を働かせているということが書かれています。例えば･･･
・　花がしぼむと軸（茎）を地面に倒すことで体を休ませ、たねにたくさんの栄養を送る
・　たねを遠くまで飛ばすために綿毛がついている
・　湿り気の多い日や雨の日には綿毛をすぼませ、飛ばないようにしている
・　綿毛を飛ばす時期になると軸（茎）を起き上がらせ、風がよく当たって遠くまで飛ぶようにする

　たんぽぽが仲間を増やすためにいろいろな工夫をするように、人間も何かの目標を達成するために様々な工夫や努力をしていきます。

　学校では、まもなく子どもたちとの学習が再開します。
　学習することの意味や目的を明確にし、いい学びになるような工夫をしながら、その達成を目指したいと思います。

　政府が本県など３４県の緊急事態宣言を解除する方向で調整に入ったということや、地域に感染者が発生していない状況、及び、子どもの学びの保障や心身の健康の確保等を考慮し、白河市教育委員会では、５月１５日（金）を２回目の登校日とし、５月１８日（月）より感染予防に最大限配慮しながら、段階的に教育活動を実施していくこととしました。毎日登校となり、給食も実施する予定です。

　大屋小学校では、準備を万端にして子どもたちを迎えます。
　なお、１８日からの詳しい内容については、２回目の登校日の５月１５日（金）にお子さんを通じておたよりを配付しますので、ご確認をお願いします。

１．登校日について
（１）日時　　５月１５日（金）８：１５～１０：００　（バス）１０：０５　※８日（金）と同じです。
（２）内容　　課題の確認と今後の予定の連絡

２．段階的な教育活動の実施について（予定）
（１）５月１８日（月）より毎日登校となります。
（２）給食があります。
（３）１８日（月）からの時間割や下校時刻等、詳しい内容については、１５日（金）におたよりを配付し、メールも配信します。

　緊急事態宣言の解除が近づいているようです。このまま、できるだけ早い時期に緊急事態宣言が解除されることを願います。

　今日は、学校再開後に効率よく、かつ効果的に授業や行事を行うために、学校にある学習教材や教具の再確認と施設の点検・清掃を全職員で行いました。また、あわせて教材・教具の効果的な使い方のミニ研修会を行いました。

　学校は着々と再開の準備を進めています。
　臨時休校以前にも増して充実した教育活動が展開できそうです。

【お知らせ】
　アクセスカウンターをご覧ください。「５５５５５」が近づいています。（１０時現在「５５５１０」）
　見事「５５５５５」に当たった方、おめでとうございます。今日は、何かいいことありそうです。

　学校再開に向け、施設の点検を行っていると、なんともきれいな青空が広がっていることに気づきました。
今日はとても天気のよい一日で、少し空を眺めるだけで気持ちが落ち着き、爽やかな気分になれました。

　ところで、禅の世界では「見える」「聞こえる」「匂う」「動く」「歩く」など、人が行う活動で生きていることが実感できるあらゆるものを、「空（くう）」というのだそうです。

　毎朝、自分の「空（くう）」の力があることを確認するだけでも、いいスタートがきれるかもしれません。

「げんきにとうこうしてくれて　とってもうれしいです」
　１年教室の黒板には、こう書かれていました。

　これは、大屋小学校のすべての教職員の、子どもたちに対する思いを代弁している言葉です。

　今日は、登校日。
　ほんのわずかな時間ですが、子どもたちの元気な声が戻りました。

　子どもたちの声は、やっぱりいいものです。元気がもらえます。

　次の登校日まで、また少しさみしくなりますが、いつでも教育活動が再開できるよう、しっかり準備を整えておきます。

 ＜今日の様子＞

　１、２年生は、新しい本を借りています。
　３～６年生は、新しい課題や生活時間割表の説明を聞いています。

　次の登校日も元気に登校するんだよ。

　古代中国の思想家に「孔子」という人がいます。多くの方は知っていますよね？

　孔子は、「知ることは好むことに及ばない。好むことは楽しむことに及ばない」ということを言っています。
　これを勉強で例えるなら、「ただ勉強している人は、好きで勉強している人にはかなわない。好きで勉強している人も楽しんで勉強している人にはかなわない」という感じになりますかね。
　スポーツや音楽で例えるともっと分かりやすいかもしれません。「ただ野球をやっている人は、好きで野球をやっている人にはかなわない。好きで野球をやっている人も楽しんで野球をやっている人にはかなわない」

　学校では、担任と子どもたちの掛け合いがあり、子ども同士のふれあいや学び合いがあり、子ども自身の葛藤があり、だからこそ子どもにとってやりがいがあるところで、たくさんの楽しさが生まれます。
　今、子どもたちは、その楽しさから少し遠ざかっています。
　でも、もし、自分自身で学んでいることが好きになり、自分一人で深く、詳しく知っていくことに楽しさを覚えるようになったら･･･。
　先生と、そして友達と学ぶことでこれまで以上に学校が好きになり、楽しくなることでしょう。

　学校が再開し、子どもたちが毎日登校できるようになることを、今か今かと待っています。

　本日より当面の間、臨時休校が延長されます。
　延長期間中も、子どもたちが安全で健康的な生活が送れますよう、ご家庭のご協力をお願いします。

　なお、臨時休校の延長に伴い、明日が登校日となります。いつも通り、８：１５までの登校となりますので、ご協力をお願いします。下校は１０：００です。（スクールバス　１０：０５）

　子どもたちの顔を見るのが楽しみです。

　福島県教育委員会からの要請を受け、臨時休校期間が延長となります。
　保護者の皆様におかれましては、これまでもご家庭における学習や生活に対するご協力をいただいて参りましたが、もうしばらくの間、ご協力をお願いします。

　休校期間の延長に伴い、登校日を設けます。これまでの学習や生活の様子について確認するとともに、新たな計画表や学習課題を配付し、これからも普段の登校日と同じような生活リズムで学習や運動に取り組んだり、健康で安全にすごしたりできるよう指導したいと思います。

　休校延長に関する詳しい内容については、添付ファイルをご覧ください。
　休校期間延長に関する連絡はメールでも配信します。

＜臨時休校の延長期間と登校日＞
　１．延長の期間　　５月７日（木）～　当面の間

　２．児童登校日　　５月８日（金） ８：１５まで登校、１０：００下校　（バス）１０：０５
　※ 通常通りの集団登下校となります。

臨時休業延長について（白河市教委）.pdf

臨時休校の延長と登校日について（大屋小学校）.pdf