出来事

　今日は、クラブ活動見学会が行われました。
　見学をしたのは３年生で、４～６年生から各クラブの主な活動内容を聞いたり、活動の体験をさせてもらったりしました。
　楽しく見学を終えた３年生からは「全部楽しそうだから、どれに入ろうか迷っちゃう。」という声が聞こえてきました。
　大丈夫ですよ。まだまだ時間はあります。
　あと三か月、じっくり悩んでください。
　「ど・れ・に・し・よ・う・か・な、か・み・さ・ま・の・い・う・と・お・り」

【運動・ダンスクラブ】
　一緒にドッジボールを楽しみました。
 

【科学・工作クラブ】
　上級生に手伝ってもらいながら、スライムを作りました。
 

【手芸・調理クラブ】
　編み物とマスコットづくりを見学しました。
　おみやげもいただきました。
 

＜今日の子どもたち＞
【１･２年：体育】
　長縄の練習をしました。
　さすが、県のチャンピオンを狙っている子どもたちです。みんな燃えています。
  

【３年：算数】
　□を使った式の問題に挑戦です。
　どうすれば答えが求められるか考え、発表しました。
 

【４年：理科】
　学力テストに向けて復習のプリントに取り組みました。
　本番につながりますように！
 

【５年：算数】
　こちらも学力テストに向けた学習です。
　苦手な単元を中心に復習しました。
 

【６年：社会】
　第二次世界大戦頃の様子を新聞にまとめました。
　記事やイラストを丁寧にかいています。
 

　３学期の初日は、厳しい寒さの中でのスタートとなりました。
　今朝の気温は「－９℃」。
　久しぶりに見た気がします。この気温。

　そんな極寒の中、新学期を迎えた子どもたちが元気に登校してきました。
　欠席０の全員登校です！
　冬休み中も子どもたちが健康に、そして安全にすごせたことをうれしく思います。
　保護者のみなさん、ご協力ありがとうございました。

　さて、今日から３学期が始まりました。
　３学期の登校日は５０日と少ないですが、次の学年につながる大切な期間となりますので、子どもたちにとって毎日の勉強、運動、生活が充実したものとなるよう、全教職員で力を合わせながら子どもたちの指導にあたっていきます。
　３学期もよろしくお願いします！

＜今日の子どもたち＞
【第３学期始業式】
　今日のタイトル「凜（りん）」には、①寒さが厳しい、②りりしく引き締まった、③力強い、の意味があります。
　凜とした空気の中、凜とした態度で始業式に臨む子どもたちでした。
　３学期も、たくさんいいことがありそうです。

【１年：学級活動】
　冬休みの思い出発表会です。
　楽しかったことやうれしかったことを伝えたり、質問したりしています。
 

【２年：学級活動】
　１月の学級のめあてを決めています。
　相談を重ねて、どんどんいい学級になっていきます。

【３年：学級活動】
　ファイルを整理して、３学期の取組に備えます。
 

【４年：学級活動】
　まずは、今年度の学級の目標を確認。

　そして、３学期の目標を話し合います。

【５年：学級活動】
　３学期の個人のめあてを立てています。
　何を目指すのか、そのために何をするのか、が、しっかり書かれていました。
 

【６年：学級活動】
　個人のめあてを立てました。

　そして、残った時間で清掃活動です。

　今日は、全員が凜として３学期のめあてを立てました。
　あとは、実行あるのみ。
　がんばれ！　子どもたち！

※　白河市および周辺町村において新型コロナウイルスへの感染が拡大してきています。
　　今週末も、それぞれに感染対策をとって安全におすごしください。

　１２月２５日（金）から始まった冬休みも、今日が最終日です。
　新型コロナウイルスの影響で、いつもとは違う年末年始だったと思いますが、それでも子どもたちは、充実した冬休みをすごすことができたのではないかと思います。
　明日から3学期が始まりますが、全員が元気に登校してくることを楽しみにしています。

　なお、このところ全国的、全県的に新型コロナウイルスの感染者が増加し、白河市及び近隣町村でも多数の感染が確認されております。学校では、これまで以上に感染予防のための取組を行っていきますので、各家庭におきましても、感染予防へのご協力をお願いします。

　→　新型コロナウイルス対応.pdf

　新年、明けましておめでとうございます。
　旧年中は、本校教育活動に対する深いご理解とご協力をいただきまして、ありがとうございました。
　おかげさまで、子どもたちはとても頼もしく成長しています。
　また、こうしてホームページも見ていただき、ありがとうございます。
　これからも、できるだけたくさんの、子どもたちに関する情報を発信していきたいと思います。
　今年も、どうぞよろしくお願いします。

　なお、第３学期は、１月８日（金）から始まります。
　保護者の皆様におかれましては、３学期のスムーズなスタートにつながるよう、子どもたちの心の準備、課題や持ち物の準備に対する声かけのご協力をお願いします。

　今日で第２学期が終わりました。
　８８日間と長い期間でしたが、大きな事故やけが、事件に巻き込まれることもなく、全員が無事に乗り切ることができました。
　保護者のみなさん、地域のみなさん、先生方、そして何より子どもたちに感謝します。
　子どもたちが冬休み中も安心・安全にすごし、３学期始業式の日に、全員が元気に登校することを願っています。
　２学期も、たくさんのご理解とご協力をありがとうございました！

＜今日の子どもたち＞
　今日は、全校児童で終業式を行いました。
　どの児童もいい緊張感を持って式に臨んでいました。
   

　式の後には、生徒指導の先生から冬休み中の過ごし方についてのお話がありました。


　賞状の伝達も行いました。
 

　今年も大変お世話になりました。
　よい新年をお迎えください。

　今朝の通勤中の最低気温は「－５℃」です。
　寒い朝でした。
　しかし、その寒い中、子どもたちはいつものように元気に登校してきます。
　えらいです。
　「今朝の交通指導は寒くてつらそうだなぁ･･･」なんて思っている根性のない自分は－５点。
　ただ、登校してくる子どもたちの様子や笑顔を見ると「今日も頑張ろう！」という気になるので＋５点。
　元気をくれる子どもたちに感謝です。

＜今日の子どもたち＞
【６年：算数】
　２学期のまとめです。
　ドリルの問題に取り組みながら、復習をしています。 
 

【５年：算数】
　図形の面積の学習のテストです。
　目標は全員１００点です。
 

【４年：学級活動】
　お楽しみ会をやりました。
　全員でキックベースをして楽しんでいます。
 

【３年：算数】
　分数の学習のテストです。
　３年生も全員、１００点が目標です。
 

【２年：算数】
　２学期のまとめです。
　プリントの問題に取り組みました。
 

【１年：算数】
　１年生も２学期のまとめです。
　プリントの問題で復習です。
　みんな自信満々の顔で取り組んでいます。
 

　明日はいよいよ、第２学期最終日。
　しっかり締めくくります！

　大屋小学校は、体力向上にも力を入れています。
　授業はもちろん、業間活動にも体力づくりの活動を取り入れていますが、最近力を入れているのが「長縄」です。
　昨日の昼休みには長縄大会が行われ、今の段階でのベスト記録を目指しました。

　なお、なわとびについては、県が「webなわとびコンテスト」というものを実施していて、大屋小学校も参加しています。 web上でコンテストの状況（概要や順位）を確認することができますので、興味のある方は「福島県webなわとびコンテスト」で検索するか　https://f-kenkou-nawatobi.jp/　にアクセスしてみてください。
　ちなみに、１２月２３日、１０：００現在の状況を見ると、本校の４年生が部門トップに立ち、６年生と５年生が部門２位、１年生が部門３位、２年生が部門４位、３年生が部門６位につけています。

　あまり大きな声では言えませんが･･･「優勝を狙わせていただきます。」

　やっちゃえ、子どもたち！

　冬休み前の最後の週ということで、今日は各学級とも、学習のまとめや冬休みに向けた活動が行われていました。
　清掃でも学級ごとに大掃除が行われていました。
　今年の勉強　今年のうちに。
　今年の汚れ　今年のうちに。
　２学期中にやるべきことをしっかり終わらせ、すっきりとした気分で冬休みを迎えたいものです。
　子どもたちだけでなく、大人も･･･。 
      

＜今日の子どもたち＞
【１年：国語】
　プリントの問題を使って、２学期の復習です。
　じっくり問題を読みながら進めています。
 

【２年：算数】
　こちらはドリルを使って２学期の復習です。
　スピード計算に挑戦しています。
  

【１･２年：体育】
　マット運動のまとめです。
　一人一人、技の出来映えを確認しました。
　みんな、それぞれに上達しました。
  

【３年：算数】
　分数の学習です。
　今日は、分数のひき算のやり方について考えました。
 

【４年：理科】
　２学期のまとめです。
　プリントの問題を使って復習をしました。
 

【３･４年：体育】
　開脚前転のまとめです。
　足を開くタイミングや体重移動の仕方、膝を伸ばすことなどを確認しながら練習です。
  

【５年：算数】
　２学期のまとめです。
　ドリルや教科書のまとめの問題に取り組みました。
  

【６年：学級活動】
　冬休みの計画を立てました。
　ある子は「３日で宿題を終わらせて、後はのんびりすごす作戦」を立てていました。
 

　今日も欠席０！
　冬休みまで、あと２日！
　最後まで頑張る子どもたちです。

　世の中には、たくさんいい言葉がありますが、みなさんが好きな言葉は何ですか？
　今日、６年生の国語の授業では、「自分の好きな言葉＝座右の銘」について作文を書く活動が行われていました。
　「七転び八起き」「二兎を追う者は一兎をも得ず」「やればできる」などの言葉について、言葉の意味やその言葉を言った人の思い、自分の受け止め方、などについてしっかりまとめていました。
　自分を励ましたり、戒めたりする言葉を持っているというのは、とてもいいことですね。

＜今日の子どもたち＞
【１年：国語】
　プリントを使って２学期の復習をしています。
　みんな真剣に頑張っています。
  

【２年：算数】
　今日は、じゃんけんゲームを通して発展問題に挑戦です。
　じゃんけんに勝てば、決まった長さのテープがもらえます。
 

【３年：算数】
　分数の学習です。
　今日は、分数と小数の大きさを比べています。
  

【４年：国語】　
　はがきの書き方の学習です。
　今日は、実際に年賀状を書きました。
  

【５年：国語】
　アンパンマンの作者：やなせたかしさんのお話を読み、やなせさんの生き方について考えたことをまとめています。
  

　２学期もあと４日です。
　今週は、まとめをしっかり行います！

　今日のタイトルは今週３回目のＣＭ関係の言葉で、某缶コーヒーのＣＭに出てくる言葉です。

　さて、今朝も寒かったですねえ。
　しかし、そんな寒い朝に、心があたたまる出来事がありました。
　いつものように学校の入口あたりで子どもたちが登校するのを待っていると、ある保護者の方が近くに車を止めて、こう一言。
　「寒いでしょう。これどうぞ。」
　目の前に差し出されたのはあたたかい缶コーヒー。
　缶コーヒーももちろんうれしかったのですが、それ以上にその気持ちがありがたく、すごくあたたかい気持ちになりました。

　と、普通ならここでこのいい話は終わるのですが、今日はさらに続きがあります。
　なんと、いただいた缶コーヒーは「当たり付き」だったのです。

　「飲んで当たればもう一本！」
　期待を込めつつ、プルタブを開けると･･･

　はい、結果はタイトルの通り。
　でも、本当にいい気分でスタートした一日でした。
　そして、気分をさらによくさせてくれたのが、今日も頑張る子どもたち。

＜今日の子どもたち＞
【１･２年体育】
　今日の体育もマット運動と跳び箱運動に挑戦です。
　運動のコツをどんどんつかんでいます。
    

【３･４年体育】
　３・４年生も、マット運動と跳び箱運動の学習です。
　マット運動では「開脚前転」に挑戦しました。
   

【５年：算数】
　図形の面積の学習です。
　今日は、ひし形の面積の公式を考えました。
　形を変えたり、必要な部分の長さを考えたり･･･
 

【６年：音楽】
　合奏の学習です。
　「カノン」が仕上がってきました。
　どのパートもしっかり演奏できています。
  

　今週は寒い一週間でした。
　来週はいよいよ２学期最終週です。

　ラグビー元日本代表の五郎丸選手が今シーズン限りで引退することを発表しました。
　机の上に彼の言葉の入った卓上カレンダーを置き、毎日励まされている者としては、とても残念です。
　ちなみに今日の言葉は「人を大事にする集団は　必ず好循環を生み出す」です。
　子どもたちは、日々様々な集団で活動しています。
　学級、登校班、縦割り班、係、委員会、クラブ活動･･･。
　子どもたちの様子を見ていると、互いに認め合い、励まし合い、協力し合っている集団は、集中して学習に取り組んだり、全力で運動に取り組んだり、本気になって行事に参加したりと、いろいろな意味で「強い」。
　大屋小学校は、そんな集団になっています。

＜今日の子どもたち＞
【１年：生活】
　待望の雪遊びです。
　みんなで楽しく遊びました。
  

【２年：国語】
　「冬がいっぱい」という学習です。
　冬らしい言葉やものなどを考えています。
 

【３年：国語】
　漢字の学習です。
　ドリルを使ってまとめです。
　しっかり覚えようと、みんな真剣です。
 

【４年：国語】
　「冬の楽しみ」という学習です。
　全員で協力して「冬のカルタ」を作ります。
 

【５年：外国語】
　発音の学習です。
　アルファベットの発音をもとに、単語の発音の仕方を確かめました。
 

【６年：外国語】
　小学校生活の思い出を伝え合う学習です。
　過去形の動詞を使いながら表現しています。
 

【１年：書写】
　２学期のまとめです。
　一画一画ていねいに書いています。
 

　今日の給食はクリスマス献立でした。
　メニューは、エビピラフ、ミネストローネスープ、照り焼きチキン、フライドポテト、そしてケーキ。
　いつものように、心のこもった美味しい食べ物ばかりでした！
　２年生からもらったミニクリスマスツリーを飾り、ちょっと早いクリスマス気分を味わいながら、幸せな気持ちでいただきました。
　大信学校給食センターのみなさん、今日もありがとうございました。

　２年生もありがとう！

　今日は、福島県危機管理部の方に来ていただき「そなえるふくしま防災出前講座」を行いました。
　災害の種類や災害が起こってしまうシステムなどについて詳しく教えていただき、防災の大切さを学びました。
　講座の後半にはＶＲ（「Virtual Reality」の略）の仕組みを使って、実際に起きた災害の様子を見せていただき、災害の仮想体験をしました。
　今日の講座を通して、改めて災害の恐ろしさを認識し、同時に災害に備えることの大切さを確認することができました。
　※ＶＲのすごさも体験できました。

＜今日の子どもたち＞
【移動図書館】
　昼休みに大信図書館のバスが来ました。
　子どもたちは、本当にいつも楽しみにしています。 
  

　昨日に続き、CMシリーズです。
　「いきなりですが！」「ムムッ！」「いいんです！」といったら？
　そうです。「楽〇」です。
　今日は何と、仙台市に本拠地を持つプロ野球チーム「東北楽天ゴールデンイーグルス」の関係者の方が来て、ティーボール教室を開いてくれました。
　ボールを打つ運動や投げる運動、ゲームの実技を通して、子どもたちにベースボール型スポーツの楽しさを教えてくれました。
　ご指導、ありがとうございました！

　６年生は、全員楽天キャップで登場！
　「ムムッ！」
     

＜今日の子どもたち＞
【１･２年：体育】
　マット運動と跳び箱運動に取り組んでいます。
　今日は、後転と開脚跳びに挑戦です。
　ぐるんぐるん回り、ぴょんぴょん跳んでいます。
　その勢いが「いいんです！」
    

【３年：算数】
　分数の学習です。
　今日は１より大きい分数の表し方について考えました。
　「ムムッ！」
 

【４年：理科】
　もののあたたまり方の学習です。
　今日は、水のあたたまり方を調べるために「魔法の水」を使って実験をしました。
　「先生、水の色が変わってきました！」
　「いいんです！」
 

【５年：家庭】
　裁縫の実習です。
　ペンケースや針刺し、マスコットなどを作っています。
　一針一針ていねいに縫っています。
　「ムムッ･･･難しい。」
  

【６年：総合】
　卒業へ向けた取組が始まりました。
　今日は、卒業アルバムの内容について相談しました。
　「ムムッ！　そんな風に一生懸命考える姿が、いいんです！」
 

　「やる気マックス、オリッ〇〇」がキャッチフレーズのコマーシャルがありますが･･･

　やる気マックスの元気な大屋の子どもたちの一週間が始まりました。

　今日は、全職員で２年生の算数の授業を参観し、研修を行いました。
　２年生の子どもたちは、いつになく大勢の先生がいることで少し緊張気味でしたが、それ以上にやる気がマックス！
　解き方をじっくり考え、考えたことや意見を堂々と発表していました。
　頑張りました２年生！

＜今日の子どもたち＞
　２年生以外の子どもたちも、やる気マックスです。

【１年：生活】
　週末に家で取り組んだお手伝いについてまとめています。
　お風呂洗い、洗濯たたみ、廊下掃除、ご飯を作るお手伝い･･･
　いろいろ取り組んでいました。
 

【２年：学級活動】
　全校児童に遊んでもらうおもちゃを作っています。
　楽しんでもらえるようにと工夫しています。
 

【３年：図工】
　のこぎりで切った部品をボンドで接着して、仕上げていきます。
  

【４年：社会】
　福島県内で収穫される農産物、福島県の特産物、福島県の偉人などについて調べています。
　桃や赤べこ、野口英世などについてまとめていました。
 

【５年：社会】
　エネルギー産業についての学習です。
　様々な発電についてまとめました。
 

【６年：図工】
　版画に取り組んでいます。
　今日は下絵を描いています。
 

　業間の時間、体育館では長縄の練習に取り組む子どもたちの姿が見られました。
　今日、一番驚かせてくれたのは５年生。
　かなりのペースでミス無く跳んでいきます。
　きっとこれまでの練習の成果なのでしょうが、それよりも何よりも、ニコニコしながら跳んでいる子が多いところがいい！
　加えて、縄を回す先生も笑顔！
　①前向きに練習に取り組み、②上達して自信がつき、③さらに上を目指して練習し、④どんどんレベルが上がる。
　これが繰り返されるわけですから、子どもたちが笑顔になるのも当然です。

　５年生に負けじと、他の学年も頑張っています！

　今朝は寒かったですね。７時頃の気温は０℃でした。
　これから先は、ますます寒さが厳しくなっていくことが予想されます。

　さて、学校では新型コロナウイルス感染症予防のための取組を続けていますが、その中で、時期的に一番厳しいのが「換気」です。暖房は使いますが、寒い時でも換気は継続していきますので、子どもたちの服装について、次のようなご協力をいただけるとありがたいです。
①発熱・保温効果のある暖かい下着の着用
②薄手のジャンパーやフリースなどの準備
　ちなみに、文部科学省のマニュアルをもとに実施している各教室の換気の状況はこうです。

　ご協力を、よろしくお願いします。

＜今日の子どもたち＞
【６年：音楽】
　今日は鑑賞の学習です。
　ピアノとバイオリンの演奏を聴いて感想を書いています。
 

【５年：算数】
　三角形の面積の学習です。
　今日は、面積の大きさを比べました。
  

【３･４年：体育】
　跳び箱運動です。
　今日も台上前転とかかえ込み跳びに挑戦しました。
　体力づくりの運動にもしっかり取り組んでいます！
    

【２年：国語】
　今日はテストです。
　お話の内容を聞き取るテストです。
 

【１年：国語】
　友達が楽しいと感じていることについてインタビューしています。
　「〇〇さんが楽しいことは何ですか？」
　「わたしは、△△が楽しいです。」
　「どんなところが楽しいですか？」
　「◇◇なところが楽しいです。」
 

　講師の先生を招いての書写の特別授業も、今日が最終日。
　最後に授業を受けるのは６年生です。
　最高学年らしく先生の指導をしっかり理解しながら、「元朝の海」という文字に挑戦しました。
　子どもたちはみな真剣で、特別授業の最後にふさわしい、とてもよい姿でした。

＜今日の子どもたち＞
【１年：国語】
　誰かにインタビューをする学習です。
　「一番楽しいことは何ですか？」と、聞きます。
 

【２年：算数】
　今日も、かけ算の学習です。
　今日は９の段に挑戦しています。
 

【３年：算数】
　分数の学習です。
　「分子と分母が同じ数になると･･･」
 

【４年：算数】
　分数の学習のまとめです。
　解き方を友達と確認しながら問題に取り組んでいます。
 

【５年：外国語】
　正しい発音を意識しながら取り組みました。
 

【業間：書道】
　講師の先生の「書道」を見せていただきました。
　あまりの見事さに、言葉もありません。
   

　年末を迎えた大屋小学校にふさわしい言葉です。

　おとといから「１０点！」「１００点！」ときたので、今日のタイトルは「１０００点！」か？　と思っていた方、残念でした。
　今日のタイトルは「ベストソング」です。

　最近、通勤の時に車の中で流している曲があります。
　何回もリピートしていて、大げさに言えばもう１０００回ぐらい聴いています。
　Mr.Childrenの「Brand new planet」という曲です。
　とても前向きな気持ちになれるのが、その曲を聴いている理由なのですが、その曲に負けないくらいの曲に出会いました。
　これです！

　出だしが少し切れていてすみません。
　これは、昨日の児童集会で２年生が発表してくれた曲です。
　これからの季節にぴったりの曲を、一生懸命練習して発表してくれました。
　ありがとう、２年生！
　しばらくは、ミスチルの歌とジングルベルを交互に聴きながら通勤します。

　集会では、その他に新聞紙での帽子作りを紹介してくれ、全員で取り組みました。
  

　その頑張りに１０００点！

　昨日のタイトルの１０倍です。
　今日は、１年生の教室に行くと算数のテスト中でした。
　どの子も本当に真剣に取り組んでいるので「こんなに頑張っているんだから、全員に１００点取らせてあげたいな。」と思いながら見て回り、途中、一人の子に小声で「できた？」と聞いたところ、満面の笑みでうなずきながら「１００点！」と答えてくれました。
　そうです。結果はともかく、そう思って、できると思って取り組むことが大事なんです！

＜今日の子どもたち＞
【２年：算数】
　かけ算の学習で、昨日の続きです。
　８の段を完成させるために意見を出し合っています。
　自分の考えをしっかり話せるところに１００点！
 

【３年：算数】
　分数の学習です。
　今日は分数の仕組みや分数の書き方を学習しました。
　分数の書き方を空書き（そらがき）して見せてくれましたが、全員ができていました。
　全員１００点！
 

【４年：書写】
　今日は、４年生の特別授業です。
　講師の先生の話をしっかり聞きながら「冬の山里」を書きました。
　文字や先生に向き合う心が１００点！
   

【５年：理科】
　電流のはたらきの学習です。
　今日は、電磁石の実験をしました。
　電磁石を完成させるためにみんなで知恵を絞ったところが１００点！
 

【６年：算数】
　並べ方と組み合わせの学習の復習です。
　難しい問題も、どんどんできるようになっています！
　今なら全員１００点？
 

　最近の体育の授業は、どの学年でも器械運動系が行われています。
　低学年がマット運動、中・高学年が跳び箱運動です。
　今日は、低学年と中学年の様子を見ましたが、時々、思わず「１０点！」と叫びたくなるようなきれいな動きを見せてくれる子がいます。※昔の体操競技は，満点が１０点。
　器械運動に限らず、第３者から見て「きれい」とか「上手」と思える動きというのは、無駄が無く合理的です。
　元メジャーリーガーのイチローさんは、現役時代は常に「見られる」ことを意識していたそうです。だから、歩き方も、手袋のつけ方も、素振りの仕方も、チームメイトのプレーを眺める眼差しもかっこよくて、隙がありませんでした。
　やり過ぎるとナルシストと言われてしまいますが、美しく振る舞うことは、総じて良いことです。

　１０点！

＜今日の子どもたち＞
【１年：書写】
　２学期のまとめの時間です。
　文字の美しさを意識しながら書いています。
 

【２年：算数】
　かけ算は、今週も続きます。
　今日は８の段に挑戦です。
 

【１･２年体育】
　マット運動です。
　前転と後転に挑戦しています。
   

【３年：総合】
　今日は、パソコンを使ってクリスマスカードを作っています。
　心はすでにメリークリスマス！
 

【３･４年体育】
　跳び箱運動です。
　今日も台上前転とかかえ込み跳びに挑戦です。
  

【５年：書写】
　今日は講師の先生を招いての特別授業です。
　「正しい姿勢で美しい文字を」が合言葉です。
  

【６年：算数】
　並び方や組み合わせの学習のまとめです。
　どんな方法で解決したか、自分の言葉で説明しています。
 

　お笑いコンビの名前ではありません。
　何かのおまじないの言葉でも、呪文でもありません。
　単純に「よじる」と「もじる」をあわせた言葉です。

　今日は土曜参観の日で、３・４校時には、全校児童と保護者で「親子しめ飾り作り」が行われました。
　そのしめ飾り作りの中で、講師の方が言っていたキーワードが「よじる、もじる」でした。
　２０本程度のわらを少し太い１本の縄になるようにねじることを「よじる」と言い、よじった縄をからませて太い１本にすることを「もじる」と言うそうです。

　慣れない作業に四苦八苦しながらも、親子で協力しながら取り組み、全員がマイしめ飾りを完成させることができました。

　みんな、上手にできました。
　お疲れ様でした！

　と、普通ならここで終わりになるところですが･･･、
　大屋のすごいところはここから！

　子どもたちが教室に戻った後、誰からともなく体育館の掃除をはじめる大勢の保護者のみなさん。

　これだから、大屋はいい学校になるのです！

　ホームページ内の行事予定のカレンダーをリニューアルしました。
　新しく、そして見やすくなりました。（自画自賛）
　今の時点での予定が、来年３月分まで入っていますのでぜひご覧の上、ご活用ください。

　「行事予定」をクリック！

　先日、そろりそろりと覗かせてもらった６年生の国語、狂言「柿山伏」の学習は、今日が発表会。
　手作りの舞台と衣装で、精一杯演じる子どもたちの姿がありました。
　中には、セリフを暗記している子もいてびっくりです。

【教科書はこうです】 

　こんな感じに真似して演じます。

　そして最後の台詞は「やるまいぞ、やるまいぞ」（にがさないぞ、にがさないぞ）

＜今日の子どもたち＞
【１年：算数】
　箱の形の学習で、特徴を考えています。
「四角いのは平らなところがあるから、積めるよ。」
 

【２年：算数】
　今日のかけ算の学習は「７の段」
　習ったかけ算を使って答えを求めます。
 

【３･４年：体育】
　跳び箱運動の学習です。
　今日は「かかえ込み跳び」に挑戦です。
   

【５年：家庭】
　今日はテストです。
　黙々と問題に取り組んでいます。
 

【６年：家庭】
　調理実習です。
　ジャーマンポテトと粉ふきいもを作ります。
　今時の小学生は，ハイカラなものを作るねえ。
 

　調理ミスは、やるまいぞ、やるまいぞ。

　今日はダブルダッチ教室が行われました。
　福島県ダブルダッチ協会のみなさんが来て、子どもたちにダブルダッチの楽しさを教えてくれました。
　ほとんどの子どもたちにとって初めての体験となるダブルダッチでしたが、講師の先生はこう教えてくれました。
　「初めてのことだから失敗するのは当たり前。」
　だから･･･
　「１回失敗したら、２回目頑張ればいい。」
　「１０回失敗したら、１１回目頑張ればいい。」
　「１００回失敗したら、１０１回目頑張ればいい。」
　ドリカムの「何度でも」という曲に出てくるような言葉が心に響いた子どもたちは、初めての挑戦にもかかわらず、一生懸命２本の縄に向かうのでした。

　ダブルダッチ協会のみなさん、ありがとうございました！

　突然２階から怪しい声が聞こえてきたので様子を見に行くと、６年教室で何やら怪しげな活動が行われていました。黒い衣装を着た子どもたちが、独特の声の出し方や言い回しで何かを話しているのです。
　そろりそろりと教室の中に入ってみると、そこでは「柿山伏」という狂言の練習が行われていました。
　怪しげな活動ではなく、れっきとした国語の授業でした。
　６年生のみなさん、怪しんでごめんなさい。

＜今日の子どもたち＞
【１年：算数】
　絵の内容をもとに文章問題を作ります。
　工夫しながら、たし算やひき算の問題を作ることができました。
 

【２年：算数】
　かけ算の学習です。
　九九表を作って、秘密を探します。
 

【４年：算数】
　図形の学習です。
　各部の名称や対角線について学びました。
 

【５年：算数】
　平行四辺形について学習しました。
　面積を求めるための、辺や高さのとり方を確認しました。
 

　そろりそろり･･･
　

　今日は、３年生の教室で、書道の先生を招いた特別授業が行われました。
　今年度の福島県書き初め展への出品に向けて、２時間指導していただきました。
　３年生が取り組む課題は「うし年」です。

　講師の先生の話をしっかり聞きながら、牛のように我慢強く、粘り強く字を書く子どもたちでした。
　「モ～！」

　今朝、学校の近くで鷺（さぎ）を見かけましたが、いつもは真っ直ぐに伸ばす首を縮めてたたずんでいました。
　「鷺も寒いのか‥。」

　さて、今日から１２月、師走です。２学期のまとめ、そして１年のまとめの月が始まりました。
　しっかり２学期、そして１年を締めくくれるよう、１２月も堅実にいきます。

＜今日の子どもたち＞
【１年：国語】
　手紙の下書きを書いています。
　文字や言葉遣いに間違いがないか、確かめながら書いています。
 

【２年：国語】
　「うまのおもちゃの作り方」という説明文の学習です。
　ますは、読む場所の役割を決めて音読です。
 

【３･４年体育】
　今日は、マット運動です。
　前転がしっかりできるようになったら、この後、台上前転に挑戦します。
   

【５年：総合】
　先週に続き、バケツ稲作りの活動の様子をパソコンを使ってまとめています。
　写真を貼り付けたり、説明やコメントを書いたりしています。
 

【６年：音楽】
　合奏に取り組みます。
　今回挑戦する曲は「カノン」です。
 

　今日は、大信中学校の益子校長先生が来校し、６年生に対し中学校進学に向けた講話をしてくださいました。
　現在大屋小学校の最高学年として活躍している６年生も、あと４か月過ぎれば中学生になります。
　益子校長先生は、「中学校はどんなところか」「どんな学習や行事があるか」「入学にあたっての心構え」などについてのお話をしてくださいました。
　また、中学校の３年間は自分の進路を決める大切な期間なので「３年先の稽古」をすると思って、一日一日をしっかりすごして欲しいというお話がありました。
　※「３年先の稽古」は、益子校長先生が好きな言葉で、大信中学校の学校だよりのタイトルです。
　益子校長先生の話を真剣に聞く６年生の後ろ姿を見ていると、心なしか背筋がピンと伸び、３年４か月先の稽古が始まったような気がしました。

　益子校長先生、ありがとうございました。
　期待して待っていてください。

　虹の川が復活して１週間。
　水がとうとうと流れ、昔の様子を取り戻しています。
　子どもたちも水の流れ気づき、復活を喜んでいます。

　さて、今朝も虹の川の様子を見に行くと、なんと、水が流れ出すあたりの配水管が竹になり、何とも趣深い様子に変わっているではありませんか！
　この週末に協力者のみなさんが学校に来て、配水管の塩ビ管の周りを竹で囲ってくださったのでした。
　こういった所にまで手をかけてくださるところが、本当にありがたいです。

　虹の川のグレードアップに負けず、今週も頑張ります。

＜今日の子どもたち＞
【１年：算数】
　文章問題に挑戦です。
　たし算になるのか、それともひき算になるのか、問題文の言葉に注目して考えています。
　「『みんなで』って書いてあるからたし算だよ。」
 

【２年：音楽】
　児童集会での発表に向けて、体育館で秘密の特訓をしています。
　動画を撮影してここにアップしようかと思ったら「発表までばらさないでください！」と言われたので、今日は写真だけアップします。それも、何をやっているのかよくわからないものを。
 

【３年：国語】
　食べ物の秘密を説明する文章を書いています。
　大豆や麦、果物、牛乳などが、いろいろな食べ物に変化することを紹介します。
 

【４年：社会】
　都道府県テストにチャレンジです。
　都道府県名を全員が漢字で正確に書けているところにびっくり！
　これは、日頃の積み重ねの成果ですね。
 

【５年：社会】
　貿易についてまとめています。
　「輸出＝ゆしゅつ」がうまく言えません。「ゆしゅちゅ」になってしまいます。（ヒロシ風に･･･）
 

【６年：算数】
　今日は、６年生の授業研究会でした。
　「組み合わせ」の学習です。
　４チームで総当たりの試合をする時、試合数はいくつになるかを考えました。
  

　５・６年生は、体育で「走り高跳び」の学習に取り組んでいます。
　挑戦している跳び方は「はさみ跳び」です。
　斜め方向からバーに向かって走り、バーを脚で挟んで跳び越えるあの跳び方です。

　大学生だった頃、高跳びの授業の時に教授から言われたのは「ライダーキックのように跳べ。」でした。
　そんな視点で５・６年生を見ていると･･･。
　いっぱいいました、ライダーキック。

＜今日の子どもたち＞
【１年：国語】
「てがみでしらせよう」の学習です。
　手紙やはがきを書いた経験について話し合いました。
 

【２年：図工】
　コンセプトやデザインを工夫しながら、オリジナルタワーを作っています。
 

【３年：図工】
　木を切って作品を作ります。
　のこぎりを上手に使っています。
 

【４年：算数】
　平行四辺形の特徴を活かして作図する方法を考えています。
 

　来週はもう１２月です。
　気温もだいぶ低くなってきましたので、手袋やマフラー、ジャンパーやコートなど、防寒着の準備をお願いします。

　１１月２６日は「いいチームの日」でした。
　前日に「ONE TEAM」というタイトルで記事を書いていたので、ちょっとうれしくなりました。
　そう、２６日は「いいチームの日」＝「いい学校の日」＝「大屋小学校の日」だったのです。（勝手に･･･）
　そんなめでたい日に大屋小学校では「紙ひこうき大会」行われました。
＜紙ひこうき大会のねらい＞
　①全校児童で一つのことを「楽しむ」
　②紙飛行機を飛ばす動きが投げる動きに近いことから、イベントを通して「投力を高める」
　③折り紙文化、紙飛行機文化を「継承する」（これはちょっと無理矢理な理由だな･･･）

　AKB48の歌に「３６５日の紙飛行機」というものがあります。
　人生を紙飛行機になぞらえたすごくいい歌で「その距離を競うより、どう飛んだか、どこを飛んだのか、それが一番大切なんだ」と歌っていますが、今回はそうではありません！
　とにかく距離！　どれだけ遠くまで飛ばすかの勝負です！

　とても楽しい時間でした。

　今日は、様々な本を紹介する活動「ブックトーク」が行われました。
　大信図書館と白河かたりの会の方が来校し、子どもたちに読み聞かせや本の紹介をしてくださいました。
　「おくりもの」は下学年のブックトークのテーマで、贈り物に関連する６つの本やお話の紹介がありました。
　上学年のテーマは「火」で、火にまつわる本やお話を７つ紹介していただきました。
　子どもたちは、その上手な語り口に熱心に耳を傾けていたのですが、お帰りの際になんと、「大屋小学校の子どもたちは、とても熱心ですね！」とお褒めの言葉をいただきました。
　その言葉が、学校にとってうれしい「おくりもの」でした。

＜今日の子どもたち＞
【１年：図工】
　粘土で作った作品を発表しました。
　自分の作品の発表だけでなく、友達の上手なところの紹介や質問もしっかりできました。
 

【２年：算数】
　今日もかけ算です。
　２、４、５の段を唱えた後に、３の段の学習に取り組みました。
 

【３年：算数】
　小数のたし算とひき算のまとめです。
　練習問題に取り組みました。
 

【４年：算数】
　四角形の学習です。
　今日は、平行四辺形の特徴をまとめました。
 

【５年：国語】
　学校生活をよりよくするために、全校児童によびかける内容を決めました。
　今日は、どのように呼びかけていくか相談しました。
 

【６年：算数】
　テストです。
　じっくり考えながら解いています。
 

　昨年の新語・流行語大賞に輝いた言葉です。
　ラグビーワールドカップ日本代表が使っていたことで有名になり、一つに団結することを呼びかける時などによく使われました。
　すごくいい言葉ですが、当時の選手たちは「ONE TEAM」について「そんな簡単なものじゃない」と言っています。
　とても辛い練習に４年間も耐え、ともに乗り越えた仲間とだから言える「ONE TEAM」なのだと。
　確かに･･･。
　口にするのは簡単ですが、本当のONE TEAMになるためには、たくさんふれあい、一緒にいろいろ挑戦し、失敗し、けんかもし、話し合いを繰り返しながら最後に何かをやり遂げる、そんなプロセスが大切なのだと思います。

　今、３・４年生の子どもたちは、体育で「タグラグビー」に取り組んでいます。ラグビーをまねたスポーツです。
　子どもたちは、点数をとるために作戦を相談し、ゲーム中は必死に声をかけ合いながらプレーしています。
　うまくいかないとけんかもします。
　でも、そういうことを繰り返しながら協力して点数が取れた時、喜びを爆発させています。
　そうやってONE TEAMに近づいています。

＜今日の子どもたち＞
【１年：国語】
　日にちの読み方を確かめています。
　「ついたち、ふつか、みっか･･･」
 

【２年：算数】
　かけ算の学習です。
　今日は４の段に挑戦です。
 

【５年：算数】
　プリントを使って「単位量あたりの大きさ」の復習に取り組んでいます。
　できるようになるまで、あきらめません。
 

【６年：国語】
　古典の学習です。
　今日は「勧進帳（かんじんちょう）」について、映像を見ながら学習しました。
※「勧進帳」･･･源頼朝の怒りを買った源義経一行が、北陸を通って奥州へ逃げる際の加賀国にある安宅の関（あたかのせき：現石川県小松市）での物語。この後一行は、様々な困難を乗り越えながら無事に奥州へとたどり着きます。義経一行は、まさに「ONE TEAM」。
 

　今、２年生の算数は、かけ算の学習真っ只中です。
　先週は５の段に取り組んでいましたが、今日は２の段の学習です。
　かけ算九九は、小学校の算数の学習の中で、完璧に覚えさせたい内容第１位です。
　今後の様々な学習につながるので、どの学校でも、２年生の担任の先生は、かけ算の学習にすごく力を入れます。
　もちろん大屋小学校でもそうです。
　興味を持って学習に参加できるようにいろいろな工夫をしています。
　今日は、「～♪　トロは中トロ、こはだ、アジ　～♫」 by シブがき隊
　そんな歌が聞こえてきそうな授業でした。
 

＜今日の子どもたち＞
【１年：国語】
　絵本のあらすじをまとめています。
 

【３年：外国語活動】
　欲しいものを尋ねたり、答えたりする学習です。
　「What do you want?」
 

【４年：総合】
　パソコンを使って、義秀マラソン記録会の感想をまとめています。
 

【５年：総合】
　こちらは、パソコンでバケツ稲作りについてまとめています。
　今後、まとめたものを使ってプレゼンテーションをします。
 

【６年：算数】
　反比例の学習です。
　比例との違いを確認しながら、特徴をまとめています。
 

　とうとう虹の川が復活しました。
　地域のボランティアの方々が、水が漏れないように水路をコンクリートで補修し、十分な水が流れるように水の確保と配管工事を行ってくださいました。
　現在、水がとうとうと流れ、作った当時の様子に近い形によみがえっています。

　ボランティアのみなさん、本当にありがとうございました！

　今日は、本校の偉大な先輩である芥川賞作家「中山義秀」の名にちなんだ「義秀マラソン記録会」が行われました。
　これまで、この記録会に向けてどの子もしっかり練習に取り組んできましたが、今日の走りはそれらの集大成となる本当に一生懸命の走りでした。
　自分の新記録を出そうと必死に走る姿を、「鬼滅の刃」風に言うなら、まさに「全集中の走り」。
　本当によく頑張りました。
　本気が出せる子どもたちに育っていることが、とてもうれしいです。

　応援に駆けつけてくださったみなさん、ありがとうございました！

　３年生が社会科見学に出かけてきました。
　今日は、昔のくらしの様子や道具について学ぶために「大信ふるさと文化伝承館」を訪ねました。
　伝承館においては、副館長さんや教頭先生からの説明をしっかり聞きながら、様々な道具を見たり、実際に動かしたりしました。
　初めて見る道具や住居の様子に興味津々の子どもたちでした。
　今日調べたことは、今後新聞にまとめる予定です。

　今日の業間は、全校マラソンタイムです。
　明日のマラソン記録会にむけて、どの子もしっかり走っていました。
　さて、マラソンタイムが終わり、教室に戻る子どもたちの様子を見ていると、その中から口笛が聞こえてきました。
　個人的な感覚ですが、口笛って、何かいいことがあった時とか機嫌がいい時に吹きますよね？
　マラソンで疲れているはずなのに口笛か･･･。
　「きっと、その子なりの充実感とか達成感があったんだな。」
　そんなことを思う頭の中では、Mr.Childrenの「口笛」という曲が流れているのでした。

＜今日の子どもたち＞
【１年：国語】
　自分の気に入った昔話の絵本を紹介し合っています。
　「わたしは、〇〇という本を紹介します。この本は・・・」
　しっかり紹介できるところが very good！
 

【２年：算数】
　かけ算の学習です。
　今日は、５の段の秘密を調べています。
　どんな秘密が見つかったかな？
 

【３年：外国語活動】
　アルファベットの学習です。
　まずは、自分の名前を正確に書く練習です。
 

【４年：算数】
　今日は、平行な直線と角度の関係を調べています。
　「全部同じ角度になっているぞ･･･。」
 

【５年：算数】
　速さの学習です。
　今日は、速さと時間をもとに、道のりを求めています。
 

【６年：外国語】
　今日は、テストです。
　CDから流れる問題に耳を傾けながら、しっかりと答えています。
 

　That's  right！

　かつて「課外授業　ようこそ先輩」という番組がNHKで放映されていました。
　日本を代表する著名人が、自分の母校を訪問して人生や仕事について語ったり、自分がやっていることを後輩の子どもたちに体験してもらったりしながら交流を深める内容で、年代を超えたつながりの良さが感じられる番組でした。

　さて今日は、本校と大信幼稚園との交流活動があり、来年、本校に入学する大信幼稚園の園児たちがやって来ました。
　読み聞かせやお店屋さんごっこ、校舎内の見学が行われましたが、１年生が「ようこそ後輩！」とばかりに、園児たちにやさしく接していました。
　子ども同士に心のつながりができていたことと、１年生がしっかり成長していることを、とてもうれしく思いました。
    

＜今日の子どもたち＞
【２年：算数】
　かけ算の学習です。
　教室の中に、かけ算の式につながるものはないか探しています。
 

【３年：社会】
　近くのドラッグストアの見学の様子を新聞にまとめています。
 

【４年：算数】
　四角形の特徴を調べています。
　直線、垂直、直角など数学的な言葉を使ってまとめていました。
 

【６年：理科】
　今日は、パソコン室で学習です。
　地震の被害やメカニズムについてまとめています。
 

　５年生の教室を訪問すると、算数の授業が行われていました。
　内容は、速さ比べで、「しらかわん（白河市）」VS「フラおじさん（いわき市）」という対決です。
　こんな対決だったら、算数は苦手でも、勝負の結果が知りたくなり、がんばって計算しますね。
　さあ、速いのはどっちだ！？

＜今日の子どもたち＞
【６年：社会】
　江戸から明治へ、時代が変わる時の出来事を新聞にまとめています。
　白河市に関係がある、戊辰戦争のことを書いている子がいます。
 

【１年：音楽】
　鍵盤ハーモニカの練習です。
　きれいな音で演奏できるようになってきました。
 

【３年：書写】
　代表児童の作品を見ながら、よいところを見つけ、教え合っています。
 

　いろいろな方のご協力のおかげで、虹の川に水が流れるようになりました！
　学校の近くを流れる湧き水を利用しているため水量が安定しませんが、しっかり川になっています。
　これからも水の確保に努め、虹の川を完全に復活させたいと思います。

　このところ、頻繁に校長室を訪ねてくれる子どもたちがいます。
　清掃の時間に職員室を担当している子どもたちです。
　職員室の掃除が終わると自主的に校長室まで来て、隅々まで丁寧に掃除をしてくれます。
　「担当箇所を時間内に終わらせる手際のよさ」と「担当箇所以外を手伝う自主性とやさしさ」が素晴らしい！

＜今日の子どもたち＞
【１年：算数】
　ドリルを使って復習です。
　できるようになるための大切な時間です。
 
【２年：算数】
　かけ算の学習です。
　答えが同じになるかけ算を見つけます。
 

【３年：算数】
　小数の学習です。
　数直線の見方を学んでいます。
 

【４年：理科】
　「ものの温度と体積」の学習です。
　今日は、金属の体積と温度の関係を調べました。
 
　熱湯で鉄球を温めても、体積は変わりませんでした。
　次の時間は、鉄球を火で温めます。
　果たして変化は出るのか !?

【５年：算数】
　今日は、人口密度の学習です。
　「混み合っているのはどちらでしょう？」
 

【６年：算数】
　比例のまとめ問題に挑戦です。
 

【業間：全校マラソン】
　今週金曜日には、義秀マラソン記録会が行われます。
　当日に向けて、しっかり練習です。
 

　今日は、第２回わくわくタイムが行われました。
　第１回に続き、縦割り班対抗のドッジボール大会です。
　前回と同じように、子どもたちはみんなやさしく、そして真剣でした。
　低学年を気遣いながら必死にボールを投げ、必死にボールを捕り、必死にボールから逃げ、必死に応援し･･･。

　相手にやさしくできたり、本気で何かに取り組んだりする子どもたちの姿を見ると、すごくうれしい気持ちがこみ上げ、しびれます。
　みんな、よく頑張りました！
        

　来週は「義秀マラソン記録会」が待っている！

　昨日は出張だったため、２日ぶりの記事になります。
　ホームページを楽しみに見てくださっている保護者のみなさん、おまたせしました。

　さて、今日は非常にいい天気ですが、その分、朝は非常に冷え込みました。
　今朝の気温は「ー２℃ ！」。
　千昌夫の「味噌汁の詩」ではありませんが、「しばれるねぇ」と言いたくなる朝でした。
　※千昌夫を知らないみなさん、すみません。

　しかし、そんな寒い中でも、子どもたちは元気に歩いて登校してきます。
　長距離走と同じくらい、心と体が鍛えられそうです。

＜今日の子どもたち＞
【１年：生活】
　大信幼稚園との交流に向けた準備をしています。
　幼稚園児に楽しんでもらえるようにと、心を込めて準備をしています。
  

【２年：国語】
　今日は漢字のテストです。
　１００点取れるといいなぁ･･･。
 

【３年：算数】
　小数の学習のまとめです。
　練習問題に取り組みました。
 

【３年：外国語活動】
　アルファベットの学習です。
　文字の形の特徴についてまとめました。
 

【４年：算数】
「計算のきまり」のテストです。
　計算の順序を意識しながら取り組んでいます。
　１００点取るぞ！
 

【５年：外国語】
　代金の尋ね方を学習しました。
　「そのハマチ、How much？」
 

【６年：外国語】
　オリジナルカレーを考え、食材の産地などについて英語でプレゼンをします。
 

　寒くなってきました。
　子どもたちの手袋の準備と体調管理について、ご協力をお願いします。

　昼休みの図書館には、本を探す子どもたちの姿が。
　じっくりと、読みたい本を見定めてから借りていました。
　本は心を豊かにします。
　たくさん、たくさん本を読むんだよ。

　先週の１・２年生に続き、今日は、３・４年生でも二人駅伝が行われました。
　二人一組になって、一人８週ずつ走ります。
　長距離走は、短距離走以上に得意、不得意があり、苦手意識を持つ子どもが結構います。
　ただ、大屋の子どもたちの素晴らしいところは、苦手なことがあっても、そこから逃げないところです。
　マラソンを通して、心も強く鍛えています。

＜今日の子どもたち＞
【１年：算数】
　初めて、繰り下がりのあるひき算の計算に取り組みました。
　ブロックを使って、１３－９の計算の仕方を考えています。
　「３から９は引けないから･･･」
 

【５年：図工】
　「あったらいいな　こんなまち」
　空想の街を描いています。
 

【６年：総合＋算数】
　PCのプログラミングのソフトを使って、いろいろな図形を描いています。
　自分の描きたい形にするために指令を送ります。
 

【４年：社会】
　今日はテストです。
　問題をよく読み、しっかり考えています。
 

【３年：総合】
　パソコンの学習です。
　今日は、名刺作りに挑戦しました。
 

【２年：生活】
　まち探検の学習です。
　今日は、大信図書館に行ってきました。
　図書館の工夫をたくさん見つけてきました。
  

　虹の川再生計画が進んでいます。
　週末には、配管工事と水路の補修工事を行っていただきました。
　今後は、一定量の水が流れるようにするための作業を行う予定です。
　水が流れるようになるまでもう少し。

　新しい一週間の始まりです。

　今日も朝からいいことが。
　なんと、また虹が出ているではありませんか。
　今週もいい一週間になりそうです。

＜今日の子どもたち＞

【１･２年：体育】
　長距離走とサッカー型ゲームです。
　走力もキック力も上がってきています。
  

【３年：算数】
　コンパスを使って模様をかいています。
　コンパスが上手に使えるようになってきました。 
 

【４年：理科】
　実験の結果をもとに、空気の性質についてまとめています。
「空気はあたためると･･･、冷やすと･･･。」
 

【５年：算数】
　分数の学習のまとめと復習です。
　通分、約分の仕方について再確認です。

【６年：算数】
　比例の学習です。
　比例の性質を使って発展問題に挑戦しています。
 

　今朝、集団登校の途中で気分が悪くなり、嘔吐してしまった子がいました。
　その時、同じ班の子どもたちがどうしたか･･･。

　数人の上級生はその子の面倒を見てあげ、汚れてしまった服を拭いてあげました。
　別の上級生は、その子の自宅へ走り、お母さんに状況を伝えました。

　多くの子どもたちのやさしさと機転の利いた行動の話を耳にし、とてもうれしくなりました。
　大屋の子どもたちに育まれている「判断力」が素晴らしい！

＜今日の子どもたち＞
【１･２年：体育】
　２人駅伝です。
　１５０ｍのトラックを１周ずつ交代しながら、それぞれ６周走りました。
 

【３･４年：体育】
　かっ飛ばしゲームです。
　今日も白熱した試合が行われました。
   

【５年：算数】
　平均の学習です。
　実際に歩いて、一歩の長さの平均を求めます。
 

【６年：音楽】
　今日は「ふるさと」を歌いました。
　歌詞の様子を思い浮かべながら歌いました。
 

【業間：全校マラソン「ランランタイム」】
　動きはランラン、心はルンルンです。
  

【１年：読書】
　今日もたくさん本を読んでいます。
　１冊終わればシールです！
 

【２年：算数】
　かけ算の学習です。
　式の数字の意味を考えています。
　

　今週も、いい一週間でした！