今日の子どもたち

2021年3月の記事一覧

心を込めて

 今日は、6年生を送る会が行われました。
 1年生から5年生までの児童が、これまでお世話になった6年生への感謝の気持ちを伝えようと、学年ごとに心を込めて発表を行いました。
 子どもたちの発表を見ながら、あらためて、6年生がどれだけ頼りにされていたか、どれだけ下級生にやさしくしていたのかがわかりました。

【6年生への感謝の言葉】

【1年生】
 クイズとNiziUのダンス、手話付きの「にじ」の歌を贈りました。

【2年生】
 「そろり、そろり」と登場し、6年生に見せてもらった狂言「柿山伏」を演じました。
 また、ハンドベルで「ビリーブ」を演奏し、プレゼントも贈りました。

【3年生】
 6年生一人一人に感謝のメッセージを伝え、「ありがとう さようなら」の歌を歌いました。
 手作りのプレゼントも贈りました。

【4年生】
 6年生を中心とした大屋小学校のいいところや、6年生との思い出を漫才風にアレンジして発表しました。
 爆笑の中で、6年生への感謝の気持ちを伝えました。

【5年生】
 6年生一人一人との思い出を劇で表現しました。
 最後には、卒業する6年生に向けてエールを送りました。

 

【6年生からお礼の発表】
 一人一人の特技を発表してくれました。
 いろいろな能力にビックリです!

 最後の6年生は「3月9日」の独唱です!

【全員合唱】
 大屋フェスティバルで歌った「青い空に絵をかこう」を、全員で歌いました。

【エンディング】
 6年生、ありがとう!

 

 一生懸命「ありがとう」の気持ちを伝えた1~5年生もありがとう。
 中心になって準備をしてくれた5年生、ありがとう!

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後ろ姿

 卒業式の練習が始まりまっています。
 6年生の教室では、よびかけの練習が行われていました。
 じゃまにならないようにと、後ろからそっと見学していましたが、心を込めて台詞を述べる子どもたちの後ろ姿はとてもたくましく、頼もしく感じました。
 この背中で、下級生を引っ張ってきたんだね。
 1年間ありがとう。

 

<今日の子どもたち>
【1年:算数】
 図と式を使って文章問題を解きます。
 問題の場面や状況を正確に把握することがポイントです。

【2年:算数】
 6つのパーツをつないで箱を作ります。
 どんなふうにつなげばいいかな?

「同じ形をとなりにしない」ことがわかりました。

 

【3年:国語】
 今日はテストです。
 問題をじっくり読みながら答えています。
 結構難しそうです。

 

【4年:理科】
 星の学習の復習です。
 タブレットで調べながらプリントの問題に取り組みました。
 発展で、北斗七星の形や位置を調べました。

【5年:算数】
 プログラミングのソフトを使って、幾何学模様づくりに挑戦しました。
 今日は、なかなか高度です。

【6年:家庭】
 家庭や地域の日常生活についてまとめました。

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タンポポ

 3月のスタートにふさわしい、あたたかい一日となりました。

 さて、今日は全校朝の会があったので、子どもたちにタンポポの話をしました。
 タンポポには、綿毛で種を飛ばすことの他に、根っこが長いという特徴があります。
 子どもたちに、それがなぜなのかを尋ねました。

 すると、子どもたちからは「栄養が必要だから」という答えが返ってきました。
 正解です。

 タンポポは、きれいな花を咲かせるために、長い根っこにたくさんの栄養を蓄えます。

 そこで、子どもたちにも、タンポポと同じようにたくさん栄養を蓄えて欲しいと話しました。

 子どもたちの人生が豊かになるよう、学力を高めたり、体を丈夫にしたり、心を豊かにしたりすることに取り組んで欲しいことを伝えました。

 

<今日の子どもたち>
【1年:書写】
 文字の形や大きさを意識しながら、ていねいに字を書きました。

 

【2年:道徳】
 差別について考えました。
 誰に対しても、差別することなく接することが大切だと気づきました。
 心の栄養が蓄えられました。

 

【3年:図工】
 版画の学習です。
 今日は、動物や植物等を題材にして、下絵を描きました。

【4年:算数】
 小数のわり算の学習です。
 たくさんの練習問題に取り組みました。
 頭の栄養をチャージします。

【5年:総合】
 6年生を送る会の準備をしました。
 作業の分担を決め、協力して取り組んでいます。

【6年:図工】
 卒業制作です。
 彫り、彩色、ニス塗りなどを行いました。
 いよいよ卒業の月が始まりました。

 作業をしている子がいる一方で、手洗い場の汚れを見つけて掃除をしてくれている子が・・・
 6年間で、しっかり心の栄養が蓄えられたのですね。

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