2021年3月の記事一覧
心を込めて
今日は、6年生を送る会が行われました。
1年生から5年生までの児童が、これまでお世話になった6年生への感謝の気持ちを伝えようと、学年ごとに心を込めて発表を行いました。
子どもたちの発表を見ながら、あらためて、6年生がどれだけ頼りにされていたか、どれだけ下級生にやさしくしていたのかがわかりました。
【6年生への感謝の言葉】
【1年生】
クイズとNiziUのダンス、手話付きの「にじ」の歌を贈りました。
【2年生】
「そろり、そろり」と登場し、6年生に見せてもらった狂言「柿山伏」を演じました。
また、ハンドベルで「ビリーブ」を演奏し、プレゼントも贈りました。
【3年生】
6年生一人一人に感謝のメッセージを伝え、「ありがとう さようなら」の歌を歌いました。
手作りのプレゼントも贈りました。
【4年生】
6年生を中心とした大屋小学校のいいところや、6年生との思い出を漫才風にアレンジして発表しました。
爆笑の中で、6年生への感謝の気持ちを伝えました。
【5年生】
6年生一人一人との思い出を劇で表現しました。
最後には、卒業する6年生に向けてエールを送りました。
【6年生からお礼の発表】
一人一人の特技を発表してくれました。
いろいろな能力にビックリです!
最後の6年生は「3月9日」の独唱です!
【全員合唱】
大屋フェスティバルで歌った「青い空に絵をかこう」を、全員で歌いました。
【エンディング】
6年生、ありがとう!
一生懸命「ありがとう」の気持ちを伝えた1~5年生もありがとう。
中心になって準備をしてくれた5年生、ありがとう!
後ろ姿
卒業式の練習が始まりまっています。
6年生の教室では、よびかけの練習が行われていました。
じゃまにならないようにと、後ろからそっと見学していましたが、心を込めて台詞を述べる子どもたちの後ろ姿はとてもたくましく、頼もしく感じました。
この背中で、下級生を引っ張ってきたんだね。
1年間ありがとう。
<今日の子どもたち>
【1年:算数】
図と式を使って文章問題を解きます。
問題の場面や状況を正確に把握することがポイントです。
【2年:算数】
6つのパーツをつないで箱を作ります。
どんなふうにつなげばいいかな?
「同じ形をとなりにしない」ことがわかりました。
【3年:国語】
今日はテストです。
問題をじっくり読みながら答えています。
結構難しそうです。
【4年:理科】
星の学習の復習です。
タブレットで調べながらプリントの問題に取り組みました。
発展で、北斗七星の形や位置を調べました。
【5年:算数】
プログラミングのソフトを使って、幾何学模様づくりに挑戦しました。
今日は、なかなか高度です。
【6年:家庭】
家庭や地域の日常生活についてまとめました。
タンポポ
3月のスタートにふさわしい、あたたかい一日となりました。
さて、今日は全校朝の会があったので、子どもたちにタンポポの話をしました。
タンポポには、綿毛で種を飛ばすことの他に、根っこが長いという特徴があります。
子どもたちに、それがなぜなのかを尋ねました。
すると、子どもたちからは「栄養が必要だから」という答えが返ってきました。
正解です。
タンポポは、きれいな花を咲かせるために、長い根っこにたくさんの栄養を蓄えます。
そこで、子どもたちにも、タンポポと同じようにたくさん栄養を蓄えて欲しいと話しました。
子どもたちの人生が豊かになるよう、学力を高めたり、体を丈夫にしたり、心を豊かにしたりすることに取り組んで欲しいことを伝えました。
<今日の子どもたち>
【1年:書写】
文字の形や大きさを意識しながら、ていねいに字を書きました。
【2年:道徳】
差別について考えました。
誰に対しても、差別することなく接することが大切だと気づきました。
心の栄養が蓄えられました。
【3年:図工】
版画の学習です。
今日は、動物や植物等を題材にして、下絵を描きました。
【4年:算数】
小数のわり算の学習です。
たくさんの練習問題に取り組みました。
頭の栄養をチャージします。
【5年:総合】
6年生を送る会の準備をしました。
作業の分担を決め、協力して取り組んでいます。
【6年:図工】
卒業制作です。
彫り、彩色、ニス塗りなどを行いました。
いよいよ卒業の月が始まりました。
作業をしている子がいる一方で、手洗い場の汚れを見つけて掃除をしてくれている子が・・・
6年間で、しっかり心の栄養が蓄えられたのですね。
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