出来事

今日の給食は「白河ラーメン」です。
まさにご当地給食です。
スープがおいしい上に、チャーシューと卵までつく本格的なラーメンでした。
なんでも、チャーシューの煮汁も入っていたらしく･･･。

自分なりに盛り付けてみました。

それっぽく見えます。

ごちそうさまでした！

２年生の算数は「長さ」の学習をしています。

今日は、両手を広げて自分の手の端から端までの長さがどれくらいあるか調べました。
子どもたちが決めた方法は２つです。
①ものさしで測る

②両手を広げた時と同じ長さの紙テープをつくり、その長さを測る

それぞれが自分で選んだ活動をしていたのですが･･･

とんでもない長さになってしまった子を発見。（矢印に注目）

「ワンピースのルフィくらい、長くなる手なんですねぇ･･･。」
「違いますよ。紙テープが落っこちちゃったんです！」

＜今日の子どもたち＞
【１年：算数】
「おおきなかず」の学習です。
今日は、数直線の見方を学習しました。

【３年：算数】
２けた✕２けたの学習です。
筆算が正確にできるようになってきました。

【４年：算数】
図形の面積を求める学習です。
タブレット上で図形を分解したり合成したりして、簡単に面積を求る方法を考えました。

【５年：総合】
学習発表会の練習をしました。
チームごとに相談しながら練習しています。

【６年：理科】
「水溶液」の学習です。
これまでの取組（実験）を動画で振り返りました。

今週もよく頑張りました！

全国的に新型コロナウィルス感染が拡大しています。
保護者のみなさん、引き続き感染予防対策へのご協力をお願いします。

今日のブログをアップして満足していたら･･･

教頭先生：「１年生の子どもたちが凧あげしてますよ。」
わたし：「マジですか？」
大急ぎで校庭に行きました。

ほどよい風が吹いていたおかげで、結構高く上げることができました。
なかなかいい腕しています！

今日は午前中に出張があったので、子どもたちが活動する様子を見る時間があまりとれませんでした。
でも、どの子も、どの学級も、いつ行っても、時間が短くても、本当にいい表情を見せてくれます。
いつも元気玉をもらっています。
ありがとう。

＜今日の子どもたち＞
【１年：生活】
それぞれに好きな絵をかいて凧を作りました。
近々、凧あげをします。

【２年：算数】
今日は「４けたのかず」のテストです。
集中して頑張っています。

【３･４年：体育】
なわとびと跳び箱運動に取り組みました。
感染対策をとりながら取り組んでいます。

跳び箱の様子は、子どもたちの補助をしていて撮れませんでした。すみません。

【５年：外国語】
好きな季節と理由を聞いたり答えたりしています。
発表していた子どもたちのレベルがハイレベルで、ビックリしました。

【６年：音楽】
学習発表会で歌う歌の練習をしました。

１年生の国語の授業がおもしろかったです。

タブレットの画面をよく見ると「ぼうし の中には、うし がいる。」
と、書かれています。
「帽子の中に牛が隠れていたら、そりゃビックリだ。」
子どもの発想っておもしろいなぁと思っていたら･･･、自分が大きな勘違いをしていることに気づきました。
これは言葉遊びの学習だったのです。
「ぼうし」
ほら、「ぼうし」の中に「うし」がいます。
一本とられました。

１年生はみな、楽しそうに学習していました。

＜今日の子どもたち＞
【２年：算数】
「４けたのかず」の学習のまとめです。
教科書やプリントの問題で仕上げをしました。

【３年：国語】
「ありの行列」の学習のまとめです。
友達同士で学習の感想を読み合い、感想の感想を伝えました。

【４年：算数】
長方形や正方形の面積の求め方を確認しました。

【５年：算数】
平行四辺形の面積の求め方を考えました。
「変形すれば長方形の面積を求める公式を使うことができる」ことに気づきました。

【６年：理科】
昨日の実験のまとめをしました。