2021年11月の記事一覧

「推し（おし）」という言葉の意味を調べると、「他の人にすすめること。また俗に、人にすすめたいほど気に入っている人や物」と、出てきます。
今日は、校舎の中で、いろいろな「推し」を見たり聞いたりすることができました。

【推し１･･･ブックトーク】
今日は「白河かたりべの会」の方が来てブックトーク（読み聞かせ）を行い、子どもたちに、いろいろな本を読んで聞かせたり、紹介したりしてくれました。
かたりべの会の方の今日の推し本は「穴に関する本」と「学校に関する本」でした。
＜低学年＞

＜上学年＞

【推し２･･･６年：総合＋社会】
ＩＣＴ支援員の先生の指導を受けながら、歴史上の人物の紹介ムービーを作りました。
誰の紹介ムービーを作ろうか迷っている子どもたちでしたが、教科書や資料集の写真を見ながら
「わたしの推しは玄白！（杉田玄白：蘭学者）かっこいい！」
「わたしの推しは広重！（歌川広重：浮世絵師）こっちもかっこいい！」
と言って、顔で人物を決めていました。

【推し３･･･５年生：算数】
分数の学習の復習に「分数トランプ」を使っています。
「楽しみながら分数のことがわかる！」
「分数と小数の関係もわかる！」
と、子どもたちから好評です。
今日は分数ババ抜きを楽しみました。

【推し４･･･４年生：算数】
「分数」の学習です。
練習問題の答えを確認する時に電子黒板を使っています。
「教科書とまったく同じ内容が大画面で見られる！」
「画面上に線や文字を書き込むことができるのでわかりやすい！」
と、子どもたちからも先生からも好評です。

あなたの「推し」は何ですか？

　今日の４校時に、６年生と社会（歴史）の学習をしました。
久しぶりの授業ということで、変な緊張感もありましたが、子どもたちが積極的に授業に参加してくれたことで、楽しく授業を終えることができました。
ただ、授業のあとに反省もありました。
①説明しすぎた
②子どもたちにもっと発言させたかった
③時間を２分オーバーしてしまった

子どもたちと授業をすることの楽しさと、よりわかりやすく教えることの大切さを再確認した１時間でした。

＜今日の子どもたち＞
【１年：算数】
広さ比べる学習です。
陣取りゲームをしながら、マス目の数で広さを比べる方法を考えました。

【２年：算数】
かけ算を使って考える問題に挑戦しました。
自分の考えをホワイトボードに書いて説明しました。

【３年：国語】
「すがたをかえる大豆」の学習です。
自分が調べた「様々なものにすがたを変えるもの」の発表原稿を仕上げました。

【４年：算数】
「分数」の学習です。
今日は、仮分数について学習しました。

【５年：算数】
「分数と小数」のテストです。
テストが終わったら、ドリルの問題でさらに定着を図ります。

【６年：書写】
今日は硬筆の学習です。
書写ノートに取り組みました。

わくわくタイムの後は「お弁当タイム」です！
実は、一番の楽しみはこれだったりして･･･。

「今日は、どんなお弁当かな･･･。」
わくわくしながらふたを開け、美味しくいただく子どもたちでした。
今日も美味しいお弁当をありがとうございました！

　今日は、縦割り班によるお楽しみの活動「わくわくタイム」が行われました。
「全校生で楽しめるように！」と、６年生がゲームを考えたり、校舎内に自分たちで作ったクイズを掲示したりと、計画・準備・運営をしてくれました。
　１～５年生の子どもたちは、「どんなゲームをするのかな？」とか「次のクイズはどんな問題かな？」と、ずっとわくわくしながら校舎内を巡り、様々なゲームや難問クイズを楽しんでいました。

【開会式】

【クイズ】
校舎内のいろいろなところにクイズが隠されています。

【ステレオコール】
何人かが同時に言った言葉をあわせると、どんな言葉になるかを考えるゲームです。
何と言っているのか、聞き逃さないよう必死です。

【ビンゴゲーム】
「リ～チ！」

【豆つかみゲーム】
３０秒で何個つかめるかに挑戦です。
すべって、すべって、難しい！

【ビー玉入れられるかなゲーム】
ビー玉を投げて、入れ物に入れます。
なかなかうまく入りません。

【頑張ってくれた６年生】

頑張ってくれた６年生、どうもありがとう！

　今日の業間活動は、全校マラソンでした。
晴天の中、子どもたちが元気に校庭を走りました。
頑張って走っている子どもたちをよそに、一人弱音を吐きながら走る自分。
「つらい～！　きつい～！　足が痛い～！　でも、負けないで走るぞ～！」
子どもたちは、そんな言葉を笑いながら聞き流してくれます。
そして、こちらが笑いながら「よ～し、〇〇さんには負けないぞ～！」と、いうと、子どもたちのスピードが上がります。
体は辛いけれど、楽しいマラソンです。

＜今日の子どもたち＞
【１年：国語】
今日は、漢字の学習です。
ドリルに取り組みました。

【２年：書写】
書写ノートに丁寧に文字を書きました。

【３年：算数】
「小数」の学習です。
今日は、小数の大小を考えました。

【４年：算数】
かけ算九九を使って、何十や何百のかけ算の答えを求めました。

【５年：国語】
単元の漢字のまとめと詩の暗唱に取り組みました。

【６年：外国語】
今日は、テストです。
ＣＤから流れてくる問題を聞きながら答えていきます。