2021年5月の記事一覧

　６月５日（土）に開催される「全国小学生陸上競技交流大会県南地区予選会」に向けた練習も今週が最後。
　大会に出場予定の子どもたちの表情は、真剣そのものです。
　そして、子どもたちが自信を持ってスタートラインに立てるよう、先生方の指導にも力が入っています。
　大会でベストパフォーマンスが発揮できるよう、最後まで準備を怠らない子どもたちと先生方です。

　そして、今日の全校朝の会では、選手壮行会が行われました。
　４年生の子どもたちが中心となり、全員が心を込めて選手を激励しました。
　応援を受けた選手の子どもたちの眼に力が入ったのがわかりました。

　ちなみにタイトルの「On Your Marks（オン　ユア　マーク）」は、「位置について」のことです。
　国際ルールに合わせて、１０年くらい前から英語になりました。

　今日は、プール清掃が行われました。
　３～６年生の児童が協力して作業をし、プール、用具室、更衣室ををきれいにしてくれました。
　用具室をほうきで掃く子、雑巾でロッカーを拭く子、プールの床をブラシで磨く子、プールサイドをたわしで磨く子等、役割は様々ですが、自分の役割をしっかり果たそうと黙々と作業をする子どもたちでした。

　この後、一度プールを乾燥させてから注水を始め、満水になって水温や気温の条件が満たされれば、水泳の授業が始まります。
　今から、水泳の授業が楽しみです！
　３～６年生のみんな、プール清掃ありがとう！

＜今日の子どもたち＞
【１･２年：体育】
　体力テストの「シャトルラン」に取り組みました。
　自己ベストを目指してがんばりました。
　応援も頑張りました。

【２年：国語】
　「かんさつ名人になろう」の学習です。
　トマトの観察記録を発表しました。

【３年：国語】
　話の中心（大事な部分）を聞き取る学習です。
　話し手が一番言いたいことは何か、集中して聞きました。

【４年：算数】
　今日は、わり算の発展問題に取り組みました。
　筆算と暗算、速く正確にできる方を選びながら計算しました。

　
【５年：理科】
　メダカの卵を観察しました。
　顕微鏡を見ながら、丁寧にスケッチをしました。

【５年：家庭】
　玉結びと玉止めの練習をしました。
　難しいけど、まずはこれが基本です。

【６年：算数】
　全国学力テストの復習をしました。
　できたところ、できなかったところ、間違えた原因、などを確認することが、次につながります。

　今年度１回目の資源回収が無事に終わりました。
　朝早くから回収作業に協力してくださったＰＴＡ役員のみなさん、ありがとうございました。
　空き缶や段ボール等、資源を拠出してくださった保護者と地域のみなさん、ありがとうございました。

　おかげさまで、こんなにたくさんの資源を回収することができました！

　資源回収の益金は、閉校記念事業の資金として有効に活用させていただきます。

　４年生が社会科の学習の一環で、芝原浄水場と堀川ダムの見学に行ってきました。
　芝原浄水場では、所員の方に水を浄化する仕組みや機械の管理について教えていただきました。

　一方、堀川ダムでは、ダムを造った目的やダムのはたらきについて教えていただきました。

　そして、普段入ることのできないダムの内部を、特別に見学させていただきました。
　地上の入口から入り、約５０ｍ低いところまで下ります。
　それはまるで、地底人にでもなるかのような感覚です。

　初めての体験に、みんな大喜びでした。

　１･２年生が合同で、生活科の「いきものをさがそう」の学習をしました。
　今日は、清掃前のプールで生き物探しをしました。
　「何がいるのかな？」「何がとれるかな？」と期待に胸を膨らませながら一生懸命探した結果･･･
　大漁です！　
　オタマジャクシが･･･。

　とにかく、たくさんとれてよかったね！

＜今日の子どもたち＞
【１年：国語】
　今日は、ひらがなに「°」がつく言葉を探したり、小さい「っ」を使った言葉を探したりしました。
　「てんぷら」や「てっぺん」など、子どもたちからどんどん出てきておもしろい。

【２年：算数】
　「長さ」の学習です。
　ものさしの使い方（目盛りの読み方）を学んでいます。

【３年：国語】
　「こまを楽しむ」の学習です。
　今日は、自分が好きなこまについて、詳しい理由を入れながら紹介しました。

【４年：社会】
　今日は、浄水場とダムの見学に出かけました。
　詳しい様子は、後で紹介します。
　とりあえず出発の時の写真です。

　これだけです･･･。⤵

【５年：国語】
　「見立てる」の学習です。
　普段何気なく使っている「見立て」について考えました。

【６年：音楽】
　「マルセリーノの歌」の合奏に取り組みました。
　リコーダー、鍵盤ハーモニカＡ、鍵盤ハーモニカＢの３つに分かれて演奏しました。
　とてもきれいな音色でした。

　今日は、５月らしいとても爽やかな一日でした。
　と、思ったら、来週から６月です。

　おっとその前に、明日は資源回収の日です。
　ご協力をよろしくお願いします。

　今日は、全国一斉の学力調査が行われました。
　大屋小代表の６年生が、国語と算数のテストに取り組みました。
　普段のテストの時には、そっと入って様子を見るのですが、さすがに今日は寸分のじゃまもできません。
　足音を立てないように廊下を通過し、真剣に取り組む空気感だけを感じました。
　頑張ったね、６年生。

＜今日の子どもたち＞
【１年：算数、図工】
　算数では「なんばんめ」の学習をしました。
　「前から◇番目」の場所を見つけます。

　図工では、色紙を使って模様を作りました。
　きれいな模様ができました。

【２年：国語、図工】
　国語は「かんさつ名人になろう」の学習です。
　観察をとおして、野菜の特徴をまとめていきます。

　図工は、絵の具を使った活動です。
　絵の具を紙で長～～く伸ばします。

【３年：国語、外国語活動】
　国語は「こまを楽しむ」の学習です。
　６種類のコマについて、タブレットで調べて動画を見ました。

　外国語活動では、数の数え方を学びました。

【４年：算数、外国語活動】
　算数は、わり算の暗算に挑戦しました。
　７４÷２の計算を頭の中でどうやるか考えました。

　外国語活動では、曜日の表現の仕方を学びました。

【５年：外国語】
　今日は、バースデーカードを贈る活動に取り組みました。
　誕生日を尋ねたり、欲しいプレゼントを尋ねたりました。

【６年：国語】
　「時計の時間と心の時間」の学習です。
　今日は段落のつながりや構成について考えました。
　学力テストが終わったせいか、少しほっとした表情です。

　今日の児童集会で発表をしてくれたのは、６年生でした。
　どんな発表が見られるのかと期待しながら体育館に行くと、何と、６年生から挑戦状が！
　挑戦状の中身は「早口言葉！」
　６年生がいろいろな早口言葉を紹介しながら「言えるものなら言ってみろ～！」ではなく、「みなさんも一緒に言ってみましょう！」とやさしく音頭を取り、楽しませてくれました。
　いや～、久しぶりにやったけど、難しい！

　６年生が発表した早口言葉をいくつか紹介しますので、これを見ているみなさんも挑戦してみてください。

【レベル２】まずは小手調べ。
「となりの客は、よくかき食う客だ」

【レベル３】まだまだ序の口。
「青巻き紙　赤巻き紙　黄巻き紙（あおまきがみ　あかまきがみ　きまきがみ）」

【レベル５】ちょっとレベルが上がってきました。
「やしの実をししが食い　ひしの実をヒヒが食う」

【レベル９】かなりきています。
「東京都特許許可局（とうきょうと　とっきょ　きょかきょく）　農商務省特許局（のうしょうむしょう　とっきょきょく）　日本銀行国庫局（にほんぎんこう　こっこきょく）」

【レベル１０】今日の最高レベルです。
「向こうの竹がきへ　なぜ竹立てかけた　竹立てかけたさに　竹立てかけた」

　いかがでしたか？
　難しいですよね。

　この勝負、６年生の勝ち！

　今日の匠は助産師の先生です。
　今日は、６年生で「命の教育」が行われました。
　毎年お世話になっている助産師の先生に来ていただき、命の尊さ、成長の素晴らしさ、人としての生き方などについて考える授業をしていただきました。
　先生のお話は、一つ一つがとてもわかりやすく、なるほどと思わされるものばかりで、子どもたちも真剣でしたが、一緒に聞いている自分も、いつの間にか先生の話に引き込まれているのでした。
　「こんな風に話ができる人になりたい。」と思いました。

＜今日の子どもたち＞
【１年：国語】
　今日は、ひらがなの「ゆ」と「や」を書きました。
　多くの子が、丸く書く部分に苦戦していました。

【２年：国語、音楽】
　国語は、漢字の練習です。
　ドリルを使って、新しい漢字の練習をしました。
　音楽では、鍵盤ハーモニカで「かえるのうた」の演奏をしました。

【３年：国語】
　ペアで、文章を正しく聞き取る学習をしました。
　読み手がわざと間違った文章を読み、聞き手はどこが違っていたかを当てます。

【４年：国語】
　自分が好きなものに関する作文を書きます。
　今日は好きなものとその理由をワークシートにまとめました。

【３･４年：体力テスト】
　５０ｍ走とボール投げを行いました。
　本気で走り、本気で投げました。

【５年：音楽】
　茶色の小びんの学習です。
　先生がピアノで演奏するメロディーに、鍵盤ハーモニカで和音を重ねました。

【６年：理科】
　唾液のはたらきを調べる学習です。
　唾液は、デンプンを別のものに代えることがわかりました。

　今週は、「晴れ」からスタート。
　やっぱり天気がいいと落ち着きますね。

　さて、今日は、ＪＡ夢みなみの職員の方２名と保護者の菊地さんを講師に、５年生が楽しみにしていたバケツ稲作りの活動を行いました。
　今日の活動の中心は「苗植え」です。
　バケツの中に土と水を入れてミニ田んぼを作り、苗を植えました。
　７町歩（７ha）もの田んぼでお米を作っている米作りの匠、菊地さんの教えを聞きながら、これから大事に稲を育てていきます。

＜今日の子どもたち＞
　子どもたちの学力や体力を向上させるために授業をするのは、授業の匠「先生」です。

【１年：算数】
　数の大きさ比べの学習です。
　先生が出したカードと自分がめくったカード、どちらの数が大きいか勝負しました。

【２年：算数】
　長さの学習です。
　今日は、長さの比べ方を考えました。
　「消しゴム何個分かで比べる。」
　「キャップ何個分かで比べる。」
　「別な紙に長さを写し取って比べる。」
　どれもいい考えだねぇ。

【３年：理科】
　電子顕微鏡でメダカの卵を観察しました。
　今の顕微鏡は、見えるものをタブレットに映し出すことができるすぐれものです。
　血液の流れまでバッチリ見えました。

【３･４年：体育】
　今週は体力テスト週間です。
　体育の授業の中でも取り組みます。

【４年：外国語】
　「曜日」の表現の仕方を学びました。
　英語の歌にも挑戦しました。

【５年：国語】
　４年生までに習った漢字を使って文章を作りました。

【６年：算数】
　分数のかけ算の学習です。
　先週の金曜日に「分数×分数の計算のやり方」を考えました。
　今日は復習をしてから、やり方を確実に覚えました。
　※まずは先週金曜日の写真

　※続いて今日の様子

　授業中の集中力がすばらしい６年生です。

　パッとしない天気が続いていますが、子どもたちは、今日も元気に勉強しています。

　１･２年の体育では、マット運動で前転に挑戦していました。
　きれいな前転ができるようになることが最終目標ですが、まずは安全に怖がらずに回ることが大事です。
　「でんぐり返し」が原点です。
　めあてを達成するために、基本運動を繰り返す子どもたちです。

　

＜今日の子どもたち＞
【１年：国語】
　文を書くことに挑戦です。
　教科書の絵を見ながら「ぼくは・・・」とか「わたしは・・・」の作文を書きました。

【２年：国語】
　「タンポポのちえ」の学習です。
　今日は時間を表す言葉についてまとめました。

【１･２年：体育】
　よじ登りが上手にできるようになってきました。

【３年：国語】
　「こまを楽しむ」の学習です。
　今日は、新聞を使ってこまを作りました。

【４年：国語】
　「アップとルーズ」の学習です。
　段落と段落の関係を考えました。

【３･４年：体育】
　体力づくりの運動に取り組みました。

【５年：算数】
　立体の学習のまとめです。
　今日は、ドリルの問題に取り組みました。

【６年：理科】
　唾液のはたらきを調べる実験をしました。

　来週は、すっきり晴れるといいな。