日誌

学校のできごと

校内水泳記録会

今日も気温が上がりました。

もってこいの水泳日和。

3・4年生が2時間目、

1・2年生が3時間目、

5・6年生が4時間目に

水泳記録会を行いました。

多くのご家族の方々にも応援していただきました。

「自己新記録」や

「校内新記録」も生まれ、

充実した水泳記録会になりました。

 

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家庭科室がイタリアンレストランに

昨日、5年生が収穫したガンバ農園のアスパラガスをいただこう。

今日の5,6年生の調理実習の先生は、郡山の「肉と野菜の農家レストランArigato」のワタナベシェフ。

はじめに、シェフのお仕事について話をしていただきました。

シェフの指示のもと、子どもたちは「アスパラの肉巻き」と「アスパラコロッケ」を。

どのグループもレストランで出てくるような料理が完成。

とってもおいしくできました。

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白河国造物語

6年生が学校周辺の史跡巡りに行ってきました。

地域の先生を講師にお招きし、

「舟田中道遺跡」「下総塚古墳」「借宿廃寺」を巡ってきました。

  

沃野に広がる遺跡を自分の足で歩いた6年生は、

1500年以上前から続く五箇の人々の営みに、

想いを馳せていました。

あと8か月で卒業を迎える6年生ですが、

五箇の歴史と伝統、誇りをずっと抱いていてほしいものです。

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収穫体験

今、まさに旬のアスパラ。

5年生が板橋のガンバ農園さんに、

収穫体験に行ってきました。

基準の長さ以上に育ったアスパラを、

「親木」を傷つけないように、丁寧にはさみでカット。

1日に12センチメートルも伸びるので、

ガンバ農園さんでは、毎日朝と夕方に収穫していると聞いて、

5年生はびっくりしていました。

 

袋詰めも体験しました。

なかなか規定の重さにならず、

何度もやり直す5年生。

5年生が詰めたアスパラは、

近日中に、白河近郊のスーパーに並ぶとのことです。

 

今日収穫したアスパラを使って、

明日、調理体験をします。

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日清カップ

昨日7月3日(日)

福島のとうほうみんなのスタジアムにて、

小学生陸上交流会県大会が行われました。

本校からは県南大会を勝ち抜いた4名の児童が出場しました。

  

 

4人とも、炎天下の大舞台で、

しかも周りの友達は顔も名前も知らないわけで、

そんな中で、自分のベストを尽くしてきました。

いろいろな思いがこみ上げてきたことでしょうが、

今回の経験は、

きっと今後の人生に生かされることでしょう。

地域の皆様、応援ありがとうございました。

 

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租税教室

今日は6年生が、「税」について学んでいます。

白河青色申告会より講師の先生に来ていただき、

「税の仕組み」や「使われ方」について、

実際の生活場面の中から事例を取り出し、

考えていました。

 

「税金は暮らしに欠かせないものだということがわかった」

「税金はみんなのために使われていることがわかった」

と感想を持った子ども達。

消費税を払う時も、どんなふうに使われているか考えてみるのもいいですね。

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教育講演会

「地域でつながる家庭教育応援事業

家庭教育支援プログラム」の取り組みで、

PTA教育講演会が行われました。

テーマは「子ども達のデジタル・シティズンシップ

~メディア利用における現状と危険性について~」

とし、医療創生大学教授:中尾剛氏にご講演いただきました。

大人として、親として、

デジタルとどう付き合い、

子どもにどう伝えていくのか、

自分事として考えさせられる内容でした。

 

保護者向けの講演の前に、

4・5・6年生も、ほぼ同様の内容で、

教授の授業を受けています。

 

今夜はそれぞれの家庭において、

「情報モラル」や「メディア利用」について

話が弾むことでしょう。

※なお、医療創生大の講演会のご案内を

 上欄にPDFにて掲載いたしました。

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おくちぴかぴか だいさくせん

今日は、おとなり五箇幼稚園の参観日です。

最初のプログラム「家庭教育学級」は、

五箇小学校の食堂で、

五箇小学校の保健室の先生と一緒に、

「むしば」や「お砂糖」「はみがき」などについて考えました。

幼稚園のお友達も、お父さん・お母さんも、

幼稚園の先生方も、

「むし歯になっては大変!」と、

一生懸命話を聞いていました。

 

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学期末大掃除

大掃除の期間がスタートしました。

日頃の縦割り清掃・学級清掃の取り組みをアレンジし、

分担を変えたり、掃除の方法を変えたりしながら、

丁寧に掃除場所をきれいにします。

 

限られた時間内での活動なので、

数回に分けて、計画的に進めていきます。

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アートでしりとり

3年生の図画工作の授業にお邪魔しました。

「アートカード」を使って、

グループでしりとりをしていました。

「色使いが同じ」「形がにている」など、

一人ひとり感性を働かせて、「芸術品・美術品」を見て、

仲間に伝えていました。

 

 

同じカードを選んだ人でも、

選んだ理由は違っていたり、

理由は同じでも、カードは違っていたり・・・

いろいろな気づきがありました。

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小峰城で再発見

6年生が「白河の歴史文化再発見事業」で、

「小峰城・稲荷山古戦場・中山義秀記念文学館」

に行っています。

関辺小学校6年生の皆さんとの合同授業です。

総勢38名ということで、

「さくら観光の大型バスツアー」となりました。

 

 

1~5年生は学校でお留守番。

今日は、お弁当の日でした。

おうちの人の愛情たっぷりのお弁当を、

みんなおいしそうに食べていました。

 

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校外子ども会

第2回の「校外子ども会」です。

登下校についての反省をしました。

・より安全に歩行するにはどうしたらよいか

・集合時刻は何時何分?

などを確認しました。

 

 

また、夏休みに行われる

・ラジオ体操

・ドッヂビー大会

・方部行事

などについて話し合いました。

 

夏休み、楽しみですね。

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選挙にトライ!

白河青年会議所様のご協力により、

6年生が「模擬選挙」を体験することができました。

 

まず、「民主主義とは何か」を6年生なりに考え、

 

その実現の方法の一つとしての

一人ひとりの意見を反映させる「選挙」を体験しました。

青年会議所から3名の立候補者が出馬し、

住みやすい『五箇市』を実現させるべく、

『五箇市長』にふさわしい方に、

6年生一人ひとりが、清き一票を入れました。

 

投票箱を開け、即時開票する様子や、

当選者の所信表明も聞くことができました。

 

6年生はあと6年後から、選挙に行くようになります。

未来を決める権利が与えられるのです。

今回このような学びの機会を与えていただいた青年会議所の皆様、 

本当にありがとうございました。

 

なお、この授業の様子は、

本日18:09~

「テレポートプラス 福島のニュース」で放映される予定です。

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交通教室~パート2~

16日、交通教室が行われました。

今回は、「安全な道路の渡り方をマスターして、交通事故防止に努めよう」

という目標を掲げました。

県南自動車学校のプロのドライバーさん指導の下、

実技を交えながら、交通安全について学びました。

 

 

 

今年も交通事故ゼロを目指します!

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プール開き

待ちに待ったプール開きが行われました。

体育の先生から

今年の水泳学習で

「がんばること」

「注意すること」

など話を聞きました。

  

この時は、まだ水着は着ていません。

 

6時間目になり、

「初泳ぎ」をすることができたのは、

「スポーツクラブ」の皆さんでした。

 

明日から、みんな入れるといいね!

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命の授業

14日に、6年生の学活で、「人の命」について考えました。

助産師さんを講師にお招きし、命の誕生から出産までのお話を聞きました。

「子宮の中で、赤ちゃんは一人の人間として生きている」

ことが理解できた子ども達。

 

赤ちゃん人形を抱っこしながら、

「一人ひとり違うけれど、みんな大事。」

「自分を大事にするように、他の人も大事にしなくては…。」

などと考えることができました。

また、ネットの世界も踏めて、怖い目に遭遇してしまったら、

「まず逃げる」

「信頼できる大人の人に相談する」

ことで、

『大切な自分を守る』ことも確認できました。

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防犯教室

今日は、防犯教室が行われました。

不審者が昇降口から校舎内に侵入し、

子ども達のいる教室に行きたがっている・・・という想定です。

教職員が110番通報をし、

警察官が到着するまで、児童や教職員の命を守るためのノウハウを学びました。

児童は各教室にて、騒がないで身をひそめる訓練です。

全体会では、警察官の先生に、

①学校内での不審者対応

②登下校中の不審者対応

③ネットの中での不審者対応

について、具体的にお話をしていただきました。

 

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授業研究会

今日は、五箇幼・小・中連携推進事業第1回合同授業研究会が行われました。

2年生の教室で、国語科『スイミー』の授業に取り組む2年生の子ども達の様子を参観しました。

  

2年生の子ども達は、

スイミーや赤い魚たちの様子を読み取り、

スイミーや赤い魚たちの気持ちを想像しながら、

音読したり、ワークシートに記入したりして、

自分の考えを伝えていました。

 

事後研究会では、

幼・小・中の立場から、

教職員が五箇の子どもの学びについて協議しました。

また、県南教育事務所の指導主事の先生方ら、

学習者の側に立った授業作りについてご指導をいただきました。

 

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メダカのたまごが!!

5年生の理科にお邪魔しました。

なんだか興奮気味の子ども達!

「見えた!」

「心臓が動いている!」

「血液が流れている!」

顕微鏡をのぞきながら、5年生が観察していたのは、

メダカのたまごでした。

 

私もまぜてもらい、

タブレットで撮影してみました。

メダカと目が合いました!!

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