学校のできごと

５月８日（水）朝、今年度初めての「新聞トーク」が行われました。

本校では、毎週水曜日の朝、「ＮＩＥ（Newspaper In Education）タイム」を行っており、全校生が新聞を読む時間としています。

低学年は子ども新聞を中心に、中学年以上になると、普通の大人向けの新聞も読みます。

毎月１回程度、水曜日のＮＩＥタイムに、高学年が集まって、新聞記事についての意見交換を行います。これが「新聞トーク」です。

子ども達は、気になる新聞記事についてのコメントを前日までに書き、当日の朝、持ち寄ります。

【３～４人のグループごとに着席】

【自分が選んだ記事について、発表の練習】

【発表の順番を相談】

一人が１５秒ずつ発表します。

グループ内で、友達の発表についての感想等を交換し合います。

グループの中で、とても考えのよかった人を選びます。代表に選ばれた人は、友達の感想も踏まえて、自分の考えを全体の場で発表します。

【６年児童の発表】

【５年児童の発表】

代表児童は、自信を持って発表しています。

今年度は、年８回程度、新聞トークを行う予定です。次回も、お楽しみに…☆彡

１０連休明けの５月７日（火）に、元号が令和になって初めての全校集会が行われました。

校長先生より、１０連休中の日本での出来事を尋ねられた子ども達。

なぜ、１０日も休みが続いたのか、考え中……。

はじめは、全校生の前で発表するのに抵抗があってか、挙手がありませんでした。

そこで、近くの人と相談してみることに…。

気持ちがほぐれて、この後、たくさんの意見が出されました。

子ども達から出たものは、次のようなものでした。

本校は、ＮＩＥ（Newspaper In Education）を推進しています。

新聞を読むことに抵抗が少なくなってきている高学年の子ども達は、

メディアの情報をとらえ、しっかりと自分の言葉で発表することができました。

校長先生からも、新聞記事を提示しながらの説明がありました。

４月２４日（水）に、１年生が、２年生に案内されて

初めての学校探検をしました。

２年生から、学校探検の説明がありました。

おやくそくを守って、さあ、班ごとに出発！

「このソファー、すわり心地がいいなあ～」

２年生「ちゃんとならんでついてきてね。」

１年生「は～い！」

「今の教室は……と。」　　　　　　　　「わあ、がいこつ!!」

地図とにらめっこしながら、探検は進みます。

ひみつの地下室！　ここは、どこでしょう？

探検から戻ってきた後、わかったことや楽しかったことを

発表し合いました。

２年生が１年生を連れて歩く姿が、とても凜々しい

１コマでした。

４月１９日（金）３校時に児童会主催の「新入生を迎える会」が行われました。

各学年の代表が花のアーチを持って準備。

その下を、１年生は、６年生におんぶされて入場しました 。

お互いにちょっぴり照れくさそうです。

・新入生入場

（１）はじめの言葉

（２）歓迎の言葉（６年代表）

（３）レクリエーション

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 最初のゲームは、「ジャンケン列車」でした。

１・２年生が先頭になって、班ごとにつながります。

♪「かも～つ列車、シュッシュッシュ!!　　～（中略）～

　つもうよ に～も～つ、ガッシャン!!」「ジャンケンポン!!」

　負けたら、列の最後にくっつきま～す。

　さて、優勝は…？

↓

↓

↓

↓

↓

２年生が先頭のチームでした。

次のゲームは、「フルーツバスケット」でした。

座れなかったら、学年と名前を言って、次のお題を出します。

おっと、１年生が残ってしまいました。上手に言えるかな？

最後のゲームは、「ジェスチャーゲーム」でした。

ここでも、６年生が大活躍です。

６年生のジェスチャーを見て、班ごとに相談して、何かを当てます。

この決めポーズは？　…あの選手か？

１年生が代表して答えました。「ウサイン･ボルト！」

見事、正解！！

（４）プレゼント贈呈（３年生）

　３年生が、１年生へのメッセージを書いたスペシャルなメダルを手渡しました。

サプライズで、１年生からも、お礼の言葉や自己紹介がありました。

「どうぞ、名前をおぼえてください！」「なかよくしてください！」

など、上手にはっきりと言えました。すばらしい１年生です。

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（５）おわりの言葉

・新入生退場

新入生退場では、６年生におんぶされて、笑顔でアーチをくぐりました。

ほのぼのとした、心温まる会になりました。

４月１７日（水）昼休みに、今年度の特設陸上部の結団式が行われました。

部長、副部長が、今年度の抱負を力強く発表しました。

また、校長先生より、励ましのお言葉をいただきました。

最後に、陸上部監督より、練習についての心構えや、今後の日程についての確認等、

諸連絡がありました。

早速、練習が始まります。５・６年生は全員、４年生は希望者での参加となりますが、本番に向けて、計画的に練習を進めていってほしいと思います。

４月１６日（火）６校時に、食堂で、児童会総会が行われました。

４～６年生４１名が参加しました。

はじめに、教頭先生より、「気付き、考え、行動しよう」というお話をいただきました。

先生に言われなくても、自分たちで気付き、どうすればいいか考え、実際に行動することの大切さに気付かされた子ども達でした。

次に、計画委員会の委員長が代表であいさつをしました。

「歴史に残る児童会の１年間にしよう！」と力強く発表しました。

議事では、各委員会の活動計画を委員長が発表しました。

意見・質問では、活発な意見が出され、子ども達が本気になって五箇小をよくしていこうという思いが伝わりました。

最後に、児童会担当からのお話がありました。

４年生にとっては、初めての児童会総会でした。

参加者全員が、１年間、責任を持って、がんばってより良い学校にしようという気持ちになりました。

４月１６日（火）に、全校集会が行われました。

本校では、毎週火曜日の朝、全校集会を行います。今回、第１回目の集会でした。

研修主任より、家庭学習についてのお話がありました。

はじめに、数字をちらりと見せて、何の数字か考えさせました。

６年児童が、見事正解。

家庭学習の学年ごと（低・中・高学年）の時間についての数字でした。

さらに、家庭学習に集中して取り組むために大切なこと、三つについてみんなで考えました。

①「飲んだり、食べたりしない。」（学習に集中）

②「～ながら学習（テレビを見ながら、ゲームしながら…）は、ダメ。」

③「席を立たない。」（トイレにも行かない）

集中するためのトレーニングとして、ペアになって、しりとりをしました。

２０秒で何個の言葉が言えるか予想し、「１０個」「１５個」などの意見が出ました。

実際、はじめてみると、２～３個の言葉しか出てこないペアもありました。

多くの言葉を知っていることは大切ですね。多くの言葉を使えると、

話したり、文章を書いたりするときに、内容が良いものになります。

そのためには、本や新聞を読んで、言葉を増やしていくことが大事になります。

ご家庭でも、ぜひ親子でしりとりゲームをしてみてください。

４月１２日（金）には、授業参観、学年懇談会、方部懇談会、PTA総会などが行われました。

１年生にとっては、初めての５校時で、初めての授業参観でした。

どの学年も、進級の喜びとちょっぴりの不安の中、授業に臨んでいました。

　【１年生：国語科】　　　　　　　【２年生：道徳科】　

　「なんて　いおうかな」　　　　　「およげない　りすさん」

　【３年生：算数科】　　　　　　【あおぞら学級】

　「まほうじん」　　　　　　　　「詩を　楽しもう」

　【４年：国語科】　　　　　　　【５年：算数科】

　「登場人物の人柄をとらえ、　　「２つに分けよう」

　　話し合おう」

　【６年：国語科】

　「言葉の準備運動

　　つないで、つないで、一つのお話」

４月１０日（水）昼休み、体育館で縦割り清掃班のオリエンテーションが行われました。

８名の６年生に加え、５年生からも７名の班長さんが先頭に立ち、１５班で校舎を清掃します。

清掃担当より、自在ぼうきの使い方や、水道掃除用の石けんの確認など、細かな点について説明がありました。

お掃除終了後の「五箇っ子タイム」に行うコオーディネーショントレーニングについても

全体で確認しました。

４月９日（火）には、交通教室および委嘱状交付式が行われました。

６年生が代表となり、警察署の方より委嘱状をいただきました。

そして、誓いのことばを述べました。

一斉に「さようなら」のあいさつをし、方部ごとに担当の職員が同行し、集団下校を行いました。

＜「くさぶえ運動」を唱える児童＞　＜方部ごとに集団下校＞