学校のできごと

２年生が、生活科で育ててきたサツマイモを収穫しました。

ツルを片付けて、根っこの部分を掘ってみたら、

出てきた、出てきた、大きいおいも達！

子ども達は、歓声をあげながら、必死で掘っていました。

今日は朝から『五箇っ子フェスティバル』

１・２年生「力をあわせて頑張るよ！」では、

今頑張っていることを一人ひとりが発表した後、

合奏：くまのプーさん　　

ダンス：ミッキーマウス・マーチ

を披露しました。

３・４年生「きつつきのソーラン」では、

音読劇からの南中ソーラン。

来月の「しらかわ音楽の祭典」でのステージも、楽しみです。

５・６年生「プロから学ぶ～五箇小食堂へようこそ～」では、

これまで体験してきた収穫や調理実習、調理場に出向いたこと、

そして接客の授業など、

学んできたことを発表しました。

お客様には、揚げたてのコロッケと肉巻きを食べていただきました。

月曜日は繰り替え休業日です。

交通事故に遭わないよう、気を付けて過ごしましょう。

理科専科と理科サポートティーチャーの企画により、

先日「理科クイズ」が行われました。

たくさんの応募がありました。

中には、図書館の図鑑で調べたり、

タブレットに収めて、家の人と一緒に解いたりした人もいました。

今日は正解者にプレゼントが渡されました。

ゴムの動力を使って動く、

手作りおもちゃです。

早速昇降口で挑戦するも、

最初は難しいらしく、

しかし、チャレンジすればするほど、

上手になっていきました。

理科室周辺には、クイズだけでなく、

月のことなど、理科に関する情報や、

参考となるノートが掲示されています。

「理科ペディア」も大変ためになります。

明日、「五箇っ子フェスティバル」にお越しの際は、

こちらもぜひ、ご覧ください。

動物愛護ボランティアの会の皆様と、

たくさんのワンちゃん、

そして獣医さんにも来ていただき、

１・２年生が「どうぶつとなかよし」の授業を行いました。

小動物となかよくなるには、

どんなことに気を付けて接したらよいかなど、

事前にお話を聞きました。

そのあと、

ワンちゃんに挨拶をして、ふれあうことができました。

「ふわふわだった」

「えさを食べてくれた」

と、うれしそうな子ども達。

また優しい気持ちが育ちました。

４月に家庭科をスタートさせた５年生ですが、

経験を積み、

いよいよ「ごはん・味噌汁」を自分たちで作るまでに成長しました。

しかも味噌汁は、「煮干し」から出汁をとるという

本格和食です。

企画書をもとに、

グループで分担・協力していた５年生。

今度、自宅でも作るのかな？

保護者の皆様、準備方、大変お世話になりました。

今日の給食もおいしそうです♡

今日は2年生で食育の授業がありました。

よくかんで食べると、

・おなかにやさしい

・むしばをふせぐ

・ふとることをよぼうする

・あたまのはたらきをよくする

など、いいことがいっぱいあります。

それを学んだ２年生は、

今日の給食を味わって食べていました。

本日、五箇小学校は、

無事故３０００日を達成しました。

日頃から児童の交通安全を見守っていただいている、

地域見守り隊の皆様はじめ地域の方々のおかげです。

心よりお礼を申し上げますとともに、

今後４０００日、５０００日・・・と、安全に登下校や校外生活が送れるよう、

児童・教職員、一丸となって頑張ってまいります。

ありがとうございます。

５・６年生が「接客」の授業をしています。

22日の五箇っ子フェスティバルで、

お料理をより丁寧にお客様に提供できるよう、

「接客のプロ」に学んでいます。

「姿勢」「笑顔」「挨拶」など、

これは、大人になってからも、必ず必要になってくるスキルです。

早いうちから身につけられたらいいですね。

5年生が稲刈りを体験しました。

関辺小学校の５年生と、合同の体験です。

２つの小学校の５年生が入り混じって、

和気あいあいとした雰囲気で、稲を刈りました。

５月に合同で行った田植えから５か月。

黄金色の稲穂には、びっしりお米が実っていました。

2校の５年生の皆さん、お疲れ様でした。

昨日は・・・うぐいす号

今日は・・・民報号

５・６年生が出前授業で、新聞について学びました。

新聞には１日に８００本もの記事が書かれていることや、

１冊の本と同じくらいの文字が詰まっていることを聞き、

子ども達はビックリ！

短い言葉を使って「見出し」を付ける活動では、

真剣に記事を読んで、

いいと感じた言葉をつないで

一人一人が記事に見出しを付けることができました。

活動の様子を、「すぐに」号外として伝えることができる技術にも、ビックリ！

今日はその号外を持って帰ります。

めっきり寒くなりました。

そして今日は「雨」。

そんな今日、「うぐいす号」がやってきました。

これは「晴耕雨読」かな！？

子ども達は、待っていましたとばかりに、

ピロティーに集まり、

自分好みの本を手に取っていました。

今日の夜に、そして３連休に、

いい読書の時間が持てるといいですね。

今日も秋晴れのいい天気です。

校門の隣に咲く「キンモクセイ」も、満開です。

4時間目は、５・６年生が、校庭で体育の授業をしていました。

キンモクセイの香りが届いているでしょうか・・・

「レッツミュージカル」の時間も、今日が最後です。

今日は、

約６０名の保護者・地域の皆様の前で、

「発表会」という形をとらせていただきました。

劇団五箇の１年生から６年生までのみんなが、

自分を思いっきり表現することができました。

昨日より、校内絵をかく会がスタートしました。

どの学年の児童も、題材に思いを膨らませ、

大きさや構図、色づかいを工夫しながら、

大きな画用紙に筆記具を走らせていました。

仕上がった絵は、来月の授業参観にて展示いたします。

２２日、３・４年生が福島方面に見学学習に行ってきました。

まずは県庁を見学です。

県議会の議場は、椅子がたくさんありました。

危機管理センターでは、防災について学びました。

あづま総合体育館に移動し、お昼を食べ、体を動かしました。

班のメンバーで協力しながら、

仲よく行ってくることができて、よかったです。

２１日は、１・２年生の見学学習でした。

行先は「なかがわ水遊園」

珍しい魚を見たり、

ザリガニを触ったり、

ビックリな体験をたくさんすることができました。

外でお弁当を食べたり、遊具で遊んだりしたことも、

心に残る楽しい思い出になりました。

来週火曜日に本番を迎える、

五箇小学校全児童でお送りする【CATS】

今日も2時間練習し、

ダンスのタイミングや

ポーズの確認ができました。

保護者の皆様、地域の皆様、

２０日（火）１０：３５～１１：２０

どうぞ五箇小学校体育館にお越しください。

全校生、教職員一同、心よりお待ちしております。

今日の6時間目は

４年生以上のみんなが楽しみにしている

クラブ活動の時間です。

イラストクラブは、「風景画」にチャレンジしていました。

パソコンクラブはタブレットで名刺作りです。

スポーツクラブはバトミントン！（ダブルス！）

科学クラブはプラバンづくりです。

どのクラブも創意工夫を凝らした活動に取り組んでいました。

今日の給食です。

メインは「チキンカレー」

カレーには、セロリやニンニク、ショウガなど、

多くの野菜が入っています。

今日は3年生が食育の授業で、

「食べ物の働き」について追究していました。

今日の給食に使われている食材は、

○主に体をつくる（赤）

○主に体の調子を整える（緑）

○主にエネルギーのもとになる（黄）

に分けられると知った子ども達は、

栄養のバランスを考えて作られている給食を、

「残さず食べて、大きくなるぞ！」と張り切っていました。

ところで３年生は、

「給食をの残さず食べよう」

と、毎日頑張っています。

もちろん今日も、「完食」しました！

今日の給食です。

さて問題です。

「パセリ」はどこに入っているでしょうか？？？

答えは、

「コロッケの中」です。

給食センターの調理員さんの手作りコロッケの中に、

「パセリ」が隠れていました。

実は今日、4年生は、

食育の授業「バランスよく食べよう」において、

大人の体の土台を作るには、

好き嫌いせず、バランスのよい食事をすることが大事であることを学んでいました。

今日の給食の食材で使用される食品を、

３つの働きに分けることで、

給食は完璧なバランスの食事であることを実感していました。

子ども達は、今後６日間、自分が立てためあてが達成できるよう、

食事のバランスに気を付けて食べていくとのことです。