ご挨拶

校長の永島慶和（ながしまよしかず）です。

令和７年４月１日に着任しました。

子どもを中心に据えることはブレずに、学校経営に努めてまいります。

旧奥州街道の古のロマンに魅了されながら、

その風土を肌で感じて、

「地域と共にある」「地域に愛される」学校づくりを目指します。

Blog・Topics

107校長室の【五】録（アシスト）

2025年5月26日 17時12分

前稿「出前授業」のサイドストーリーを。

多分、定信の和歌が出るだろうと予想して
唯一の定信コレクションを持参した。
直筆の和歌短冊

冬の和歌なので、季節外れだが。
これで、出前授業が盛り上がればと思った。

低学年には、
定信さんの「習字」だよ！
これで、いい。

定信の和歌家集である「三草集」に
収められた一首なので、確かかと。
まぁ、持ってる本人がホンモノだと
思っていればそれでいいんですよ(笑）

子どもたちに交じって
眼光鋭い、本校の目利きもいますので。
鑑定してもらおうかな。

106校長室の【五】録（さだのぶくん）

2025年5月26日 15時08分

「松平定信公を学ぶ」特別出前授業を
全校生対象に実施しました。
(低・中・高学年に分けての受講です。）
講師は白河市教育委員会から招聘した、
指導主事の益子朗氏です。

詳細を述べると不都合が・・・。
実は、白河市内の全１３小学校で
本校が第１号（初回）だからです。
ネタバレしない程度にお送りします。

南湖公園、小峰城、白河だるま等々、
子どもたちが知っているアイテムと
定信公とのつながりが明確になります。

エピソードを交えながら
様々な実績が紹介されるのですが、
私が一押しのキーワードは、これ。
低学年には、
「みんなで輪になって楽しくやろう」
中・高学年には、定信が詠んだ和歌を。
「山水の　高き低きも　隔てなく
　共に楽しき　円居すらしも」

高学年１

定信公が、この白河の地で育てた
様々な「文化」をこれからも大切に。
そういう気持ちを抱かせることに
効果を発揮した授業だったと思います。

高学年２

ウチが一発目ですから、
徐々にバージョンアップしますよね？
他校のみなさん、お楽しみに！

中学年

低学年

105校長室の【五】録（今日は何の日？）

2025年5月23日 16時30分

ジョニーの日！

本日５月２３日は、
「世界カメの日」とのこと。
今朝、ネットにつないだら表示された。

そこで、考えた。
昨日の児童会総会では、
環境委員会委員長のSAさんが、
「カメのジョニーを、懸命に守る！」
とまで熱烈な言い方ではないが、
「お世話を努力する」ことを話した。
何と言っても、委員会の目標が
「ジョニーを中心に学校をキレイにする」
だったのだ・・・。
言葉を補って、理解することはできる。
まぁ、文章表現は、ちょっと面白い。
動物愛護を全面に押し出してるのが、
特徴的でいい。

ついでに、プチ情報を。
先日の５月２０日も、
同様にPCに教えられた。
「世界ミツバチの日」だそうな。

校章に、蜂が３匹、生息する本校だ。
見逃すわけにはいかない。
当日はスルーしてしまったので、
今、ここで。

※　ポップ調バージョンの「校章」で。

104校長室の【五】録（気分上々）

2025年5月23日 09時34分

いつの間にか、新居が完成してました。

本校の在籍、増えますね。
High fiveの仲間入りです。

今朝、個人的にうれしかったこと２つ。

登校班と一緒に来たお母さんから。
「ウチは夫婦揃ってヘビーユーザーです。」
専門用語(笑）をチョイスして、
校長に話しかけてくださるお気持ちに感謝。
多分、私の顔はニヤけてたはずです。

児童昇降口に足を運ぶと、
私に向かって来たある女児が、唐突に
「昨日、いいねボタン、押した！」
と言って走り去って行きました。
これには、苦笑するしか無く・・・。

朝から気分が爆上がりしました。

今日も元気なスタートです。

103校長室の【五】録（１２人目）

2025年5月22日 07時15分

運動会ネタのラスト（多分・・・。）

ご本人様、登場です。
高学年チャンスレースにおける、
指揮台上の「Shall we dance?」
１２人目が判明しました。
「校長先生が探してるみたいだよ。」と
担任の付き添いでやって来ました。
（ちょっとビビってたらしい・・・。）
６年生のYRさんです。

Q:　踊った感想は？
A:　緊張しました。
（実際に、少し踊ってもらって。）

Q:　そのダンスは、どうやって覚えたの？
A:　テレビ番組で。
（あまり、深掘りできず・・・。）

取材内容は、置いといて。
私がツボにはまって衝撃的だったのは、
直前に実施した「プール開き」の
「誓いの言葉」担当者だったから。

その動きが・・・同じ。

これまた、強烈な印象を残したね。

102校長室の【五】録（来年）

2025年5月22日 07時05分

４年２組教室に
運動会の「振り返り」が掲示されていた。

全てに目を通していると、
絵を描く部分が「白紙」の１枚あり。

えっ！？と思い、文章を読むと
さらに驚いた。
よく書いたなって。

IMG_7037 - コピー

授業中（国語科の辞書調べ）だったが、
直接、本人に声をかけた。
「あの振り返り、ステキだね。
　なかなか、あんなふうに書けないよ。」

彼女の想いは、もう来年へ飛んでいる。
担任が、それを認めてるのもいい。

運動会の欠席は残念だったけど、
これぞ、High five 公式認定じゃないか！

教室を退室するとき、私が振り返ると
彼女は、ほんの一瞬、後方の掲示物を見て
何か考えているようだった。

101校長室の【五】録（１・２・３）

2025年5月22日 07時00分

運動会ネタは、「ラスト３」とします。

ここにある３枚の写真。
まさに、写真は語る。

閉会式の行進は、
入場門側のバックストレートの線から
手前までの直線距離を歩きます。
全体練習では、
集中的に強化練習をしたわけではないので、
まぁ、「普通」でも構わないのです。
個人的には、もう少し、とは思いますが。
手足の動きを大きくしたいですね。

２年生のYYさん。
ダイナミックな行進に魅了されました。
思わず、スマホでフォーカス。

100校長室の【五】録（祝１００号）

2025年5月21日 14時59分

拙稿が、通算１００号に到達しました。

新任校長から始めたブログ発信ですが
４校目でも、核心的な部分は変わらず。
全く同じ、と言っても過言ではありません。
子どもの姿をとおして、
学校の「今」を、お届けしたい。
発信元を明確に。それも名乗って。

風変わりは、自分でも認めています。
「今日、●●がありました」的な
新聞記事のような文体ではないですし、
リアルタイムでの発信も、あやふやです。
しかし、
必ず、伝えたい「何か」を含みたいと、
心がけているつもりです。

何気ない日常でも、視点を変えると
意味のある、価値あるものが存在する。
それを見つけたいのです。
注意深く観察すると、
学校って、ドラマだらけ、なんですよ。
「この学校、なんか、面白そうだな。」
そう思ってもらえるとうれしいです。

実は、もうひとつ、別なねらいがあります。
全部の発信ではないのですが、
本校職員へのメッセージも兼ねています。
「校長って、こんなこと考えてんだ。」
「なるほど。じゃあ・・・。」　等々。
各自に、行間を読んでもらうという
仮想体験型「禅問答」スタイル（笑）
おい、おい。
それは、直接、本人へ言った方が早いぞ！
（と、総ツッコミが、入りますね。）
でも、この種のマニアックな刺激も
時には、組織力の向上に必要なんですよ。

まっ、読んでなきゃ意味ないですけど。

余計な補足（謝辞）：
保護者さん、学校関係者以外にも
常連のヘビーユーザー様を含めた、
「読んでます」のマニアさんの存在あり。
とても、ありがたいです。感謝！

「また、あの校長、出してんのね。」
毎度、時間を割いて、ポチッとされる
全ての方々に心から楽しんでもらえるよう、
自分らしく、発信に努めてまいります。