2015年9月の記事一覧

第２回授業研究を開催しました。

投稿日時 : 2015/09/25

信夫一小-投稿管理者カテゴリ:報告事項

　９月９日，３年生の算数の授業の指導のあり方について研究を深めました。
　単元名は「あまりのあるわり算」です。商が１位数で，あまりがある計算ですが，今後の算数の学習において非常に大切な知識や技能になる内容です。

　さて，授業のねらいは，あまりがあるわり算のわる数とあまりの数の関係に着目するというものです。
　まず，教師は，「□÷４」の式を示した後，クイズのように，□の中に数字を入れながら，

Ａ：わりきれる式

Ｂ：あまりが１の式

Ｃ：あまりが２の式

Ｄ：あまりが３の式
と，いくつかの式を出しながら，あまりの数の大きさによって仲間分けをしました。

　子どもたちは，どのような理由で仲間分けされたかを，考えていきます。
３年生　

　教師側としては，わる数とあまりの数の関係に着目させ，あまりは，わる数より小さくなることを理解させたかったのですが，子どもたちは，商の数字とあまりの数字とに混乱してしまい，仲間分けの理由を正しく導くことが難しかったようです。
３年生

　事後の研究会においても，子どもに着眼させるための課題の提示など工夫する必要があることなど，いくつかの課題が明らかになりました。

　子どもたちの実態を踏まえた授業の展開の重要性を改めて感じさせられた授業でした。