出来事

　やすみじかんに授業、運動会や鼓笛練習等，一挙にご紹介致します。

　3つの数をいっぺんに足し算できるかな？書き方を工夫するとわかりやすく計算できますね！

　立式した後、計算の順序を考えると簡単に答えが出る時があります。計算の順序を変えても答えは一緒。ちょっとした工夫で計算時間の短縮ができますね！

　動くおもちゃ、班ごとにアイディアを出し合って制作中～

　夏休み何してた？さぁ、インタビューしてみよう。今日は涼しかったけど、明日は暑くなるのかな？修学旅行、外国の人と話す機会あるかも！

　地震が起きる前、起きた後、対策や復旧をする人はどんな人達でしょう？調べてみましょう。

　聞き取りテストの答え合わせ。何問あたったかな？

　保護者のボランティアの皆さんによる読み聞かせをしました。学年に合った本を選んでいただきどの子もお話しに聞き入っていました！ボランティアの皆さんありがとうございました。

　特別研究員がお手伝い。植え替えをしました。ご協力ありがとうございました。お手伝い希望者、校長室まで！

　リレーの練習をしました。本番さながらの盛り上がりでした！

　みんないい顔！もっとたくさん掲載したいですねぇ。積極的に手を挙げて！

　今日の一日から。

　お天気にも恵まれ，楽しい修学旅行となりました。それぞれの班、自主研修ではハプニングもあったでしょう。高速道路５０ｋｍ規制という想定外があり(道路工事)、到着時刻が大幅に遅れました。そんなスタートでしたが班の協力と、今まで学んだ知識と経験を総動員して時間調整をしながら見学を進めることが出来ました。校長だけで300枚を超える画像を撮影しました。班ごとの撮影や職員撮影分も合わせ、紹介していきたいと思います。まずはその一部を紹介致します。

　海の生き物のかくれんぼを勉強しました。教科書以外の生き物についても調べました。自分が調べてまとめたものを友達同士交換し合い発表しました。

　「これ、おいしい食パン！」「こっちは○○サンド！」創造力全開ですね！

　文を読んで問いに答えよう！答えのヒントは全て文章中にかくれていますが、果たして見つけられるか？友達はどの文章を根拠に答えを出したのかな？

　空気鉄砲やビニールの袋で空気について勉強してきました。今日は注射器を使って空気の性質を探ります。押し込められた空気、どんな性質があるかな？

   日本の食料事情について、どんな問題があるのでしょう？班ごとに考えた問題点について話し合います。どんな視点から切り込むかな？

　立体の体積を求めましょう。(底面積×高さ)の体積公式が通用しない立体もありますねぇ。どんな方法で求めますか？

　１年生から６年生までそろっての全体練習、本日は第１回目。入場行進、開会式の練習をしました。中央に低学年、両サイドに高学年の配置です。歩幅が大きい両サイドが先に進んでしまいます。本番までに調整しよう！

　今日の一日から。

　連休の折り返し、いかがお過ごしでしょうか？お天気も穏やかでお墓参りやお出かけにぴったりですね。

　さて、メンデルのトマト、ご覧のように丈も伸びてきましたので支柱を立てて植え替えをしました。しおれ気味でしたので水をたっぷりあげました。

　右側６鉢が孫の世代。左側６鉢が子の世代です。雨の当たらない軒下に場所を確保。

　ひもで支柱に結んで完成！黄色い花が咲いています。実も黄色？

　しおれ気味なので水をあげましょう！

水やり完了！支柱を立ててわき芽も取りました。

　６年生の修学旅行、未公開画像を紹介しましょう。こちらは各班の撮影画像から。

　職員撮影画像から。カメラマンが撮影した画像は後日校内に掲示予定です。お楽しみに。

　こちらも修学旅行から。

　台風接近による不安定な天気が続いております。２４日(木)は雨が予想されていますが、白河市立小･中学校においては臨時休業及び登校時刻、下校時刻の繰り上げ等は行いません。

　現時点では白河市、西白河分の小･中学校は同様に対応する予定であること、教育委員会より連絡が入りましたのでお知らせ致します。

　なお、送迎による混雑が予想されますので三叉路駐車場内及び周辺の安全運転には特にご配慮頂ければと思います。よろしくお願い致します。

　風で動くおもちゃを作っています。ふわふわおもちゃ、どんな工夫があるかな？

　１２９－５３を計算したいのですが、どうやったら良いでしょう？数字カードを使って考えましょう。１００のカードを１０のカードに両替すると・・・。計算できそうですね！友達にも説明してあげよう！！

　６０枚の折り紙を３人で分けましょう。６÷３の答えにゼロを書いて・・・。何でゼロをとって、答えにゼロ書くの？友達の疑問をみんなで考えました。　

　英語で時間を聞きましょう。その時間は何をしているかな？”ＳＴＵＤＹ　ＴＩＭＥ！”さすがですね！

　振り子の周期、何を変えると変わるでしょう？おもりを重くするとどうなる？降り出す角度を変えると？実験で確かめてみよう。

　立体の体積の出し方を勉強しましたが、もっと簡単に求める方法はないでしょうか？見方を変えると底面積×高さの公式を使い一発で求められそうです。横に倒してみると・・・。

　台風が近づいていますねぇ。あいにくの雨空。雨の合間に遊びましょう～

　外はあいにくの雨。体育館でリレーの順番と並び方を確認しました。走った後の待機位置など確認することいっぱいありますね！

　今日の一日から。

  風で動くおもちゃが完成しました！うちわで扇いでＧＯ！ＧＯ！！

　｢午」と「牛」は間違いやすいので注意が必要です！「午前」と「午後」が「牛前」、「牛後」になると・・・。

　粘土に色を付けてペタペタ。何を作っているのかな？

　学校内の災害に備えた装備や工夫を探しました。地震や不審者、火災など、どんな災害に備えているかな？

　日本の食糧自給率、大豆が一番低いんですねぇ。なぜ？食生活の洋風化が影響しているのかな？豆腐にみそ、醤油、大豆を消費しなくなったのなら食糧自給率は上がるはず。なぜ？

　室町時代の文化の特徴は？雪舟の絵を手掛かりに探究してみよう！

　一輪車リレーの練習もありました。おもわず応援しちゃいますね。

　床磨き、ていねいですね！きちんと掃除が出来る人は心も一緒に磨いているそうです。納得ですね！

　授業の様子から。

　那須甲子青少年自然の家で野外活動をしました。１日での活動でしたが、野外炊飯にビジュアルオリエンテーリング、キャンドルファイアーと内容が盛りだくさんでした。

　野外炊飯・・・あいにくの雨。屋根のあるところで簡易かまどを使って炊飯。まきに火がつかず大苦戦。煙が目にし

　　　　　　　　みて大変でした。

　オリエンテーリング・・施設内ある部分や場所が２０枚の写真に。全て見つけられるかな？絵の一部分だったり飾り

　　　　　　　　の一部だったり、こんな意地悪な問題作ったの誰？！

　キャンドルファイアー・・火の神から「がんばる火」、「思いやりの火」、「じょうぶな身体の火」を授かりまし

　　　　　　　　た。キャンドルを消すのが名残惜しかったですが、今日の心の火はずっと消えませんね！

　湿ったまきに大苦戦。「においがしてこないので～」と施設の職員が助っ人に。まきを割いて細くしたり折って断面に火を付けたり、火付けの技を伝授して頂きました！

　まきは火加減が難しい～やっとおいしい顔！でも、とびきりのおいしい顔！！

　後片付けのあとはビジュアルオリエンテーリング。おばけを見た！と大騒ぎの一場面も。

　キャンドルファイヤー。画像では伝えきれない想いがいっぱい！カメラの性能？撮影者の腕？？いえいえ、感動が大きすぎたのですよね！

　同じ大きさの同じ量の色水を形の違うコップに注いでみました。どれが一番たくさん入りそうですか？どうやってくらべたら良いかな？

　時刻の読み方、時間の計算読み方、テストの見直しをしました。間違ったところをしっかり復習しましょうね。

　道徳の研究授業を行いました。うわさ話を信じて友達を疑ってしまった主人公の気持ちを考えました。現在のコロナ禍で起こる可能性が十分あります。情報の信憑性はもちろん、うわさされた人の気持ちも考えて行動したいですね。

　ごんぎつねの行動とその時の気持ちを考えました。ゴンの気持ち、どんなふうに変わっていったのかな？

　子守歌の2つの楽譜を聞き比べました。片方は寂しい感じがします。楽譜にはフラットが付いているのが特徴。フラットが付くと印象が変わりますね。　

　ざっくりと立方体や円柱に見立てて面積や体積を求める方法で計算しました。地図の面積も図形を組み合わせて求めることが出来ますね。

　関辺タイフーンと応援合戦の練習をしました。本番は今週末。全体での練習はこれが最後となります。確認したことをしっかり覚えて本番に発揮しよう！

　今日の学校生活から。

　運動会初の試み！上学年の鼓笛隊に対し下学年はダンスを披露します。体育館での練習の成果を校庭での練習でも発揮できました。フォーメーションの確認。丸くなるタイミング、覚えたかな？

　白河市、どんな自然災害があるのでしょう？市の資料を基に，どんな災害がどの場所にあったのか調べました。

　秋を感じる今日この頃。みなさんは秋のどんなところが好きですか？昔の人は秋のどんなところが良いと感じたのでしょう？古典から探ってみましょう。

　テストの反省、各委員会(会社)の活動計画、時間内に終わるかな？アンケートや啓蒙ポスターなど、各会社毎にアイディアを出し合って活動を盛り上げています。

　子の代も孫の代も順調に育っています。花が咲き始めました。よく観察すると丸いものが。なんでしょ、これ？

　動きの切り替わり、ステップをどう合わせるか。細部にわたって確認しています。決めポーズ、角度もそろえて！運動会に特化して練習をしていますので，フォーメーションは抜群！

　今日の一日から。

　給食の様子～

　隣の位から借りてきて計算～黒板で説明できるかな？お助け先生になって友達を助けましょう！

　運動会の種目練習。あつまれ関辺の森！ラッキーカードを引いた人、良い顔していますね！！

　リスニングテスト～CANとCAN'Tの聞き取りが難しいかな～

　アメリカの田舎の様子。大規模農業の様子が分かりますね！

　丸いものが増えてきました。側にあるのは花。実の正体って・・・

　きれいな秋晴れ！気持ちの良い一日です。

　今日の一日から。

　いよいよ運動会～

　くじらぐも、それぞれの場面でくじらの様子を確認しました。ちなみに、このお話、福島県の学校をモデルにして出来たお話しなんですよ～

　動物園の獣医さん、夕方のお仕事は？文章から読み取れるかな？ボールペンを食べてしまったペンギン、よっぽどお腹が空いていたのでしょうねぇ。　

　鍵盤ハーモニカで鼓笛の練習。本番までもう少し！

　ごんぎつねの気持ちは兵十に伝わったのかな？なぜそう考えたのか、文章を示して発表しよう。

　秋を感じるのはどんな時？昔の人とみんなとでは違うかな？

　活用問題に挑戦。公倍数を使ってどうやって解こうかな？

　ユニホームを着用しての練習です。気が引き締まりますね！

　雨降りそう？降らずにもつかな？今日は中秋の名月。雲晴れると良いですね。

　今日の一日から。

 カタカナの練習。「ツ」と「シ」が難しいですね～出来た人はお友達のお助け！

　動物園の獣医さん、夕方のお仕事は何でしょう？お仕事無し？いえいえ、自分だったらではなくて、文章から読み取って下さいね！

　食べるものがない時代のお話し。戦争中の暮らしを想像するのは難しいかな？平和の大切さ、ありがたさを考える授業になりますね。

　兵十のゴンへの気持ち、変化が表れているのはどの部分？作者の細やかな描写に気がついたかな？

　分数を小数に変換できるかな？友達のやり方、どんな考えか説明できるかな？自分の言葉で説明できれば理解は完璧！

　全体を1と見る考え方、最小公倍数を用いて難問に挑戦。友達と考え方を確認。説明をしてもらうと分かりやすいですね！

　明日の本番に向け，最後の練習。「まだまだ腰が高い！声が小さい！！」なかなか本格的ですねぇ～

　このままず～っと、外にいたいですねぇ～

　今日の一日から。

　おまけのつけたし～

　お天気にも恵まれ、秋風が心地よい中、運動会を実施しました。3密を避けるためひと家族2名の参加にご協力を頂きありがとうございました。また、PTA役員の皆様方には早朝より係活動にご協力頂きました。この場をお借りし御礼申し上げます。

　子どもたちは練習の成果を十分に発揮し，練習以上のがんばりを見せてくれました。最上級生として下級生をお世話する6年生の姿に大きな成長を感じました。

　転んでも立ち上がり最後まで競技を続ける！関辺っ子のたくましさをみることが出来ました！みんながんばった運動会でした！

　広報委員さんが撮影して下さった画像の一部をご紹介致します。1000枚を超える画像からセレクトした厳選画像？？です。

　応報委員撮影画像、パート2！

　まだまだあります～1000枚・・・。

　別カメラ画像～

　大きな行事を終え，各学年とも大きな自信と成長ができたのではないでしょうか。

　新年度鼓笛オーディションや校外学習、交通教室，ロードレースなど、次々と行事や活動が目白押し。ひとつひとつを乗り越えるたび、更なる成長をしてほしいと思います。

　運動会、未公開画像から。

　リズムを考えようタンタンタン。休みと半拍を入れて４拍分の作品にします。友達とつなげると大作に！

　獣医さんの一日のお仕事を勉強してきました。さて、この日のお仕事で毎日の仕事はどれ？その日だけ特別だった仕事は？どの言葉を手掛かりにすれば分かるかな？

　体操の内村航平選手、世界一美しい演技の秘密は何でしょう？内村選手の強さのひみつは？ひみつを探ってみんなも世界一に？！