出来事

　隊長からメールが届きました。実が赤く色づくのは気温が大事なのだとか。低い気温が続くと色づきに時間がかかるそうです。実がなってきました。実の形が丸いのと、とがっているのがあるような･･･。研究員の皆さんは気がつきましたか？

　休み時間や給食から。

　休み時間や今日の１日から。

　交通安全教室の絵日記を書きました。横断歩道を上手にわたった絵、すばらしいですね。残りの時間は粘土で自由作品作りです。何が出来るかな？

　絵を見て考えました。電車に乗っている人は何人？一両に乗っている人数は？後必要な情報は何かな？

　真剣な表情ですねぇ。テストの真っ最中。コンパスも使って目指せ満点！

　テストの反省です。三日月の形、左側が欠けているのが正解。砂粒の大きさと水の通り具合など復習しました。　

　太平洋側に工業地帯が多いのはなぜでしょう？分かるかな？

　担任の指揮に合わせて合唱です。指揮者の指先に注目？！

　白河警察署より講師の先生をお招きし，交通安全教室を開きました。日常に潜む危険を察知し、自分の命は自分で守る意識を高めました。

【１，２年生】

　国道289号線を横断し，安全な歩行を実践しました。信号待ちの位置が縁石ぎりぎりで待つことが多く，内輪差で危険なこと，横断中も油断せず左右を注意する事をご指導いただきました。2年生班長、副班長、頼りになりますね！

【３，４年生】

　自転車に慣れていない児童も多く、走行中、周囲の様子を把握しきれていないようです。発進時、後方からの車を確認してから乗ること、青信号でも左右を確認してからわたることをご指導いただきました。

【５，６年】

　信号は表郷の農協様よりお借りしました。信号待ちをしているときも油断大敵です。車両が突っ込んできたらどうしますか？自転車を離して逃げます。実際にあった事故からの教訓なので指導に重みがありますね。

　ドッヂボール，角にかくれていると案外あたらないようです。６年生が下級生を遊んであげる日。下級生でも捕まえられる程度に逃げるなんてなかなかですね！

　土曜日に迫ったリレーカーニバル。バトンパスの精度を上げています。センチメートルにこだわった？！練習の成果は？

　今日の一日から。

 ビブリオバトル第２ステージです。魅力的な本は誰の本かな？

　分母の異なるたし算と引き算。分数の通分は６年生や中学校でも使います。しっかりとマスターしましょう！　

　４本の直線で自由に四角形を書きました。さて、一人ひとつずつ書いたバラバラの四角形を仲間に分けてみました。どんな特徴があるかな？　

　学級会を開きました。どんなルールだとみんなが楽しく遊べるかな？みんなで決めて、みんなで実行ですね！

　収穫したとうもろこし、十分に乾燥しましたので実だけ取りましょう。勢いあまって床にポロポロ。もったいな～い！

　かたい大豆をおいしく食べるための知恵。大豆の七変化。おいしく食べるための工夫を文章から読み取れるかな？

　てこの原理を利用すると小さな力で大きな力を得ることが出来ます。どんなところに利用されているかな？

　今日の一日から。

　研究授業後の研修の様子。先生方も勉強しているのです！！分かる授業を目指して日々研鑽ですね。

　特設陸上部がふくしまリレーズに参加してきました。保護者の皆様、応援ありがとうございました。女子Ａチームが第2決勝に進みました。選手一人一人がチーム関辺の一員として輝いた一日でした！

　足利短期大学より講師の先生をお招きし，コオｰディネーショントレーニングの指導をして頂きました。低学年の運動発達では「重心制御」といって、重力に対して自分の体がどうなっているか捉える平衡感覚が大事になるそうです。ジャンプ、着地、静止の一連の動きで体のコントロールを練習しました。

　収穫したバケツ稲の脱穀作業をしました。おむすび何個作れるかな？

　隊長から不織布が送られてきました。学校の植木鉢、屋内に入れるところがなくどうしたものか相談したところ，不織布で覆いをつくりかぶせることに。気温が低くなってきましたので覆いの作製中です。

　研究員から、「トマトの色が緑のままだった。花はひと月くらいで咲きました。」と報告がありました。隊長によると、後ひと月くらい経つと色が出てくるのではないかとのこと。

　覆いをかけてひと月様子を見たいと思います。

　分数の計算、通分からの約分。計算の基本なので確実にマスターしましょう。教科書の問題で力試し！

　信長が保護したキリスト教。その後禁止になったのはなぜ？推理力を働かせ考えよう。どんな不都合が生じたのかな？

　「お」と「を」、「わ」と「は」を正しく使い分けできるかな？昨日の出来事を日記を書いてみよう。正しい仮名遣いが出来るかな？

　和紙について書かれた文を「はじめ」「なか」「おわり」に分けましょう。接続詞に注目して「おわり」を見つけました。今までの学習が身に付いていますね！

　本日町探検に出かけました。町で見つけた建物、何の建物かな？探検してどんなことを知りたいと思った？みんなの感じたことを出し合って共有しました。

　「いる」、「ひく」、「にる」大豆が大変身。ところで、それぞれ、どんな意味？

　研究員から「実の色が変わらない」という報告が寄せられます。隊長によると気温の関係だそうでひと月くらい係れば色がつくとのこと。学校のトマト、隊長から送っていただいた不織布を使って簡易温室を作ることに。これで色づきがみられるかな？

　温室制作のため場所を引っ越ししました。移動の際、折れてしまったトマトが。ビニールテープでくっつけてみましたが・・・。実は色づくかな？

　今日も良い天気～

　今日の一日から。

　簡易温室が完成しました。不織布なのでビニールハウスのように温度が上がりすぎることがなく、かつ保温性も確保できるそうです。これで実の色づきを待ちたいと思います。阿部さん、村島さん、制作協力ありがとうございました。

　ぱくぱくおもちゃを作りました。どこにのりをつければ良いかな？かわいいの、かっこいいの、個性的なぱくぱくが出来ましたね。

　かけ算は足し算で表すことが出来るんですね。何が、何個分。これがかけ算でした。練習問題、何が、何個分か。読み取れるかな？

　将来なりたいものを書きました。「先生これ分かる？」「へぇ～バットになりたいんだ！」「・・・。」ちゃんと分かってますよ！

　アルファベットでカルタ取り！聞き取った札を最速で取り切ろう！

　道案内をしよう！地図上のある場所まで，英語を使って案内しよう。真っ直ぐ、右に曲がる、何区間進む、使える言葉を組み合わせてミッション達成できるかな？

　合奏の練習です。三叉路駐車場までサウンドが響いていました！良い仕上がりですね！

　テレパシーゲームをしました。「た」のつく食べ物！等、お題が出ます。正解は何かを想像しながら記入し当たるとポイントが付与されます。さて、どんな食べ物を思いつくかな？ちなみに正解は「たいやき」でした。

　気持ちの良いお天気ですね！空がきれいです。

　今日の一日から。

　小数の勉強をしました。数直線上で数を正しく表せるかな？０．１のいくつ分がわかるかな？数直線を数えているのでみんな下を見ています。頭の形で誰か分かりますか？　

　足して「１３」になる計算は？いくつ見つけられるかな？

　ロードレースに向けてジョギングタイム！天気がも最高！気持ちよく走りました！

　朝食のおかずを考えました。テーマは炒め物。インターネットを参考に班ごとに決めたメニューは？なかなか、こってり？？

　朗読劇をしました。台詞の表現や動きを工夫し発表しました。友達の良かったところはどこかな？

　家庭科のテスト反省から。お米と水、お米の１，２倍の量が水になるんですね。お米を水につけておく時間は分かるかな？

　白河市教育委員会より指導主事の先生をお招きし、研究授業を行いました。文章の要約をするにはどうすればいいかな？筆者の考えが出ているところは外せませんね！

　今日の一日から。

　早口言葉に挑戦！教科書の早口言葉だけじゃなく、先生からの挑戦状！最強レベル？！の早口言葉にも挑戦してみよう！

　かけ算の場面を考えて問題を作ってみましょう。ロッカーのカバンや掲示物などを見ながら「いくつ分がいくつ？」を考えました。

　かたい大豆をおいしく食べる工夫を分かりやすい文章にまとめています。ぜひ真似したい表現や構成はどんなところかな？取り入れて文章を作ろう！

　指定された２辺を使って，正方形を書く方法を考えました。平行を利用するか、垂直を利用するか、図形の性質を考え作図しよう！

　売買の契約が成立するのはどの場面？商品を選んだとき？お金を払ったとき？商品を受け取ったとき？「契約後、支払いと商品の受け取りに・・・」と教科書。さて、契約成立はどの場面？

　4つのチームが対戦する全ての組み合わせは何通りあるでしょう？4枚の数字から2枚を選んで出来る数字は何通りあるでしょう？どちらも同じ問題かな？違いに気づいた人～

　今日もほんとに良い天気！

　今日も完食！おいしい給食、ごちそうさまでした！上学年、片付けも早いですね。歯磨きタイムでした～。

　今日の一日から。

　様々な形の落ち葉や木の実を拾って何を作ろうかな？お面に飾り，置物など生活科の授業で製作します。材料を集めたあとはみんなで仲良く遊びました！

　国語の単元で学習する「鳥獣戯画」。関連して、日本の文化について，学校司書の先生よりブックトークをして頂きました。日本文化について調べ、発信していきます。

　日中は日射しが暖かですが、朝夕は寒さを感じます。水はやっているのですが、しおれてきた鉢があり、寒さが原因かな？折れたトマト。隊長のアドバイスによりビニールテープのギプス？の後、上下を支柱に固定しました。多少元気はなさそうですが，枯れずにいますので経過観察中。場所を移動し，鉢の間がゆったりとしました。光も当たりますので、トマト、早く赤くなると良いな～

　講師の先生をお招きし歯科指導を行いました。6歳臼歯、12歳臼歯が生える時期ですので正しいブラッシングで虫歯を予防しましょう！

【１年生】6歳臼歯が出てくる時期です。奥歯をていねいに磨きましょう！

【2年生】染め出し液を使って磨き残しを調べました。三日前の磨き残し、今朝の磨き残し、色で分かりますね。

【6年生】１２歳臼歯が生える時期。一生使う歯です。お手入れは大事ですね！

　講師の先生をお招きし食育指導を実施しました。食べる事は生きるための基本。正しい知識を身に付けましょう。

【３年生】正しいお箸の持ち方は？正しい持ち方を身に付けると一生の財産ですね。

【４年生】栄養のバランスが大事です。どの食品がどんなはたらきをするのかな？

【5年生】朝食の働きを勉強しました。一日のスタート、朝食がスイッチになるんですね！

　漢字の成り立ちを勉強しました。成り立ちが分かると漢字も覚えやすいですね！

　5個入りのドーナツ、何袋分か？袋数が変わったらどんな式になるかな？分かった人は赤帽子にしましょう！

　将来の夢を絵にしました。画用紙に本描きです。「将来ポテトフライになりたいの？」「え～違いますよ、ドリンクですよぉ！」冗談を返せるようになりましたねぇ。

　ブラジル人の転校生、サッカーが苦手と聞いてガッカリ。でも、日本人だからと言って全員相撲が得意なわけではない。友達との関係について考えました。

　自動車を外国の工場で生産するメリットは何でしょう？国際化の中で企業は海外生産に力を入れています。その理由を考えました。

　鳥獣戯画、段落ごとに要点を小見出しにまとめました。書かれている内容を一言で表すのって難しいですねぇ。

　今日の一日から。本日自由参観。子どもたちの元気に学習する様子を見て頂きありがとうございました！

　温室のお陰かトマトの実が増えてきました。色づきはまだですがサイズも少しずつ大きくなっています。

　わき芽が大きくなり、本体とわき芽を誤って取ってしまった株、成長が思わしくありません。根本近くの茎から枝分かれした方が元気に育っています。

　他の株も根本付近から枝分かれし二股で成長しているものがあります。トマトの戦略上、二股にのびるメリットは何かな？わき芽を出す必要あるのかな？そんなことを考えました。

　葉が病気になったり，水加減でしおれたり，場所の移動で折ってしまったり、やってみるといろんな事がありますね。

　食育指導。外部講師をお招きしての授業、本日は１，２、６年生です。

【１年生】赤、緑、黄色のレンジャーが体を丈夫にするのです。バランスよく食べましょう！

【２年生】食べる時、良く噛まなければいけないのはなぜでしょう？授業で教わりました！教から良く噛んで食べましょう！

【６年生】朝食のメニューを考えました。一日のスタートになる朝食で体のスイッチをオン！自分手帳も参考に！

　養護教諭による歯科指導を行いました。葉の汚れを染め出す液を使って磨き残しをチェック、正しいブラッシングを練習しました。

【３年生】

【４年生】

【５年生】

　空き箱を使っていろんな形を作りましょう。秘密基地？隠れ家？箱っていろんな形がありますね。形について勉強していきますよ。

　良く噛むことは消化を助けるだけでなく、虫歯予防にもなるんですね！良く噛むとたくさん良いことありますね！　

　小数の計算、図を見て考えよう。０．３＋０．５の計算、できるかな？

　アルファベットの練習です。書き順に注意をして！４本の線を手掛かりに全体の形も整えよう。

　川の水、上流、中流、下流ではたらきが違ってきます。落ちている石が手掛かりに。名探偵諸君、推理してくれたまえ！

　食物連鎖を英語で説明しました。ところで、猿って、魚、食べるの？？魚とるイメージがわかないのですが・・・。

　今日の一日から。自由参観、９７名のお家の方に参観頂きました。２日間にわたり、子どもたちの活動を見て頂きありがとうございました！

　学年予選を勝ち抜いた代表によるビブリオバトル！みなさんはどの学年代表の紹介した本を読みたいと思いましたか？

　５年生、緑の少年団。球根の植え付けをしました。春が楽しみですね！

　漢字の成り立ちを勉強中。新しい漢字が出てきましたね！

　レストランのメニュー、全ての組み合わせを求めよう。今までの学習を応用できるかな？

　平行四辺形と台形、それぞれの定義を勉強しました。自分たちの書いた図形を定期を基に分類できるかな？

  小数の引き算を図を見て考えました。「小数の計算、こう考えると分かりやすいよ！」友達の意見に納得！

　明日の連絡～宿題忘れ書きましたか？連絡帳にプリント入れて～教育相談のプリント忘れずにお家の方に見せること！

　休み時間や授業から。今日も青空！きもちいいですね～

　昨日は通信不具合。今朝は回復しましたので昨日の様子を紹介致します。更新が遅れ申し訳ございません。金曜日の授業の様子から。

　漢字のお勉強。偏と旁のバランスを意識しながら練習です。書ける漢字が増えてきましたね！

　学級のお楽しみ会。みんなが楽しく過ごせるようどんな工夫が必要かな？みんなで話し合いをしました。

　小数の計算、今日は引き算。２．５－２＝　を２．３と書いてしまう間違いが多かったです。確認しようね！

　　教科書をもって、とっても良い姿勢ですね。きちんとした姿勢から上手な音読です。さすが4年生。

　未来の車はどんな車？高齢社会、バリアフリー、環境問題、様々な課題がこれからの社会で考えられます。班ごとにアイディアを発表しました。

　県南教育事務所より講師の先生をお迎えし研究授業を行いました。日本文化を紹介するパンフレットを作成するため、どんな表現の工夫があるかな？

　学校でのひとこまをご紹介しますね。

　昨年は台風の被害で中止になったロードレース大会。１，２年生にとっては初めての行事です。日頃の練習の成果を発揮し学校新記録を目指してがんばりました！

　たくさんの保護者の皆様に応援を頂きました。子どもたちのがんばる姿を見て頂きありがとうございました。走りきった今日のがんばりが大きな自信につながると思います。ご声援に感謝致します。