出来事

　アサガオの観察、前回より葉が大きく成長しました。形や手触りを念入りにスケッチ。次回の観察が楽しみです。

　校庭で元気に体育です。自分たちで準備運動も出来ます。さすが２年生ですね！

　袋の中の世界、いろんなワールドが出現！もうすぐ完成です。

　福島県の地形を地図で調べました。山脈はどこ？盆地とは？これから気候や産業の特徴など調べていきます。

　比例の応用。階段の高さと段数から関辺小学校の２階までの高さを求めることが出来そうです。測定してみよう！

　計算の法則は分数の計算でも成り立つのか？ひとつずつ確かめです。久しぶりの通分に手こずった人もいましたね。

　全校でラディアンの時間。リズムに合わせてステップです！

　お天気良いのは今日までかな？ジャングルジムが人気です！

　国語の時間、ゲームでウォーミングアップ。二人がそれぞれ話した単語を聞き分けられるかな？

　習った漢字、一画目はここ、さてこの字はなぁに？二画目で正解！「晴」でした！

　ほうせんかの植え替えです。水をたっぷりやって根づきをよくしましょうね。

　商を立てることが出来ない計算、あまりのある計算の仕方を勉強しています。なんとも割り切れない？？

　整数と小数のかけ算です。ひとつの数×いくつ分で計算出来るかな？

　予告通り漢字のテスト！もちろん準備万端ですよね？？点数によって宿題の量が変わると聞けば力が入りますね。

　週末もお天気が心配ですね。昨日は急なお迎えのお願いでしたが対応いただきありがとうございました。この場をお借りし御礼申し上げます。

　「おもちや」と「おもちゃ」。ちいさな「や」が入ると意味が変わりますね。列ごとに音読しましょう。

　どのカエルが一番ジャンプしたか、どうやって比べたら良いかな？消しゴム何個分？どの消しゴム？良い方法はないかな？授業力向上に向けた研修授業。多くの先生が意見を出し合い指導方法を勉強しています。

　10枚の数字カードを使って，答えが９０００となる計算を作りましょう。一番早く出来た人はどんな方法を使ったのかな？

　枝を組み合わせて何を作っているのでしょう？想像力を最大限に！天井から吊そうか？！

　稲の生長を観察しました。３０センチ超えも出ました。株もいつの間にか増えていますね。

　税務署より講師の先生をお招きし租税教室を開きました。税金がどんなところで役に立っているのかを知りました。小学校６年間で１人につき５３０万円の税金が使われているんだそうです。しっかり勉強しないとね！

　休み時間や授業の様子から。

　「みゃ」「みゅ」「みょ」を使った言葉、思いつくかな？「みょうが」１年生、みょうがを知らないか・・・。　

　お楽しみ会をやります。各係、どんな準備をしますか？役割分担を決めて楽しい会にしましょう。係ごと相談！

　この筆算、なぜだめなのかな？分かった人、言葉で書けるかな？言いたいことを文にまとめて発表しよう。

　チクチク言葉とぽかぽかほんわか言葉、友だちに話すときどっちの言葉？もしチクチク言葉に出くわしたら？ぽかぽか言葉でほんわり包めばチクチクがとれてみんなぽかぽかですね！

　福島県の産業について、桐材が全国１位だって知ってました？最新のデータを担任の先生が調べてくれました。桃は全国2位。他にも生産量全国トップクラスの農産物がたくさん。調べてみよう。

　発芽前後でヨウ素液による反応を調べました。どんなことが分かったかな？

　テストのお直し、出来た人は白帽子！再テストでは満点ですね？！一発で満点の人、がんばりましたね！！

　ハードルのタイムを記録しました。スタートダッシュ、ハードリングのフォームを要チェック！

　授業や休み時間、こんな姿が見られました。

　無言清掃が出来ています。汚れを見つけてどんどんきれいにしていますね。

　「増やしていくつ？」今までは「合わせていくつ？」でしたが違い分かるかな？

　粘土で創作、何が出来るかな？

　「近」の漢字を習いました。形を整えるのに一苦労～

　道徳の研修授業を行いました。道徳主任の授業を参観して授業研究です。家族にお手紙を書きました。

　漢字の練習です。「野球」を間違う子が多かったようです。「理救」形は似ていますが･･･。　

　説明文の勉強をしてきました。始めと終わりに作者の言いたいことが書かれている。具体例が中の部分に書かれている。文の構成が分かると読みやすいですね。

　言葉には意味の広がりがあります。「コップ」を小さい子に説明することを考えてみましょう。教科書に様々な容器がありますが、どこまでがコップ？

　バースデーカードを作りましょう！英語でインタビューしてカードを作れるかな？

　自分の主張を分かりやすく相手に伝えるには？意見の理由や具体例を加えると説得力が増しますね。練習してみましょう。

　あなたのお気に入りはなんですか？英文を聞き取れるかな？

　他学年の先生が読み聞かせをしてくれました。いつもと違う先生、新鮮ですね！

　授業の様子から。

　今日も良い天気！すがすがしい１日でした！

　ふえるといくつ？足し算の練習です。式も立てられるようになりました！

　鳥のくちばし、いろいろなくちばしがあります。なぜでしょう？調べてみましょう。

　長さを比べるとき、１ｃｍがいくつ分で比べると分かりやすいですね。長さを比べてみましょう。

　ふくろの中の世界、細かい細工にもこだわりが。友だちのふくろも覗かせてもらおう！

　福島県の自然と産業を地図にまとめました。分担して調べ、巨大な一枚の地図に仕上げますよ。

　小数どうしのかけ算、どうやって計算すれば良いでしょう。小数点はそろえる？右揃えにする？

　単位量の計算をしました。中学校でも使う大事な概念です。計算の仕方はどうするのかな？

　今日も良い天気！青空がきれいですね！

　おいしい顔が揃いましたね！

　４年生がプールサイド、５年生が更衣室とトイレ、６年生がプール内を分担し清掃をしました。プール開きが楽しみです！

　鳥のくちばし、形が違うのはなぜでしょう？どうやら食べ物と関係がありそうですよ。

　ドッヂボールの試合をしました。今回はボールが２つ。前からも後ろからも飛んできそうですね！

　テストのお直し出来ましたか？待ち時間を利用して国語辞書の使い方をマスターしましょうね！

　社会の時間、一枚の絵から。お花畑のようですが、さて、これは？どんなことが読み取れるかな？　

　植物の生長実験、太陽、水、肥料。実験の条件を変えることで何が明らかになるのかな？どんな条件が必要？

　作品の鑑賞会。どんなところに力を入れて仕上げたのか、作者の声を聞きながら印象を伝えよう。

　本日もおいしい顔がたくさん！

　国語の時間。キツツキとオウムのくちばしについて文を読みました。文の書き方で共通していることは何でしょう？分かるかな？

　生活科、畑の草むしりです。大きな毛虫を見つけましたよ～

　友だちの作文を読んで感想を付せんに書きました。どんなところが良かったか。友だちからどんな一言があったかな？

　色の島色の島に虹が出ました。どんな作品が出来たかな？それぞれの個性が出た作品に友だちからコメントをもらいました。

　漢字の書き順を確認しながら練習です。はねないで止める，縦画を突き抜ける等、注意点に気をつけながら練習しました。

　感謝の手紙を書きましょう。誰に、どんな感謝の気持ちを伝えたいですか？

　一番の傑作はどれ？「１枚目よりここを改善しました！」どこが改善ポイントかな？

　　言葉の意味の広がり、英語だとスープも「食べる」と表現します。日本語の「飲む」と「食べる」の意味の広がりについて考えるヒントになりますね。

　高跳び、歩数を合わせる基本の３ステップをマスターできるかな？踏み切り板を使って踏み切り脚で一歩目を！

　マルセリーノの歌、パート毎のテストです！上手に演奏出来るかな？

　歴史の勉強が始まりました。年表の見方を学習中。年表には何が書かれているのかな？数字は何を意味するのかな？

　今日は朝から涼しい１日でした。学年ミックスの鬼ごっこ。６年生が捕まったようです･･･。

　ハンバーグを作る歌。リズムをたたきながら元気に歌いましょう！　

　学校にはどんな安全を守るための装置があるかな？校舎を探検に行きました！

　違う漢字でも違う部分がありますよ。「字」と「学」、「会」と「今」。さて、どこが同じ？

　新しい長さの単位を勉強しました。１ｋｍ。ｋの書き順、覚えたかな？　

　ミュージカル、サウンド　オブ　ミュージック　を聞きました。どんな印象を持ちましたか？ミュージカルを勉強します。

　百の位に商が立たない計算はどうやって計算すれば良いでしょう？筆算の仕方を考えました。

　糸のこを使って曲がった線を切り出します。ずれないように慎重に、慎重に。　

　整数を分数で割るにはどうしたら良い？整数も逆数にするの？いくつかのやり方で検証しました。

　マイエプロンを作っています。ミシン操作も慣れてきましたね！

　県南教育事務所から講師をお招きし校内授業研究を行いました。1年生の授業を基に「学び合い高め合う授業」に向けて指導を頂きました。授業研究を通して授業力を高めていきたいと思います。

　1年生の自由な発想と表現力、素晴らしかったです。

　うきうきボックスを作りました。いろんなアイディアが出て個性的な作品ばかり。完成が楽しみですね！

　　初めて書いた長い文、原稿用紙の使い方も練習しました。初めの一文字を空けるのはどういうときかな？

　モンシロチョウの幼虫を飼育して観察をしましょう。学級菜園のキャベツについた幼虫を捕獲しました。どう育つか楽しみですね。

　気温計の記録から天気を予想しました。変化が大きいとき、変化がほとんど無いとき、気温が低いとき等，特徴を分析しました。

　白河市の水の使用量は？水道の普及率は？担任の先生が調べた最新資料を基に学習を進めました。

　一年間の行事を英語で言えるかな？

　1より小さい分数で割ると割られる数より大きくなります。５年生で習った1より小さな小数で割ったときと一緒ですね！

　授業風景から。

　鳥のくちばし、教科書以外の鳥でクイズを作りました。これは何のくちばしでしょう？問いと答え、説明を順番に並べて説明しました。

　長さを１ｃｍいくつ分かで表すことを勉強しました。カエルのジャンプ、誰が一番長い距離を跳んだのか？今なら定規を使って調べることが出来ますよ！

　確かめの問題、出来た人は先生に丸をもらいましょう。もらえた人はミニ先生。お友達の答えを丸つけます。全員丸もらえたかな？　

　７４÷２の計算を暗算でやります。どんな方法があるかな？７０と４に分けるサクランボ計算、６０と１４に分ける方法等など。友だちの方法を説明出来るかな？

　小数×小数で面積や体積は求められるのでしょうか？どうやって確かめたら良いでしょう？単位を変えて整数に直すとバッチリ！

　タグラグビー、華麗なるステップでゴールを目指せ！

　上学年になるほどカメラを避ける傾向があるのかな？おいしい顔を紹介しましょう。２度目の登場もいるかな？積極的に手を上げてもらえると良いのですが～まだ登場していない人はぜひ手を上げてね！

　授業や休み時間から

　４年生、担任の先生は出張ですが、静かに問題練習に取り組んでいました。出来たらチェックしてもらいましょう！

　小物入れを作りましょう。並縫いで縫うのも良いですが、変わった縫い方でデザイン性を追求するのも良いですね。

　体のしくみについて、練習問題に取り組んでいました。肺で交換される気体は何でしょう？

　絵を見てどんな危険がかくれているか発表しましたよ。危ない！と感じる事が大事ですね！折り紙あそびも大好きです！

　お便りプリントをていねいに折って連絡袋へ。大事なお便りを忘れません。漢字クイズ、１画目から当てる事ができるかな？

　モンシロチョウの幼虫がサナギになりました。観察スケッチを描きましょう。サナギの色が変わってきましたよ。

　授業風景から。

　赤帽オニさんから逃げましょう！触られると動けなくなります。仲間が触るまでは凍ったまま。早く助けて！

　絵を見て算数の問題を作りましょう。どんな問題を作れるかな？合わせて、全部で，どちらの問題でも良いですよ！

　同じ長さを単位を変えて表しました。mmとcm。自由自在に変換出来るかな？

　砂場の砂、暖かいですね！素足で感じる太陽の力！みんなで力を合わせて作品作りです！

　飼っていたイモムシが、サナギになりふ化しました！生まれたばかりのモンシロチョウ！

　高跳び、ゴム紐だと恐怖心無くトライ出来ます。どの高さにトライしますか？

　良い人間ってどんな事をする人？逆に、悪い人間って？自分はどちら？どんなところを改善出来る？振り返りから考えました。

　小物入れ、完成しました！現在作成中のみなさんも縫い方を工夫してすてきな作品に仕上げています。

　学級会の議題は男子と女子の協力について。もっと良いクラスにするために、どうしたら良いかな？

　算数の授業で校内研修。分数で何倍かを求めます。基準になる量はどれ？

　4組に分かれてリレーをしました。２回目は特別ルール、４人に限りショートカット(近道)が許されます。さて、誰をショートカットにするか？チームごとの作戦が見所です。

　休み時間や授業の様子から。