２学期もたくさん研修を積み重ねてきましたが、本日は３年生の保健体育科において授業研究を実施しました。本時は、健康な生活と疾病の予防の中で「感染症の予防」についての学習でしたが、それぞれがこれまでどのような感染症予防をしてきたかを振り返り、次に、「受験に向けた有効な感染予防策」の３箇条を考えました。３年生の子供たちは受験期に入りますので、自分たちで考えた予防策をしっかり行い、乗り切って行ければと思います。

２学期も残り２週間となり、どの学年も落ち着いて学習に取り組んでいるところです。今学期の学習内容は、今学期中にしっかりと身に付けられるよう、丁寧な指導を心掛け、今後も継続していきたいと思います。また、授業でのタブレットや電子黒板の効果的な活用法については常に改善を図っているところですが、本日も多くの授業で子供たちの視線が向けられていました。興味・関心をもたせ、解決の糸口を示すなど、子供たちが集中して取り組めるよう、さらに工夫していきたいと思います。

２学期最後の専門委員会が開催されました。今学期も生徒会役員をはじめ、すべての委員会が責任をもって、さらに、工夫を凝らして活動を展開してきました。改善すべき点は、残された３学期の中で改め、次年度につなげるとともに、生徒会活動がさらに活発になることを期待したいと思います。これまでは、３年生が中心となり活動してきましたが、１月からは２年生の副委員長が委員長代理として活動することになります。伝統のバトンがつながれていきます。

２回目の学校運営協議会を開催し、子供たちの２学期の成長の様子や学校評価の集計結果等をお知らせするとともに、授業も参観していただきました。３年生の授業については、助産師さんが命の尊さなどを伝えてくださった「いのちの教育」をご覧いただきました。今回いただいた感想や貴重なご意見等を受け止め、さらに、改善を図っていきたいと思います。また、本日も１年生の数学科において授業研究を行い、研鑽を深めました。知りたい、解きたいと思わせる身近な問題の提示が子供たちの意欲を喚起し、一人一人が粘り強く課題解決に取り組むことができました。班の中で、ノートを提示しながら、全員が発表できた場面にも大きな成長を感じました。

それぞれの学年において様々な作品の制作に取り組んでいます。３年生の美術科の授業では、「思いを込めた卒業記念品」において「篆刻」に取り組んでおり、「篆書体」で文字の美しさやデザイン性を求めながら名前を刻み込む姿が見られました。また、２年生の家庭科の授業では、「布を用いた作品で生活を演出」の中で、ショートパンツの製作に取り組みました。まずは、一枚の布から六つのパーツを確認し、裁断するところからのスタートです。自分のサイズに合わせて、上手に作れるでしょうか。それぞれの完成が楽しみです。

今学期も残りわずかとなり、本日は全学年ともに２学期のまとめのテストを実施しました。休み時間には次のテストの学習内容を確認するなど、最後まで粘り強く取り組む姿が見られました。これまで学習した内容をしっかりと身に付けられるよう、復習にもしっかり取り組んでほしいと思います。次の目標は来週のスペリングコンテスト、全員自己ベストを目指し、頑張ります。

１年生の音楽科の授業では、「箏の基本的な奏法を身に付けよう」において「さくらさくら」に挑戦しました。多くの子供たちは、箏に触れることも初めてで、身体の姿勢や爪の付け方、弦の弾き方など、基本的な奏法を理解し、二人一組で練習に取り組みました。その中で、弾き方や指を置く場所によって音色に違いがあることを感じとるができました。また、２年生の国語科の授業では、「平家物語」の那須与一の場面の群読に取り組みました。場面の状況や登場人物の心情を踏まえ、人数や声の大きさ、速さ、強弱などを工夫しながら発表することができました。５人一組で意見を出し合いながら、よりよい群読を探し求めた１時間となりました。

２年生の社会科の授業において授業研究を行いました。本時は地理的分野の日本の様々な地域の中から、関東地方の内容に入りました。導入では、「県章」や「ゆるキャラ」などを提示し、子供たちの興味・関心を高め、気づきを生かしながら各都県の理解を深め、地形や気候などの地域的特色を確認しながら、「単元を貫く課題」を設定しました。また、次回からは、他地方との比較などを通して、「なぜ関東地方は人口が多いのか」を解決していこうと、全員が見通しをもつことができました。

昨日に続き、保健体育科の授業の話題です。現在、１年生はダンス「現代的なリズムのダンス」に取り組んでおり、男子、女子、男女混合のグループに分かれ、協力して練習に励んでいます。２台のタブレットを使用し、１台では参考とする画像や音楽を流し、もう１台で自分たちの踊りを録画し、意見を交わして修正を重ねるなど、有効に活用する姿も見られました。何度も繰り返し練習するため、中には半袖になって踊る子も見られるなど、どの班も笑顔で楽しそうに踊る姿が印象的でした。

保健体育科の武道の授業において、本校では「剣道」を選択しています。今日は２年生の剣道の授業が行われ、まずは、協力しながら防具などを正しく身に付けました。次に、本時のめあてである「しかけ技、応じ技を使って個人戦を行う」ために、全員で動画を見て技の確認を行い、続いて、「小手から面」に移る技などの練習を二人一組で行いました。剣道の基本動作だけでなく、礼儀作法などを理解し、相手への感謝の気持ちなども表現できるように成長してほしいと思います。