～２日目～

朝の集いから1日が始まります。

　

 

退所点検を済ませ、みんなが楽しみにしていたうどん打ちです。

　　　

　　

　　

粉がうまくまとまらなかったり、薄くのばすのが難しかったり、

同じ太さに切れなかったりと、難しいこともありましたが、

出来がったうどんはのどごしもよくとてもおいしかったです。

食べて終わりではありません！！

後片付けもしっかり出来ました。所員の方に点検をしていただく時の子ども達の

ドキドキした表情に思わず微笑んでしまいました。

結果は・・・。

 

見事！！！全ての班が１回で合格しました!！

自然と拍手がわきました。

　　

　

その後は自然館でしばし、那須甲子の自然や昔の生活について学びました。

 

その後、館内ビジュアルオリエンテーリングを行いました。

　　

２日間過ごした館内を全て使ったオリエンテーリングです。

班で意見を出し合いながら館内を歩き回っていました。

　

退所式までしっかり役目を果たすことが出来ました。

協力の大切さや自然について学ぶことができた充実した2日でした。

 

　　

 

　

 

準備やお弁当など陰で支えていただきました保護者の皆様

ありがとうございました。

 

 

 

 

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１１日（水）１２日（木）に５、６年生で

国立那須甲子青少年自然の家に宿泊学習に行きました。

予定していた那須岳登山は天候により中止となりましたが、

自然の家での活動も楽しく活動班で協力しながら取り組むことができました。

　

　　

森の中で「はい、ひょっこりはん」

お弁当もおいしくいただきました。

　　

　　

　　

自然の中から材料を見つけ、キーホルダーづくりをしました。

小刀やのこぎり、紙やすりを使い、試行錯誤しながらそれぞれの個性溢れる

世界でひとつのキーホルダーができました。

なんとなく、持ち主の顔に似ています･･･（^^)

 

夕べの集いでは　学校紹介をしました。

あいさつ名人や書写のことを堂々と発表する姿。

とてもかっこよかったです。

　

夕べの集いから夕ごはんまでの空いた時間には

全員で「だるまさんがころんだ」をしました。

先生達も一緒に本気なった楽しい時間でした。

　

 

 ～キャンドルファイヤー～

　　

　　

キャンドルファイヤーも大いに盛り上がりました。

キャンドルの火を見つめながら歌を歌ったり、ダンスを踊ったりしました。

　　

　　

そして、一番の盛り上がりを見せたのは、各班のスタンツでした。

歌や劇、クイズなど工夫をこらした発表となりました。

日頃は見えない、子どもたちの一面が見えた楽しい時間でした。

 

ベッドメイキングや自然の家の使い方など経験者である６年生が５年生を引っ張って、

５年生は、わからないながらもしっかり６年生から学ぼうとする姿が見られました。

頼もしい子どもたちです。

 

 

 

 

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７月１０日（火）２年生による音読集会が行われました。

国語で学習したスイミーを工夫して発表しました。

 

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８日（日）に県営あづま　とうほうみんなのスタジアムで

全国小学生陸上競技交流会福島県大会が行われました。

本校からは６名がエントリーしました。

　

多くの保護者の皆様も応援に駆けつけてくださいました。

　

　

　

5年男子１００メートルで４位入賞という素晴らしい結果となりました。

それぞれが全力を出した大会でした。

学校でも表彰を行いました。

　

 

また、秋の郡市陸上大会へむけてみんなで頑張っていきましょう。

 

 

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第二回授業参観が行われました。

算数科や道徳、総合的な学習等の学授業を行いました。

どの学年も暑さの中で集中していました。

　　

　　

　

 

授業参観の後は、方部懇談会が行われ、

夏休みの計画や、資源回収の予定などの確認がなされました。

その後、教養委員会による救命救急法講習会が開かれました。

　　

　　

　

救える命を守る為に、一歩踏み出す勇気を熱くご指導いただき、

参加された保護者のみなさんも真剣に実習に臨まれていました。

白河消防署の皆様、ありがとうございました。

 

大変暑い中でしたが、多くの保護者の方に来校いただき、

ありがとうございました。

 

　

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２６日（火）に五箇中学校区学校保健委員会が本校で行われました。

今年は「メディア機器と上手につきあって元気UP！」のテーマのもと、

メディア機器のメリット、デメリット、上手につきあっていくために

学校、家庭、地域が取り組めることを考えました。

最後には白河市教育委員会学校教育課指導主事の小野先生からご指導をいただきました。

 

メディア機器が身体に及ぼす影響は数多く、

それが幼少期からとなれば影響も大きくなります。

６月にはWHO（世界保健機構）で「ゲーム障害」が疾患として認定されました。

五箇地域では「メディアコントロール」を実施していますので、

学校、家庭、地域で連携しながら子どもたちの健康を守っていきたいですね。

 

 

　

　

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26日（火）に音読集会がありました。

３年生が詩を朗読しました。

動きをつけたり、可愛らしいぶたさんの鼻を付けたり、

見ている方も楽しくなる発表でした。

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６月２５日（月）お天気にも恵まれ、１・２年生の今年度初めてのプール授業を行いました。

気持ちよさそうに水とふれあい、元気いっぱいの子ども達。

これから徐々に水に慣れ親しんでいきたいと思います。

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今日はお弁当の日でした。

おいしいお弁当を作ってくださった保護者の皆様

ありがとうございました。

　　　

 

また、今日は午前中に用務員さんが校庭整備をしてくださいました。

黄緑色に近かった校庭が、こんなにきれいになりました。

 　

お弁当の日とお掃除がない日だったので今日は昼休みが長く、

子どもたちはきれいになった校庭で、

学年の枠を超えて鬼ごっこや、ドッジビー、サッカーなどをして、

なが～い昼休みを思う存分楽しみました。

 

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歯科衛生士の宮本陽子先生に来ていただいて

歯科指導を行いました。

１年生「どうしてむし歯ができるの？」

１年生は乳歯と永久歯の違いについて考え、

永久歯の「えいきゅう」って何だろう？の質問に

「１００才まで使う歯!」と元気いっぱいに答えていました。

またどうしてむし歯ができるのか、どんなことに気を付けたらよいのかも教えていただきました。

その後、赤染めをして歯ブラシの握り方、歯みがきの仕方を確認しました。

　

　

 

２年生「歯の王様をみつけよう！」

２年生は「歯の王様」と呼ばれる６才臼歯を探しました。

６才臼歯は力持ちですが、むし歯になりやすい歯であることを教えていただきました。

赤染めをし、歯の表面だけでなく、奥歯の溝や歯の裏側のみがき方についても再確認しました。

　　

　　

 

今回教えていただいたことを毎日の歯みがきでも続けていきましょう。

歯科衛生士さんからは、

「小学生のうちは１年生～６年生まで保護者の方の仕上げみがきが必要です。

　歯ブラシは毛が平らなものをお勧めします。毛が広がっていると歯の表面にしっかり当たらないので

　時々チェックをしてください。」というお話をいただきました。

 

むし歯の治療のお勧めを受けたみなさんは、早めに歯科医の受診をお勧めします

ご家庭でも歯みがきの仕方について、話題にしてみてください。

 

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